,.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №1
ПРИНЯТО:
УТВЕРЖДЕНО:
педагогическим советом
заведующий МБДОУ д/с КВ №1
МБДОУ д/с КВ №
Протокол №
1 от
е. ~~ Л.И. Шостак
ГТриказ № 1
1 №1
30.08.2024г.
«ЗО»
«
августа» 2024г.
Годовой план
Муниципального дошкольного образовательного
учреждения детский сад комбинированного вида №
на
2024- 2025 учебный
ст. Кущевская
2024г.
год
1
Содержание
ГОДОВОГО ПЛАНА
I. Проблемно-ориентированный анализ итогов образовательной деятельности
учреждения за 2023-2024 учебный года МБДОУ д/с комбинированного вида № 1
II. Годовой план работы на 2024-2025 учебный год
Раздел 1. Проблемно-ориентированный анализ итогов образовательной
деятельности учреждения за 2023-2024 учебный года
МБДОУ д/с комбинированного вида № 1
Целью проведения анализа образовательной работы ДОО является обеспечение
доступности и открытости информации о деятельности ДОО.
Общие сведения о ДОУ
Наименование: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад комбинированного вида № 1 (сокращенно МБДОУ д/с КВ
№ 1)
Организационно-правовая форма: учреждение
Юридический и фактический адреса: расположено по адресу: 352031,
Краснодарский край, Кущевский район, ст. Кущевская, пер. Школьный, д. 47.
Контактный телефон: (8861) 68-4-03-79.
Эл. почта: kolosoksad@uandex.ru,
Сайт ДОУ: https://1mdou.tvoysadik.ru
Заведующий: Шостак Людмила Ивановна
Режим работы детского сада: рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по
пятницу. Длительность пребывания детей в группах – 10,5 часов.
Режим работы групп – с 7:00 до 17:30.
Материально-техническое обеспечение
Учреждение размещается в двухэтажном типовом здании, построенном и
открытом в 1986 году. Территория учреждения ограждена забором с воротами и
калиткой.
Основными помещениями ДОУ являются: помещения для 12 групп
(групповые, спальни, приемные, туалетные комнаты, буфетная); пищеблок;
прачечная; музыкально- физкультурный зал; кабинет психолога, кабинет учителялогопеда, центр - дополнительного образования, методический кабинет, кабинет
заведующего, кабинет музыкального руководителя, медицинский блок (мед.
кабинет, процедурный кабинет, изолятор). Все прогулочные участки оборудованы
детскими игровыми конструкциями и теневыми навесами. Данные компоненты
обеспечивают возможность организации разнообразных видов детской
деятельности по интересам.
Дошкольное учреждение оборудовано жёстким и мягким инвентарем для
своего полноценного функционирования.
Состояние учебно-методической базы ДОУ постоянно пополняется. В настоящее
время в дошкольном учреждении имеются: музыкальный центр и колонка в
музыкально-физкультурном зале, 4 компьютера, 1 ламинатор, 1 брошюратор, 8
ноутбуков, 1 проектор, интерактивная доска. Территория детского сада озеленена
на 80 %, оборудована игровыми верандами, одной спортивной площадкой, разбиты
цветники, газоны, пешеходные дорожки, огород, экологическая тропа,
метеостанция, «Сад памяти», Кубанское подворье.
Установлены баннеры:
- «Год семьи»;
- «Пожарная безопасность»;
- мобильные (переносные) баннеры по казачеству.
МБДОУ детский сад КВ № 1 г. постоянно работает над укреплением материальнотехнической базы и обеспечением образовательного процесса. Методическое
обеспечение основной программы соответствует перечню методических изданий,
рекомендованных Министерством образования РФ по разделу «Дошкольное
воспитание». Постоянно приобретается методическая литература, обновляется
дидактический материал в группах и методическом кабинете. Библиотечный фонд
располагается не только в методическом кабинете, но и в кабинетах специалистов,
групповых помещениях детского сада. В каждой возрастной группе имеются
необходимые учебно-методические пособия, рекомендованные для планирования
воспитательно-образовательной работы. Имеются электронные информационные
ресурсы для педагогов, родителей и детей.
2023-2024 учебном году приобретено:
• методическая литература;
• игрушки и дидактический материал;
• наглядные и методические пособия;
• детские костюмы для театрализованной деятельности;
• акустическая колонка;
• жалюзи и портерная штора в музыкальный, методический кабинет, коридор;
• шкафы для дидактических пособий, столы и стулья;
• тематическая стена «Моя Россия», стенды по «Истории казачества»;
• канцелярские товары;
• стенды: «Нормативные документы», «Веселые нотки»;
• швейная машинка-1 шт.;
• 60 стульчиков для воспитанников групп №7, № 4;
• дверные блоки – 11 шт.;
• скатерти на столы (на все возрастные группы);
• трибуны- 2 шт.;
• спецодежда для сотрудников детского сада (помощник воспитателя, медсестра,
кух. рабочие, повара, рабочий по ремонту);
• аптечки первой помощи навсе возрастные группы, пищеблок, прачечная;
• установка боулеров – 3 шт.
Произведено:
• ремонт моечных и туалетных в группах № 11, №5 (кладка плитки на стены и
пол);
• косметический ремонт веранд групп № 11, 7, 2, 5;
• установлена скважина для наполнения пожарных водоемов;
• косметический ремонт всех помещений детского сада;
• ремонт группы № 9 (покраска потолка, стен, устройство стяжки пола, замена
линолеума и плинтусов, замена светильников);
• выпилка и кронирование деревьев;
• ремонт прачечной (замена плитки, покраска стен, потолка);
• поверка весов;
• произведена покраска лестниц ДОУ (покраска ступеней, полов, стен тамбуров);
• произведен ремонт веранд в группах № 11, № 5 (ремонт полового покрытия,
потолка и замена коньков на крыше).
