Принят
на педагогическо м совете МБДОУ

д/с комбинированного вида №
протокол №

3 от 30.01.2025

Шостак
Людмила
Ивановна

1

г.

Подписано цифровой
подписью: Шостак
Людмила Ивановна
Дата: 2025.02.20
06:11:33 +03'00'
ОТЧЕТ

о результатах самообследования деятельности муниципального
бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада

комбинированного вида №

Муниципальное

детский

сад

Кущевский

1 муниципального
район за 2024 год

бюджетное

дошкольное

комбинированного

комбинированного вида №

вида

№

образования

образовательное

1 (сокращенно

МБДОУ

организация,

правовая форма д.етского сада

вид

комбинированного,

-

-

дошкольная

организационно­

муниципальное учреждение.

-

Образовательная деятельность МБДОУ д/с комбинированного вида №
Общая

численность

д/с

оказывает услуги по получению дошкольного

1)

образования несовершеннолетним гражданам Тип детского сада

образовательная

учреждение

воспитанников,

осваивающих

1

образовательную

программу дошкольного образования в режиме полного дня

(10,5 - 12 часов) , возрасте до 3 лет - 54

человек. Общая численность воспитанников в

234

человека, в возрасте от

3 до 8 лет - 180 человека.

Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности

воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:
В режиме полного дня
Средний

показатель

(10,5 - 12

часов)-

пропущенных

234

234

чел ./ 100%.

чел./100%.

дней

при

посещении

образовательной организации по болезни на одного воспитанника
Общая численность педагогических работников
Численность/удельный

вес

имеющих высшее образование
Численность/удельный

численности

- 1О

вес

чел.

- 34

человека.

дошкольной

- 5 .6

.

дня .

педагогических

работников ,

педагогических

работников ,

/29%

численности

имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля)
чел./

- 9

26 %.

Численность/удельный

вес

численности

педагогических

имеющих среднее профессиональное образование
Численность/удельный

имеющих

среднее

вес

численности

профессиональное

направленности (профиля)

- 25

чел./

7 %.

- 25

чел./

74 %.

педагогических

образование

работников,

работников ,

педагогической

Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым
по результатам аттестации присвоена первая квалификационная категория, в
общей численности педагогических работников – 14 чел./ 41 %.
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым
по результатам аттестации присвоена высшая квалификационная категория, в
общей численности педагогических работников – 5 чел./15 %.
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
• до 5 лет – 1 чел./ 3 %.
• свыше 30 лет – 9 чел./ 26 %.
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет – 0 чел./ 0
%. Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
численности педагогических работников в возрасте от 55 лет – 7 чел./20 %.
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
и
административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет
повышение квалификации по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных стандартов в общей
численности педагогических и административно-хозяйственных работников –
36 чел./100%.
Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной
образовательной организации – 34/234.
В МБДОУ д/с КВ № 1 имеются педагог-психолог, учителя-логопеды,
музыкальные руководители, инструктор по физической культуре.
Система управления МБДОУ д/с комбинированного вида № 1
Управление МБДОУ №1 осуществляется на основе принципов единоначалия
и коллегиальности. Коллегиальными формами управления дошкольным
учреждением являются: Общее собрание трудового коллектива, Педагогический
совет, Управляющий совет, действующие на основании Положений. В 2023 году
в системе управления дошкольным учреждением ведётся электронный
документооборот. Основные задачи деятельности - участие в управлении
образовательным учреждением; защита прав и законных интересов участников
образовательных отношений; рассмотрение жалоб и заявлений родителей
(законных представителей).
•

Непосредственное управление детским садом осуществляет заведующий,
прошедший соответствующую аттестацию, назначаемый на должность и
освобождаемый от должности Учредителем – управлением образования
МО Кущевский район.

•

Высший орган самоуправления учреждения – общее собрание трудового
коллектива, действующее на основании положения, утвержденного
приказом по ДОУ от 01.03.2023 г. № 104.

•

Совет педагогов, положение утверждено приказом по ДОУ от 01.03.2023
г. № 104.

•

Родительский комитет, положение утверждено приказом по ДОУ от
01.03.2023 г. № 104.
Эффективность управленческой деятельности
1

Наличие нормативно-правовой базы, соответствующей современным да
правовым актам.

2

Наличие Основной образовательной
образования, Программы развития

3

Организация образовательных дополнительных услуг по реализации да
дополнительных общеразвивающих программ

4

Выполнение мероприятий Программы в области Энергосбережения

да

5

Создание безопасных условий образовательного процесса

да

6

Наличие официального сайта в сети Интернет и систематическое (не да
реже раза в неделю) его обновление

7

Выполнение муниципального задания да

8

Отсутствие обоснованных жалоб, обращений в вышестоящие органы да
управления образованием. отсутствуют

программы

дошкольного да

да

Вывод: Структура и система управления соответствуют специфике деятельности
дошкольного учреждения. По итогам 2024 года система управления
дошкольного учреждения оценивается как эффективная, позволяющая учесть
мнение работников и всех участников образовательных отношений. В
следующем году изменение системы управления не планируется.
Организация учебного процесса
Для каждой возрастной группы в МБДОУ д/с комбинированного вида № 1
отведена отдельная групповая ячейка, состоящая из приемной, игровой,
спальной, туалетной и буфетной комнаты. В группах организована предметно –
развивающая среда, соответствующая требованиям ФГОС ДО, СанПиН
2.3/2.4.3590-20, способствующая всестороннему развитию детей и
формированию личности. РППС соответствует возрастным особенностям и
возможностям детей, включая в нее как традиционные компоненты, так и
инновационные. В группах создана эстетически оформленная, содержательная,
информационная, разнообразная и динамическая среда жизнедеятельности
детей.
Оформление интерьера здания, групповых комнат осуществляется с
учетом норм эстетики и требований. Методически грамотно оборудованы

