Принято:
на педагогическом совете МБДОУ д/с
комбинированного вида №
протокол №
1 от
1
30.08.2023г.
Подписано цифровой подписью: МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО
ВИДА № 1
DN: E=uc_fk@roskazna.ru, S=77 Москва, ИНН ЮЛ=7710568760,
ОГРН=1047797019830, STREET="Большой Златоустинский переулок, д.
6, строение 1", L=г. Москва, C=RU, O=Казначейство России,
CN=Казначейство России
Причина: Я утвердил этот документ
Дата: 9 Январь 2024 г. 5:49:40
ПОЛОЖЕНИЕ
о методическом объединении педагогов
МБДОУ д/с комбинированного вида №
ст. Кущевская, 2023г.
1
Общие положения
1.
Положение разработано на основе
1.1.
федеральных и региональных
нормативных правовых актов, регулирующих организацию и осуществление
деятельности в сфере образования:
Закон
Российской
Федерации» от
29
декабря
Федерации
2012
«Об
образовании
в
Российской
года № 273 -ФЗ ;
Указ Президента РФ от
№474
21 .07.2020
развития Российской Федерации на период до
"О национальных целях
2030
года";
Распоряжение Министерства просвещения РФ от
15.12.2022
№Р-303
"О внесении изменений в Концепцию создания единой федеральной системы
научно-методического
сопровождения
педагогических
работников
и
управленческих кадров";
Приказ
утверждении
Минпросвещения
федеральной
России
от
25.11 .2022
образовательной
г.
программы
образования" (Зарегистрировано в Минюсте России
28
№ 1028
"Об
дошкольного
декабря
г. №
2022
71847);
Рекомендации
образовательных
по
формированию
организаций
и
инфраструктуры
комплектации
дошкольных
учебно-методических
материалов в целях реализации образовательных программ дошкольного
образования
У став МБДОУ д/с комбинированного вида №
1.2.
1
Методическое объединение дошкольных педагогических работников
является
одним
из
службы
МБДОУ
основных
д/с
осуществляющим
структурных
комбинированного
компонентов
вида
учебно -воспитательную,
№
1
методической
(далее
методическую
ДОУ),
-
и
опытно
экспериментальную работу по одному или нескольким направлениям.
1.3.
Деятельность методического объединения основывается на
анализе ,
прогнозировании и планировании воспитательно-образовательного процесса
в
соответствии
с
образовательными
и
адаптированными
программами,
реализуемыми в ДОУ.
1.4.
Основные
определяются
направления
деятельности
методического
объединения
Планом учебно -воспитательной работы ДОУ на учебный год
и утверждаются Педагогическим советом.
1.5.
Методические объединения группируются из педагогов ДОУ:
- по
возрастным категориям групп;
- по
направленностям групп и реализации образовательных программ;
- по
направлениям деятельности педагогов и специалистов;
- исходя
1.6.
из необходимости или личного желания и интересов педагогов.
Методическое объединение создается на один учебный год приказом
заведующего ДОУ.
2
Методическое объединение
1. 7.
подчиняется заместителю заведующего,
ответственного за организацию методической работы в каждом структурном
отделении
и
руководителю
методическим
объединением,
назначенного
приказом заведующего.
Срок действия положения не ограничен. Данное положение действует
1.8.
до принятия
2.
2.1.
нового.
Цели и задачи методического объединения педагогов
Целью деятельности методического объединения
является создание
условий для формирования профессиональных компетенций, творческого
роста педагогов и их самореализации .
2.2.
•
Задачи:
создать
единое
информационное
пространство,
доступное
всем
педагогам ДОУ для освоения нового содержания, технологий и методов
педагогической деятельности;
обеспечить
•
научно-методическое
сопровождение
и
поддержку
педагогов, имеющих маленький опыт работы, через систему наставничества;
•
создать
практик
и
условия
для
поддержки
распространения
новых
успешных
образовательных
педагогических
инициатив
педагогов,
имеющих собственные методические разработки;
способствовать трансляции собственного опыта педагогов в рамках
•
работы
районных
методических
объединений,
посредством
участия
в
семинарах, вебинарах, конференциях;
использовать информационные интернет-ресурсы в ДОУ для сетевого
•
взаимодействия педагогов;
•
оказывать поддержку педагогам при подготовке и участии
в конкурсах
профессионального мастерства.