учебные и игровые зоны. Их размещение продумано в зависимости от
освещенности, компактности и рациональности.
Методический кабинет содержит весь необходимый материал, методическую и
художественную литературу для осуществления образовательного процесса.
В МБДОУ д/с комбинированного вида № 1 функционирует спортивномузыкальный зал и спортивная площадка на территории учреждения. Зал
оснащён спортивным оборудованием для разнообразной двигательной
деятельности, тренажёрами, сухим бассейном и др. Спортивная площадка
оборудована беговой дорожкой, прыжковой ямой, футбольными воротами,
баскетбольным кольцом, рукоходом, балансиром, полосой препятствий,
мишенью для перебрасывания мячей. Дети занимаются физкультурой в единой
спортивной форме и обуви. Имеется медицинский блок, который включает
процедурный кабинет, изолятор. Медицинская деятельность МБДОУ д/с
комбинированного вида № 1 лицензирована в 2015 году.
Важное значение придается оборудованию музыкального зала. Он используется
для проведения самых различных мероприятий и оснащен фортепиано,
синтезатором, музыкальным центром, мультимедийной установкой, ширмой для
показа кукольных театров, шумовыми и ударными музыкальными
инструментами, всевозможным материалом к занятиям, развлечениям и
утренникам, разнообразен выбор музыкальных дисков. Музыкальное
воспитание ведется на основе парциальной программы по музыкальному
развитию детей дошкольного возраста «Ладушки» И. Каплунова, И.
Новоскольцева с аудиоприложениями. Постоянно сохраняется и множится
костюмерная детского сада.
Для ознакомления детей с традициями Кубани в МБДОУ д/с
комбинированного вида № 1 оборудовано «Кубанское подворье», оснащенное
разнообразным набором старинных казачьих предметов быта и культуры.
Дополнительное образование
В 2024 году в Детском саду работали кружки по направлениям:
1)
физкультурно-спортивное направление: «Ребенок в мире шахмат»
2)
художественно-эстетическое развитие: «Веселая палитра»,
В дополнительном образовании задействовано 8,6 % воспитанников
детского сада.
Воспитанники зарегистрированы на интернет – портале «Навигатор»
(Навигатор дополнительного образования) для повышения вариативности,
качества и доступности дополнительного образования.
Кадровый состав
Детский сад укомплектован педагогами на 100 процентов согласно штатному
расписанию. В дошкольном учреждении работает 35 человека. Заведующий –
Шостак Людмила Ивановна, стаж общий 38 лет, в данной должности 33 года.

№
п/п

Ф..И.О.
работника

должность

Категория

1

Алексейчук
Ирина
Юрьевна

воспитате
ль

первая

2

Алекян Эсхо
Амирановна

воспитате
ль

соответств
ует
занимаемо
й
должности
"воспитате
ль"

18.1
1.20
24

7,8/6

3

Варфоломеев
а
Елена
Александров
на

учительлогопед

первая

29.0
5.20
23

33/31,5

4

Верлиенко
Александра
Викторовна

03.1
2.20
24

9/6,1

воспитате
ль

первая

Дата
прис
воен
ия

29.0
3.20
24

Общий
стаж_/п
ед

8/4

Повышение квалификации

ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО», 28.03.2023г., 72 ч.
РФ Федерация развития
образования
образовательная
платформа "
Университет
Просвещения РФ" ООО
"Федерация развития
образования"
"Специфика
инклюзивного
образования в
дошкольном
образовании с учетом
обновленных ФГОС ",
144 часа г. Брянск,
13.12.2022г.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
"Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в соотв. с
ФГОС ДО" с 14.03 по
28.03.2022г.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Современные подходы
к диагностике и
коррекции нарушений
речи у детей
дошкольного возрастав
условиях реализации
ФГОС ДО»
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
"Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в соотв. с
ФГОС ДО" с 14.03 по
28.03.2022г.

5

Горбунова
Ирина
Михайловна

воспитате
ль

соответств
ует
занимаемо
й
должности
"воспитате
ль"

30.1
0.20
23

18,11/1
6

6

Жукова Раиса
Юрьевна

воспитате
ль

первая

27.0
4.20
24

22,5/22,
5

7

Ильяшенко
Светлана
Николаевна

воспитате
ль

первая

28.0
6.20
23.

23,8/14,
5

"Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО" (с 14.03 по
28.03.2022 г) ГАПОУ
Краснодарского края
"Ленинградский
социальнопедагогический
колледж"
РФ "Университет
Просвещения РФ" ООО
"Федерация развития
образования", г. Брянск,
"Комплексная
безопасность детей.
Организация
содействия
правоохранительных
органам родительского
комитета и
общественного
контроля по
обеспечению
безопасности в ДОУ",
144 ч., 04.12.2022г.
ГАПОУ Ленинградский
социально –
педагогический
колледж "Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО» с 14.03 по
28.03.2022г.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО», 28.03.2023г, 72 ч.
РФ "Университет
Просвещения ООО
"Федерация развития
образования" г.
Брянск,«Дошкольное
образование –
ключевые компетенции
в 2022-2023 уч.г.:
«Специфика
инклюзивного
образования в

8

Кинсфатор
Светлана
Алисмановна

воспитате
ль

9

Кишеня
Наталья
Александров
на

воспитате
ль

10

Колпакова
Наталья
Николаевна

Старший
воспитате
ль

11

Конденко
Марина
Сергеевна

воспитате
ль

соответств
ует
занимаемо
й
должности
"воспитате
ль"

24.1
0.20
22

20/20

14.0
9.20
24

22,10/2
1,5

первая

02.0
2.20
24

27/25

высшая

27.0
4.20
24

21/18,2

соответств
ует
занимаемо
й
должности
"воспитате
ль"

дошкольном
образовании с учетом
обновленных ФГОС»
20.12.2022., 144ч.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО» 28.03.2023гю, 72 ч.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО», 28.03.2023г.
РФ Федерация развития
образования
"Университет
Просвещения РФ" ООО
"Федерация развития
образования" г.Брянск,
18.12.2022г.
"Специфика
инклюзивного
образования в
дошкольных
образовании с учетом
обновленных ФГОс " в
объеме 144 ч
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Современные подходы
к организации
методической и
инновационной работы
в дошкольном
образовании в условиях
ФГОС ДО" с 12.10 по
26.10.2022г.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
"Теоретические,
методические и
организационные
особенности работы
педагогов в условиях
ФГОС ДО" с 05.03. по
31.03.2022 г.
"Комплесная
безопасность детей.
Организация

12

Кондратенко
Екатерина
Николаевна

воспитате
ль

соответств
ует
занимаемо
й
должности
"воспитате
ль"

13.0
5.20
24

14,1/10,
2

13

Косач
Анжелика
Юрьевна

воспитате
ль

14

Кошелева
Татьяна
Павловна

воспитате
ль

соответств
ует
занимаемо
й
должности
"воспитате
ль"

28.09.2
023

32,9/32,
9

15

Королева
Валентина
Николаевна

воспитате
ль

соответств
ует
занимаемо
й
должности
"воспитате
ль"

05.1
2.20
22.

39,7/39,
4

16

Кроливецкая
Наталья
Георгиевна

Инструкто
р
по
физическо
й культуре

соответств
ует
занимаемо
й
должности

4.03.
2022

37,4/37.
4

12,9/12,
7

содействия
правоохранительным
органом родительского
комитета и
общественного
контроля по
обеспечению
безопасности в
дошкольных
образовательных
организациях", объеме
144 ч., г.Брянск,
03.12.2022 г.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО», 8.03.2023г., 72 ч.
«Институт развития
образования
Краснодарского края»
(ГБОУ ИРО
Краснодарского кря),
«Формирование медиа
грамотности и
информационной
культуры обучающихся
в условиях
образовательной
организации»
03.02.-07.02.2025г,
36 часов.
ГАПОУ Ленинградский
социально –
педагогический
колледж "Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО» с 14.03 по
28.03.2022г.
ГАПОУ Ленинградский
колледж "Современные
подходы к диагностике
и коррекции нарушений
речи у детей д/в в
условиях реализации
ФГОС ДО" с 14.03 по
28.03.2022г.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж
«Теоретические основы
и методика
формирования

17

Ларская
Марина
Юрьевна

воспитате
ль

"инструкт
ор по
физическо
й
культуре"
соответств
ует
занимаемо
й
должности
"воспитате
ль"

18

Лесюкова
Елена
Петровна

воспитате
ль

19

Милосердова
Наталья
Алексеевна

воспитате
ль

20

Миненко
Дина
Дмитриевна

воспитате
ль

14.0
9.20
24

24,8/17.
3

первая
категория

30.0
3.20
23г.

33,9/33,
9

первая

03.1
2.20
24

10,11/1
0,8

30.1
1.20
22

22,11/1
7,11

первая

физической культуры
детей д/в в условиях
реализации требований
ФГОС ДО» с 12.10. по
26.10.2022г.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО», 28.03.2023, 72 ч.
"Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО" ( с 14.03. по
28.03.2022г.) ГАПОУ
Краснодарского края
"Ленинградский
социальнопедагогический
колледж"
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО» с 12.10 по
26.10.2022г.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО», 28.03.2023г., 72 ч.
РФ "Университет
Просвещения РФ" ООО
"Федерация развития
образования", г. Брянск,
"Комплексная
безопасность детей.
Организация
содействия
правоохранительных
органам родительского
комитета и
общественного
контроля по
обеспечению

21

Нечитайло
Ирина
Ивановна

воспитате
ль

соответств
ует
занимаемо
й
должности
"воспитате
ль"

8.11.
2021

39/39

22

Ольховая
Наталья
Александров
на

воспитате
ль

соответств
ует
занимаемо
й
должности
"воспитате
ль"

27.1
2.20
22г.

34,3/34.
3

23

Прапро Елена
Александров
на

Старший
воспитате
ль

высшая

30.1
1.20
22г.

27,8/27,
8

безопасности в ДОУ",
144 ч., 04.12.2022г.
АПОУ Ленинградский
колледж "Современные
подходы к диагностике
и коррекции нарушений
речи у детей д/в в
условиях реализации
ФГОС ДО" с 14.03. по
28.03.2022г.
ГАПОУ Ленинградский
социальнопедагогический
колледж "Современные
подходы к диагностике
и коррекции нарушений
речи у детей д/в в
условиях реализации
ФГОС ДО" c 14.03 по
28.03.2022г.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Современные подходы
к организации
методической и
инновационной работы
в дошкольном
образовании в условиях
ФГОС ДО» 28.03.2023г.
"Дошкольное
образование - ключевые
компетенции в 20222023 уч.году:
специфика реализации
ФГОС; работа с
родителями; детская
безопасность;
инклюзия; новые
методические сервисы и
мероприятия
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ"
в объеме 144 часа ,
12.12.2022г.г. Брянск
РФ "Университет
Просвещения РФ" ООО
"Федерация развития
образования", г. Брянск,
"Комплексная
безопасность детей.
Организация
содействия
правоохранительных
органам родительского
комитета и
общественного
контроля по
обеспечению
безопасности в ДОУ",
144 ч., 04.12.2022г.

24

Саватеева
Светлана
Павловна

Педагог
психолог

высшая

30.1
1.20
22г.

28/25

25

Скачкова
Марина
Владимировн
а

воспитате
ль

первая

27.1
2.20
23

22,7/22,
7

26

Селидевская
Ирина
Игоревна

Учительлогопед

высшая

27.0
5.20
21

34,5/34,
5

27

Шелестова
Елена
Евгеньевна

воспитате
ль

первая

27.0
4.20
24

15,5/15,
5

28

Шель Алла
Георгиевна

Музыкаль
ный
руководит
ель

высшая

1.04.
2022

36,2/34,
2

29

Шимко Юлия
Александров
на

воспитате
ль

первая

29.0
5.20
23

.14,7/6,
10

«Организация
деятельности педагогапсихолога в
дошкольной
образовательной
организации в условиях
реализации ФГОС,
ФОП ДО и ФАОП ДО»
- г.Воронеж,
30.01.2025г.(72ч).
"Дошкольное
образование - ключевые
компетенции в 20222023 уч.году:
специфика реализации
ФГОС; работа с
родителями; детская
безопасность;
инклюзия; новые
методические сервисы и
мероприятия
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ"
в объеме 144 часа ,
12.12.2022г.г. Брянск
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Современные подходы
к диагностике и
коррекции нарушений
речи у детей
дошкольного возрастав
условиях реализации
ФГОС ДО»
с 12.10 по 26.10.2022г.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО». 28.03.2023г.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
"Музыкальное
искусство в воспитании
и развитии и детей д/в в
условиях ФГОС ДО" с
12.10 по 26.10.2022г.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
"Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО» с 14.03 по
28.03.2022г.