3.
3 .1.
Содержание и формы деятельности методического объединения.
В содержание деятельности методического объединения входят :
•
изучение
нормативной
и
методической документации
по
вопросам
ДОШКОЛЬНОГО образования;
анализ
•
авторских
программ
и
методических
разработок
педагогов
ДОУ;
•
организация взаимопосещений занятий с последующим анализом и
самоанализом;
•
выработка
единых
требований
к
оценке
результатов
освоения
воспитанниками ОП ДО, АОП ДО;
•
•
•
•
•
обобщение и распространение передового опыта педагогов;
создание новых презентаций, обучающих фильмов для детей;
разработка новых форм планирования, диагностики, отчетов;
организация работы по накоплению дидактического материала;
разработка конспектов, проектов, сценариев;
3
проведение
•
творческих
отчетов,
посвященных
профессиональному
самообразованию педагогов.
Основными
3.2.
формами
работы
методического
объединения
являются
заседания , посвящённые вопросам методики обучения и воспитания ,
которые проводятся в форме:
•
•
•
•
•
•
•
круглых столов;
открытых мероприятий;
мастер-классов;
практических семинаров;
викторин;
конкурсов;
деловых игр.
Организация деятельности методического объединения
4.
Методическое объединение создаётся в каждом структурном отделении
4.1.
из числа педагогов, работающих в данном отделении. Каждое методическое
объединение может работать над одной или разными темами, исходя из
ГОДОВЫХ задач.
4.2.
В
каждом
руководитель
деяте л ьность
структурном
отделении
методического
из
объединения ,
числа
педагогов
который
назначается
осуществляет
под р у ководством заместителя заведующего ,
свою
отвечающего
за
методическую работу в своём отделении.
4.3
Руководитель методического объединения:
планирует работу методического объединения на учебный год;
•
•
•
•
•
4.4.
организует заседания в соответствии с планом работы;
координирует деятельность участников;
ведёт протоколы заседаний методического объединения;
анализирует деятельность методического объединения за год.
Заседания методического объединения проводятся не реже одного раза
в квартал. При необходимости, проводятся чаще.
Руководители
4.5.
достигну тых
методических
ре зул ьтатах
и
объединений
возн и кших
отч итываются
трудностях
на
о
итоговом
педагогическо м совет е.
Анализ деятельности м етодических объеди нений раз м ещается на сайте
4.6.
ДОУ.
5.Права и обязанности методического объединения.
5.1.
•
Методическое объединение имеет право:
предлагать для
ознакомления и обсуждения
новые
педагогические
методики и технологии для работы с дошкольниками;
•
решать вопросы об участии ДОУ в инновационной деятельности;
4
/
предлагать
•
для
ознакомления
и
обсуждения
новые
наглядно-
методические пособия для обучения воспитанников;
ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом
•
опыте, накопленном педагогами;
•
выдвигать
кандидатов
из
числа
педагогов
для
участия
в
конкурсах
профессионального мастерства;
•
вносить
предложения
должностным
окладам
об
за
установлении
проведение
надбавок
открытых
и
доплат
к
мероприятий,
за
наставничество и т.д.;
5.2.
•
•
•
•
•
Каждый участник объединения обязан:
участвовать в заседаниях методического объединения;
стремиться к повышению уровня профессионального мастерства;
знать тенденции развития дошкольного образования;
владеть основами самоанализа педагогической деятельности;
своевременно
изучать
нормативные
документы
по
вопросам
организации обучения и воспитания;
•
•
активно участвовать в разработке открытых мероприятий .
6.
6.1.
•
•
Документация методического объединения
К документации методического объединения относятся:
положение о методическом объединении педагогов;
приказ заведующего ДОУ о создании методического объединения и
назначением руководителя МО на текущий год;
•
•
•
6.2.
план работы МО на год;
отчёты о работе методических объединений за прошлые годы;
протоколы заседаний методического объединения.
Документация
методического
объединения
педагогов
хранится
методическом кабинете каждого структурного отделения в течение
6.3.
в
5 лет.
Информация о результатах деятельности методических объединений
педагогов размещается на сайте ДОУ.
5