30

Штефанец
Екатерина
Сергеевна

воспитате
ль

первая

29.0
3.20
24

8,2/7,1.

31

Якушева
Елена
Алексеевна

воспитате
ль

первая

03.0
6.20
24

26,6/14,
10

32

Языкова
Елена
Викторовна

воспитате
ль

35л

29л

33

Костенева
Оксана
Викторовна

воспитате
ль

17

17

34

Сукнева
Наталия
Анастасиевна

музыкальн
ый
руководит
ель

18

1г.11м

ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО», 28.03.2023г., 72 ч.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
«Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО», 28.03.2023, 72
часа
"Комплесная
безопасность детей.
Организация
содействия
правоохранительным
органом родительского
комитета и
общественного
контроля по
обеспечению
безопасности в
дошкольных
образовательных
организациях", объеме
144 ч., г.Брянск,
03.12.2022 г.
ГАПОУ Ленинградский
соц.пед.колледж,
"Актуальные
направления и
современные практики
дошкольного
образования в
соответствии с ФГОС
ДО» с 14.03 по
28.03.2022г.
ООО «Московский
институт
профессиональной
переподготовки и
повышения
квалификации
«Педагогические
основы деятельности
воспитателя в условиях
ФГОС», 72 ч., с
02.10.2024-22.01.2025 г.
ООО «Учитель-Инфо»
«Организация
педагогической
деятельности

музыкального
руководителя ДОУ в
условиях реализации
ФГО ДО», 72 часов, с
05.04.2024-15.04.2024г.

Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень,
эффективно участвуют в работе методических объединений, знакомятся с
опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений, а также
саморазвиваются. Все это в комплексе дает хороший результат в организации
педагогической деятельности и улучшении качества образования и воспитания
дошкольников.
Воспитательная работа
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2024 году проводился
анализ состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу 221 семей
Состав семьи

Количество семей

Полная
Неполная с матерью
Неполная с отцом

193
28
0

Процент от общего
количества семей
воспитанников
87 %
13 %
0%

Характеристика семей по количеству детей
семье

Количество детей в

Количество семей

Один ребенок
Два ребенка
Три ребенка и более

69
91
62

Процент от общего
количества семей
воспитанников
31 %
41 %
28 %

Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей
детей, с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи
воспитателей, специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется
большее внимание в первые месяцы после зачисления в детский сад.
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей
детей, с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи
воспитателей, специалистов и родителей, согласно комплексно – тематического
планирования на основе Федерального календарного плана воспитательной
работы (ФОП ДО п.36). Детям из неполных семей уделяется большее внимание
с первых дней зачисления в дошкольное учреждение. Особое внимание
уделяется семьям, попавших в трудную жизненную ситуацию, семьям,
участников СВО. В МБДОУ №1 создан Совет профилактики, составляются
социальные паспорта, ведётся системная работа с неблагополучными семьями,
сопровождение семей «группы риска». Совет профилактики организации
активно взаимодействует с КДН и ЗП при администрации МО Кущевский район
(комитет по делам несовершеннолетних), ОПДН (отдел по делам
несовершеннолетних), управление образованием администрации МО
Кущевский район. В 2024 г. семьи воспитанников дошкольного учреждения не

были зафиксированы в банке данных по Кущевскому району. Для повышения
эффективности работы в МБДОУ №1 регулярно проводится изучение мнения
родителей. В 2024 году педагогами были организованы разнообразные формы
работы с родителями: анкетирование, опросы, консультирование, общие и
групповые родительские собрания, акции, наглядное информирование,
открытые показы образовательной деятельности, праздники, развлечения,
спортивные соревнования. Для взаимодействия и обмена информацией все
участники образовательного процесса МБДОУ №1 используют современные и
безопасные мессенджеры: сообщества в ВКонтакте, Одноклассники, профиль
"Сферум", официальный сайт детского сада /ссылка: https:// 1mdou.tvoysadik.ru /.
Через Государственные паблики (официальные сообщества) пользователи
получают актуальную достоверную информацию о работе органов власти,
деятельности МБДОУ №1, ежедневно получают новостную информацию,
объявления, у каждого имеется возможность выйти на обратную связь, оставить
обращение в комментариях к постам, в сообщениях группы, воспользоваться
виджетами «Высказать мнение».

Оценка учебно-методического обеспечения
Система методической работы в Учреждении представляет собой
целостную систему деятельности, направленную на обеспечение высокого
качества реализации стратегических задач деятельности Учреждения. Целью
методической работы в Учреждении является создание оптимальных условий
для непрерывного повышения уровня общей и педагогической культуры
участников образовательного процесса. Методическая работа Учреждения
направлена на непрерывное развитие педагогических кадров, повышение их
квалификации, выявление, изучение, обобщение и распространение передового
педагогического
опыта,
полноценного
методического
обеспечения
образовательного процесса, координацию взаимодействия Учреждения, семьи,
социума в целях непрерывного, всестороннего развития детей, развитие
инновационной деятельности ДОУ. На эффективное решение данных задач
оказывает влияние разносторонний характер содержания методической работы
и разнообразие форм и методов работы с педагогическими кадрами, семьей, с
социумом: деловые игры, мастер – классы, круглый стол, педагогический час,
решение проблемных ситуаций и др. Формы организации методической работы
с педагогами в 2024 г: - педагогические советы, - семинары-практикумы, консультации, - открытые просмотры деятельности педагогов с воспитанниками,
- работа творческих групп, - организация контроля. Методическое обеспечение,
используемое в Учреждении, соответствует реализуемой программе. В
методическом кабинете имеется банк публикаций педагогов методического
характера по всем образовательным областям (методические разработки
педагогических продуктов по работе с дошкольниками, разработки
педагогических мероприятий с детьми и родителями). В 2024 году педагоги ДОУ
освоили платформу Сферум, прошли курсы повышения квалификации
«Академия госпаблик», продолжали активно использовать дистанционные
формы организации методической работы с использованием платформы
Сферум. Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для
реализации образовательных программ (В методическом кабинете имеется
паспорт кабинета, с перечнем пособий, демонстративного, наглядного,
раздаточного материала к ОП ДО МБДОУ №1, перечень электронных пособий).
В ДОУ имеются принтеры, компьютеры, с выходом в Интернет. Всеми
педагогами Учреждения ведётся электронный документооборот. Для
совершенствования ИКТ компетенции педагогов на базе методического
кабинета в 2024 г. продолжил работу Консультационный центр и Служба ранней
помощи.
Учреждение имеет действующий официальный сайт по адресу: https://
1mdou.tvoysadik.ru//.
Структура
сайта
соответствует
требованиям
законодательства. На сайте размещены документы, регламентирующие
деятельность Учреждения: Устав Учреждения, лицензия на осуществление
образовательной деятельности в сфере дошкольного образования, свидетельства

о внесении записи в ЕГРЮЛ, о постановке на учет в налоговом органе и другие,
положения и иные локальные акты Учреждения, а также заключения надзорных
органов. В разделе «Образовательная деятельность» размещена образовательная
программа Учреждения. В разделе «Прием детей в МБДОУ» имеется
возможность ознакомления с: − Правилами приема обучающихся на обучение по
образовательным программам дошкольного образования в МБДОУ № 1, −
Порядком оформления возникновения и прекращения образовательных
отношений между МБДОУ № 1 и родителями (законными представителями)
воспитанников, − Порядком и основаниями перевода и отчисления
воспитанников МБДОУ №1.
На странице «Документы для приема детей» родители имеют возможность
ознакомиться и скачать договор об образовании по образовательной программе
дошкольного образования и заявление на прием воспитанников в ДОУ. На
официальном сайте Учреждения размещаются новости о текущей жизни и
образовательной деятельности воспитанников в Учреждении, достижения и
награды детей, педагогов и всего коллектива ДОУ.
Вывод: В дошкольном учреждении созданы оптимальные методические
условия для непрерывного повышения уровня общей и педагогической культуры
участников образовательного процесса. Учебно-методическое обеспечение
достаточное для организации образовательной деятельности и эффективной
реализации образовательных программ. В 2025 году следует совершенствовать
методическую работу по реализации ОП ДО МБДОУ №1 с учётом ФГОС ДО на
основе ФОП ДО, реализации программы развития ДОУ, продолжать создавать
электронную базу методических и педагогических разработок для обеспечения:
сохранности документов, возможности формирования электронных ресурсов,
обеспечивающих оперативность доступа к документам работников ДОУ.

Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ
№ 1 обеспечена учебно-методическим комплектом. В дошкольном учреждении
библиотека является составной частью методической службы. Библиотечный
фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов, группах
детского сада. Библиотечный фонд представлен методической литературой по
всем образовательным областям ОП ДО МБДОУ №1, детской художественной
литературой, периодическими изданиями, а также другими информационными
ресурсами на различных электронных носителях. В каждой возрастной группе
имеется банк необходимых учебно-методических пособий, рекомендованных
для планирования воспитательно-образовательной деятельности в соответствии
с обязательной частью ОП ДО и частью, формируемой участниками
образовательных отношений. В 2024 году библиотечный фонд МБДОУ №1
пополнился подписными изданиями: - журнал «Вестник образования» - журнал
«Педагогический вестник Кубани», газета «Добрая дорога детства», - газета
«Кубанские новости», - районная газета «Вперед».
Вывод: В связи с разработкой и утверждением ОП ДО МБДОУ №1 на основе
ФГОС ДО, с учётом ФОП ДО в дошкольном учреждении достаточное
библиотечно – информационное обеспечение для организации образовательной
деятельности и эффективной реализации образовательных программ. В
следующем году планируется пополнить библиотечный фонд ДОУ
методической литературой, соответствующей ФОП ДО.
Материально-техническая база
Детский сад находится в отдельно стоящем двухэтажном здании. Здание
оборудовано системами холодного и горячего водоснабжения, канализацией.
Отопление и вентиляция здания образовательного учреждения оборудованы в
соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.
Материально-технические условия, созданные в учреждении, соответствуют
требованиям безопасности. Территория дошкольного учреждения охвачена
видеонаблюдением: ворота, вход в здание, центральная калитка, запасная
калитка, запасные выхода, здание вокруг по периметру, игровые участки
частично. По периметру ДОУ – 10 видеокамер, монитор. В МБДОУ №1
осуществляется система контроля доступа на территорию и в здание детского
учреждения. На калитке установлен электронный замок, на двери – домофон.
Ежедневная охрана осуществляется охранником (ООО «ЧОП -Анаконд»).
Состояние территории дошкольного учреждения – удовлетворительное.
Обеспечение пожарной безопасности организации соответствует нормативным
требованиям. Объекты учреждения оборудованы системой пожарной
сигнализации. В организации установлена автоматическая пожарная
сигнализация, централизованная с выводом на пульт МЧС. Имеются средства
пожаротушения: огнетушители, планы эвакуации. На основании договора по
техническому обслуживанию и мониторингу ОПС проводится проверка работ
пожарной сигнализации и системы оповещения один раз в месяц с выдачей
актов о состоянии пожарной сигнализации.

В учреждении ежеквартально проводятся тренировочные мероприятия по
эвакуации воспитанников и персонала.
Обеспечение условий безопасности в ДОО выполняется согласно
локальным нормативно-правовым документам. Имеются Территория по всему
периметру ограждена забором.
Структурными компонентами МБДОУ детский сад КВ № 1 являются:
1.
Групповые помещения - 12
2.
Музыкально-спортивный зал -1
3.
Медицинский блок - 1 (кабинет, процедурная, изолятор)
4.
Кабинеты: кабинет заведующего - 1, кабинет заведующего
хозяйством - 1, кабинет кладовщика - 1, кабинет педагога-психолога -1,
кабинет учителя- логопеда - 3, методический кабинет - 1, кабинет
музыкального руководителя-1, 1- кабинет делопроизводителя.
5.
Костюмерная.
6.
Прачечная.
7.
Пищеблок.
Территория детского сада включает: 12 прогулочных участков для
детей, 1 спортивную площадку, 1 –огород, 1- экологическую тропу, 1метеостанция «Колосок», 1- Сад Памяти, 1-Кубанское подворье, 1- «В
гостях у сказки». На территории также находится отдельно стоящее
хозяйственно-бытовое здание.
В МБДОУ №1 создана развивающая предметно-пространственная
среда, способствующая полноценному развитию детей.
Развивающая предметно-пространственная среда в группах ДОУ создана
согласно требованиям ФГОС ДО, ФОП ДО: содержательно-насыщенная,
трансформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная и
безопасная. Пространство группы организовано в виде центров, оснащенных
большим количеством развивающих материалов, что позволяет дошкольникам
выбирать для себя интересные занятия, чередовать их в течение дня. Группы
просторные, светлые, оборудованы необходимой мебелью. При насыщении
среды учитываются возрастные возможности, особенности воспитанников и
содержание образовательной программы. В группе размещены оборудования,
материалы, пособия по центрам, что позволяет детям объединяться
подгруппами по общим интересам. В группе предметно-развивающая среда
организована так, что каждый ребёнок имеет возможность заниматься
любимым делом. Вся мебель ориентирована на возраст детей и безопасность
(закреплена, имеет закругленные края). В развивающей среде групп отражены
основные направления образовательных областей ФГОС ДО: социальнокоммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие,
художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. Развивающая
предметно-пространственная среда групп меняется в зависимости от
возрастных особенностей детей, периода обучения, комплексно –
тематического планирования. В связи с введением ФОП ДО, в каждой
дошкольной группе, в центре речевого развития имеется материал по обучению
грамоте. В группах старшего дошкольного возраста развивающие центры

пополнились материалом и оборудованием по финансовой грамотности.
Оборудование и пособия регулярно обновляются и пополняются.
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Помещения
Музыкальный
зал:

Физкультурный
зал:

Медицинский
кабинет:

Кабинет педагогапсихолога:

Кабинет учителялогопеда:

Групповые
помещения с
учетом
возрастных
особенностей:
Коридоры ДОО

«Экологическая
тропа-территория ДОО
Физкультурная
площадка

Материально-техническое
оснащение
Методико-музыкальная литература, детские музыкальные
инструменты, музыкальные пособия, цифровое пианино, стульчики,
детские
шумовые
музыкальные
инструменты,
портреты
композиторов, наборы иллюстраций с изображением музыкальных
инструментов, 1 микрофон, музыкальный центр, мультимедийная
система.
Методическая
литература
по
физической
культуре,
спортинвентарь:
гимнастические
коврики,
скакалки,
мячи
футбольные и мячи детские резиновые, скамьи гимнастические,
баскетбольные кольца, дуги, стойки, обручи, кегли, кольцебросы,
флажки, палки гимнастические, мячи малые, кубы, гимнастическая
стенка, ребристая доска, массажные дорожки, маты.
Картотека, ростомер, медицинские весы, весы напольные,
холодильник, измеритель артериального давления, облучатели
бактерицидные, тонометр, светофонендоскоп, кушетка, шкафы
медицинские и другой медицинский инструментарий. (согласно
договорам)
Методико-психологическая
литература,
диагностические
тесты, разные комплекты игрушек, стеллажи, стол, стульчики, зона
релаксации, интерактивный стол, интерактивная песочница, стол для
игр с водой.
Дидактический
материал,
коррекционно-методическая
литература, учебно-методические пособия, картотека по развитию
всех сторон речи, доска для занятий, игрушки, шкаф, столы,
стульчики.
Игрушки и игры, дидактический и раздаточный материал,
детская художественная литература, доска для занятий,
интерактивные доски, проекторы, плакаты, детские стенки, шкафы,
столы, стульчики, магнитофоны.
Информационные стенды по пожарной безопасности, по
антитеррористической
защищенности,
профсоюзная
жизнь,
медицина информирует, выставка детских работ и фото, визитная
карточка детского сада, антикоррупция, патриотическая стена.
Участки для прогулок, цветники, экологическая тропа, метеостанция
«Колосок».
Спортивное оборудование. Оборудование для спортивных, игр тропа
здоровья, яма для прыжков, гимнастическое бревно, балансир, стенка
(сплошная) для перелазания, стойка с канатами, рукоход, колцеброс.

Методический
кабинет

Оборудование для экспериментальной деятельности, детская
художественная литература, нормативно-инструктивные материалы,
методическая и справочная литература;
Методический, наглядный (демонстрационный и раздаточный)
материал), картины, декоративные игрушки, посуда, конструкторы.

Сад памяти

Аллея саженцев рябины, звезды (Ф.И.О., участников Великой
Отечественной войны, дедов и прадедов воспитанников детского
сада).

Участки

Прогулочные площадки для детей всех возрастных групп. Игровое,
функциональное и спортивное оборудование.

Кубанское
подворье

Оснащенное разнообразным набором старинных казачьих
предметов быта и культуры.

Финансово-хозяйственная деятельность Учреждения осуществлялась в
соответствии со сметой доходов и расходов.
Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения
являются:
а)
средства бюджета муниципального образования Кущевский район;
б)
средства краевого бюджета;
в)
имущество, переданное Учреждению в установленном порядке
учредителем (органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя
Учреждения);
г)
родительская плата за содержание ребенка в Учреждении.
Условия питания обучающихся
В МБДОУ д/с комбинированного вида № 1 обеспечивается
гарантированное сбалансированное питание воспитанников в соответствии с
возрастом и временем пребывания, по нормам, установленным Минздравом
РФ.
Режим питания является одним из основных условий, обеспечивающих
рациональное питание.
Питание в детском саду в - 4-х разовое (завтрак, второй завтрак, обед,
уплотненный полдник). Для оценки эффективности питания ежемесячно ведется
подсчет калорийности с учетом региона (белки, жиры, углеводы в соотношении
1:1:4). Контроль качества питания (разнообразия), витаминизации блюд,
закладки, кулинарной обработки, выхода блюд, вкусового качества, санитарного
состояния пищеблока, правильности хранения, соблюдения сроков реализации
продуктов возложены на заведующего, ст. медсестры, кладовщика. Все блюда
собственного приготовления, готовятся в соответствии с технологическими
картами, санитарными нормами. Для контроля за организацией питания детей в
учреждении создана бракеражная комиссия. Ежедневно снимают пробу готовых
блюд на пищеблоке, оставляя запись в журнале "Бракеража готовой продукции".
Пищевые продукты, поступающие в дошкольное учреждение, имеют документы,
подтверждающие их качество и безопасность. Каждая группа имеет помещение,
в котором обеспечены условия для мытья посуды и хранения чистой посуды.

Строго соблюдается питьевой режим. Меню детского сада ежедневно
размещается на стенде учреждения, так же ежедневно информация о питании
воспитанников размещается в групповых информационных уголках для
родителей. Специальных условий питания для инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья не предусмотрено.
Анализ выполнения натуральных норм продуктов питания соответствует
показателям: 98,5-100 %.
В достаточном количестве имеется набор инвентаря и посуды, которые
изготовлены из материалов, разрешенных для контакта с пищевыми продуктами,
в соответствии с требованиями СанПиН 2.3/2.4.3590-20, СанПиН 2.4.3648-20.
Штат работников пищеблока укомплектован на 100%, все повара имеют
специальное образование и опыт работы по приготовления детского питания.
Педагоги детского сада прошли обучение «Санминимум (профессиональная
гигиеническая подготовка педагогов» - 36 ч. формат онлайн, согласно
Приложения к Приказу Минздрав РФ «О профессиональной гигиенической
подготовка и аттестация должностных лиц и работников организаций» от
29.06.2000г № 229, профессиональная гигиеническая подготовка и аттестация
обязательны для должностных лиц и работников организаций, деятельность
которых связана с воспитанием и обучением детей, от 24.01.2025г № 05/2025.
Деятельность ДОУ по здоровьесбережению приведена в определенную систему:
накоплен передовой педагогический опыт, позволяющий делиться и с другими
дошкольными учреждениями, педагоги грамотно владеют инновационными
технологиями, которые постоянно совершенствуются, но необходимо
продолжать повышать культуру здоровья педагогов, родителей, используя
современные формы работы. Вся информация об организации питания в ДОУ
размещена на официальном сайте МБДОУ №1: //1mdou.tvoysadik.ru//.
Вывод: Материально-техническое состояние дошкольного учреждения и
территории соответствует действующим санитарно-эпидемиологическим
требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы в
дошкольных организациях, правилам пожарной, антитеррористической
безопасности, организации питания, требованиям охраны труда.
Условия охраны жизни и здоровья обучающихся
Охрана жизни и здоровья обучающихся МБДОУ д/с комбинированного
вида № 1 включает в себя:
1) оказание первичной медико-санитарной помощи;
2) организацию питания обучающихся;
3) определение оптимальной учебной нагрузки, режима организованной
образовательной деятельности;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни;

5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и
оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой;
6) прохождение обучающимися медицинских осмотров;
7) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в
организации;
8) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время
пребывания в организации;
9) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических
мероприятий;
10) обучение педагогических работников навыкам оказания первой
помощи;
11)

обеспечение антитеррористической защищенности;

12)

обеспечении е противопожарных мероприятий.

Деятельность МБДОУ д/с комбинированного вида № 1 направлена, прежде
всего, на создание, обеспечение и поддержание комфортных условий работы
сотрудников и пребывания воспитанников, а также на обеспечение
интеллектуального, личностного и физического развития ребенка.
Поддерживаются соответствующие санитарно-гигиенические условия:
- температура окружающей среды;
- влажность воздуха;
- скорость движения воздуха;
- освещенность;
- соблюдение санитарного порядка в помещениях и на территории ДОУ.
Создается психологическая комфортность пребывания воспитанников в
детском саду.
Электронные образовательные ресурсы
В МБДОУ д/с комбинированного вида № 1 для улучшения организации
образовательной работы с детьми и повышении ее качества имеется доступ к
информационным системам информационно-телекоммуникационным сетям.
Большую помощь педагогам детского сада оказывают электронные
образовательные ресурсы: презентационные материалы, электронные пособия,
обучающие программы и другие, заимствованные из образовательных порталов
и опыта работы коллег.
Педагоги создают также собственные электронные пособия и обучающие
презентации, которые воспроизводятся с помощью мультимедийного устройства
и компьютеров.
ДОУ подключено к информационно-коммуникационной сети Интернет,
имеются электронные ресурсы. Функционирует образовательный сайт ДОУ,
социальные сети ВКонтакте, Одноклассники, Телеграмм. Для общения и
передачи информации все педагоги перешли на платформу Сферум.

Электронные ресурсы дошкольной образовательной организации
Наименование
Всего
Персональные компьютеры
5 шт.
из них: ноутбуки и другие портативные персональные
8 шт.
компьютеры (кроме планшетных)
принтеров
12 шт.
Интерактивные доски
2 шт.
интерактивный стол
1 шт.
музыкальный центр
1 шт.
ламинатора
2шт.
брошюратор
1 шт.
Мультимедийные проекторы
3 шт.
7. Функционирование внутренней системы оценки
качества образования
Для обеспечения внутренней системы оценки качества образования в
МБДОУ д/с комбинированного вида № 1 разработана и утверждена Программа
обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества
образования, которая регламентирует процесс функционирования оценки
качества
образования
муниципального
бюджетного
дошкольного
образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 1 и
устанавливает ее содержание и порядок осуществления.
Цель программы - получение, анализ, открытое и доступное распространение
объективной информации о состоянии качества образования ДОО, а также
качества присмотра и ухода за детьми, тенденциях и причинах его изменения для
принятия управленческих решений.
Качество функционирования внутренней оценки качества образования
ДОО обеспечивается соблюдением следующих принципов:
• системность и преемственность функционирования ВСОКО ДОО
как целостной структуры взаимосвязанных и взаимодополняющих друг друга
составляющих, преемственность в проведении оценочных процедур;
• объективность (обеспечение надежности оценочных процедур,
нормативного характера формирования и развития внутренней оценки качества
образования ДОО);
• технологичность (процесс сбора информации должен быть
направлен на реализацию
взаимосвязанных
и
соподчиненных
действий, обеспечивающих достижение гарантируемого результата);
• открытость и доступность (обеспечение доступности различных
слоев населения к информации о механизмах, процедурах и результатах оценки,
о состоянии системы образования в рамках действующего законодательства).
К объектам ВСОКО ДОО относятся:

1-й блок «Качество условий осуществления образовательной
деятельности
ДОО».
2-й блок «Качество процессов деятельности ДОО».
3-й блок «Результативность деятельности ДОО».
4-й блок «Качество управления ДОО».
ВСОКО ДОО проводится ежегодно по результатам работы в течение 1
календарного года.
Состояние
здоровья
и
физического
развития
воспитанников
удовлетворительные. Воспитанники подготовительных групп №12, № 1, № 6
показали высокие показатели готовности к школьному обучению (76%
выпускников зачислены в школы).
В течение года воспитанники МБДОУ №1 успешно участвовали в конкурсах
и мероприятиях различного уровня. В период с 09.01.2024 по 12.01.2024
проводилось анкетирование среди родителей (161 человек) по теме:
«Удовлетворённость
родителей
(законных
представителей)
по
удовлетворённости качеством образования в МБДОУ №1 за 2024 г. Получены
следующие результаты: − доля получателей услуг, положительно оценивающих
доброжелательность и вежливость работников организации, – 99 процент; − доля
получателей
услуг,
удовлетворенных
компетентностью
работников
организации, – 97 процента; − доля получателей услуг, удовлетворенных
материально-техническим обеспечением организации, – 83 процентов; − доля
получателей
услуг,
удовлетворенных
качеством
предоставляемых
образовательных услуг, – 95 процента; − доля получателей услуг, которые
готовы рекомендовать организацию родственникам и знакомым, – 99 процента.
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности
качеством
предоставляемых
услуг.
Вывод:
Мониторинг
качества
образовательной деятельности в 2024 году показал эффективную работу
педагогического коллектива по всем показателям.
Анализ показателей деятельности МБДОУ
д/с комбинированного вида № 1
N п/п
Показатели
Единица
измерения
1.
Образовательная деятельность
1.1
Общая численность воспитанников, осваивающих 234 человека
образовательную программу дошкольного образования,
в том числе:
1.1.1
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
234 человека
1.1.2
В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов)
0 человек
1.1.3
В семейной дошкольной группе
0 человек
1.1.4
В форме семейного образования с психолого- 0 человек
педагогическим сопровождением на базе дошкольной
образовательной организации
1.2
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет 54 человек

1.3

1.8.1

Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8
лет
Численность/удельный вес численности воспитанников
в общей численности воспитанников, получающих
услуги присмотра и ухода:
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
В режиме продленного дня (12 - 14 часов)
В режиме круглосуточного пребывания
Численность/удельный вес численности воспитанников
с ограниченными возможностями здоровья в общей
численности воспитанников, получающих услуги:
По коррекции недостатков в физическом и (или)
психическом развитии
По освоению образовательной программы дошкольного
образования
По присмотру и уходу
Средний показатель пропущенных дней при посещении
дошкольной образовательной организации по болезни на
одного воспитанника
Общая численность педагогических работников, в том
числе:
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование
Численность/удельный вес численности педагогических
работников,
имеющих
высшее
образование
педагогической направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:
Высшая

1.8.2

Первая

1.9

Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических человек %
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
До 5 лет
1 человек
3%

1.4
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.5
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.6
1.7
1.7.1
1.7.2
1.7.3
1.7.4
1.8

1.9.1

180 человек
человек %
234 человек 100/%
0 человек / 0%
0 человек 0/%
31 человек /
13 %
31 человек
/ 13 %
234 человек /
100 %
0 человек
5,6 дней
34 человека
10 человек
29 %
9 человек
26 %
25 человек
74 %
25 человек
74 %
19 человек
56 %
5 человека
15 %
14 человек
41 %

1.9.2
1.10
1.11
1.12

1.13

1.14
1.15
1.15.1
1.15.2
1.15.3
1.15.4
1.15.5
1.15.6
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Свыше 30 лет

9 человек
26 %
Численность/удельный вес численности педагогических 0 человек
работников в общей численности педагогических 0 %
работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических 7 человек
работников в общей численности педагогических 20 %
работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических 36 человек
и
административно-хозяйственных
работников, 100 %
прошедших за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических 36 человек
и
административно-хозяйственных
работников, 100 %
прошедших повышение квалификации по применению в
образовательном
процессе
федеральных
государственных образовательных стандартов в общей
численности педагогических и административнохозяйственных работников
Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в 34 человека/ 234
дошкольной образовательной организации
человека
Наличие в образовательной организации следующих
педагогических работников:
Музыкального руководителя
2
Инструктора по физической культуре
1
Учителя-логопеда
3
Логопеда
нет
Учителя-дефектолога
нет
Педагога-психолога
1
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется 6,4 кв. м
образовательная деятельность, в расчете на одного
воспитанника
Площадь помещений для организации дополнительных 105,2 кв. м
видов деятельности воспитанников
Наличие физкультурного зала
да, совмещен с
музыкальным
Наличие музыкального зала
да, совмещен с
физкультурным
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих да
физическую активность и разнообразную игровую
деятельность воспитанников на прогулке

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На основании приведенного выше отчёта о результатах самообследования
МБДОУ детского сада №1 можно сделать следующие выводы:
1. Требования в части содержания основной образовательной программы
дошкольного образования, максимального объема учебной нагрузки
воспитанников, полноты выполнения образовательной программы ДОУ
исполняются.
2. Содержание, уровень и качество подготовки выпускников ДОУ соответствует
требованиям, определенными федеральным государственным образовательным
стандартом дошкольного образования.
3. Материально-технические и кадровые условия реализации образовательного
процесса в ДОУ достаточны для реализации МБДОУ детский сад № 1
4. Уровень организации воспитательной деятельности в ДОУ соответствует её
целям и задачам.
Перспективные задачи на 2025 год:
1 Продолжать создавать условия для успешной реализации сопровождения
ФГОС ДО, ФОП ДО и Профессиональных стандартов в пространстве МБДОУ.
2 Продолжать работу по взаимодействию с родителями для сохранения и
укрепления здоровья воспитанников, вовлекать их в воспитательнообразовательный процесс.
3 Продолжать развивать систему взаимодействия с организациями-партнерами,
для содействия разностороннему развитию воспитанников, стремиться к
созданию единого образовательного пространства.
4 Расширить спектр предоставляемых дополнительных образовательных
программ.
5 Продолжать работу по реализации образовательных проектов, повышения
имиджа Учреждения.
6 Продолжать разрабатывать и реализовывать механизмы мотивации педагогов
к профессиональному развитию, развитию профессиональных компетенций,
повышения качества работы.