Детский сад обновил современную информационно-техническую базу
детского сада: 3 ноутбука, 2 принтера, выход в интернет.
Оформили казачье подворье на участке детского сада (хата, плетень, печь,
хозяйственный двор).
За текущий период проведены работы: косметический ремонт игровых веранд;
покраска оборудования на игровых площадках, произведена промывка и
опрессовка отопительной системы; произведены исследования песка и почвы.
Вывод: Задача оснащения предметно-развивающей среды ДОУ остается
одной из главных. В группах необходимо расширять и обновлять игровые центры,
пополнять РППС играми и игровыми пособиями интеллектуально-творческого и
физического развития воспитанников, через создание предметно-развивающей
среды и пространства детского сада.
Перспективы:
Продолжить работу по оснащению групповых комнат мультимедийным
оборудованием.
Творческим группам ДОУ продолжить работу над организацией РППС,
способствующей созданию возможности выбора детьми занятий по своим
интересам, проявлению самостоятельности и инициативы.
Продолжить оформление тематических зон на территории ДОУ (казачьего
подворья, уголок сказки, тропа здоровья, экологическая тропа, огород,
метеостанция и пр.).
Всем воспитателям детского сада обеспечить организацию центров активности
и оснащение их необходимым оборудованием, исходя из реальных условий своей
группы, детского сада и учитывая четкое зонирование. Предусмотреть в каждой
группе уголки уединения и места для отдыха. Выделить в каждой группе
специальное место (стенд) для размещения интересных и нужных для детей
материалов (плакаты, объявления, меню, написанное крупными печатными
буквами, текст новой песенки или стиха, фотографии детей и их родителей,
творческие самостоятельные работы детей, а не раскраски или рисунки, сделанные
на групповых занятиях) т. е. способствовать созданию «Говорящей среды».
Реализуемые в ДОУ образовательные программы:
Содержание образовательного процесса в дошкольном образовательном
учреждении определяется образовательной программой ДОУ, разработанной,
принятой и реализуемой в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного образования и на основе Федеральной
образовательной программы дошкольного образования (утверждённой приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028),
Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного
образования для обучающихся с ограниченными возможностям здоровья
(утверждённой приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24
ноября 2022 г. № 1022) и ДО.
Организация образовательного процесса представляет собой:
- регламентированную деятельность (специально организованные занятия)
- нерегламентированную деятельность (совместная деятельность детей и педагогов
и самостоятельная деятельность детей вне организованных занятий)
Ведущая воспитательная роль в организации воспитательного процесса в ДОУ
отводится игре.
Реализуемые в ДОУ дополнительные образовательные услуги:
Направления дополнительных образовательных услуг, оказываемых
педагогами учреждения, определены в соответствии с запросами родителей
(законных представителей) воспитанников и с учетом потенциала учреждения.
Дополнительные образовательные услуги оказываются на основании
лицензии № Л035-01218-23/00244714 от 10.07.2015 г. (Выписка из реестра
лицензии по состоянию на 09:11 «18» декабря 2023г.).
Дополнительные образовательные услуги:
Дополнительные образовательные услуги реализуются по следующим
направлениям:
Физкультурно-оздоровительная направленность: «В мире шахмат»;
Художественно-эстетическое развитие: «Веселая палитра» (внесены в Навигатор
дополнительного образования).
Ближайшее окружение ДОУ:
Таблица 1 – Социальные партнеры ДОУ
№
1.
Социальный
партнер
Задачи взаимодействия
Формы
взаимодействия
Продукт
как
итог
оциального партнёрства
(план, банк данных,
овместные мероприятия
и т.д.)
МАОУ СОШ № Преемственность целей Взаимодействие
Экскурсия
в
6 им. С.Т.
и содержания
педагогов. Оказание
школьный двор, в
методической
Куцева
образования.
школу, в библиотеку.
поддержки.
Точка роста.
Совместное
проведение
мероприятий.
Решение
Задач
преемственности
детского
сада и школы.
Удовлетворение
запросов
родителей
по подготовке детей
к школе
2.
Степнянская формирование интереса
библиотека и потребности в чтении
(восприятии)
муниципального
бюджетного
книг;
учреждения развитие литературной
культуры
речи,
«Культурнохудожественного
досуговый
восприятия
и
центр
эстетического вкуса,
Кущевского
расширение
сельского
кругозора детей;
поселения»
- повышение
педагогической
компетентности
родителей.
Проведение
совместных
мероприятий.
Посещение
библиотеки.
Экскурсии
в
библиотеку,
тематические встречи,
совместные
мероприятия, выставка
детской литературы.
3.
МУК КДЦ
Формирование
Кущевского
патриотического
сельского сознания дошкольников.
поселения отдел
народных
традиционных
культур
Степнянский
музей
Храм апостола и
Участие
евангелиста
представителей
Иоанна
педагогической,
Богослова
родительской
общественности и
духовенства по
вопросам обучения и
воспитания.
ГИБДД
Совершенствование
ст. Кущевская работы детского сада и
семьи по изучению
правил безопасности
движения.
Обеспечение
консультативной
помощи родителям по
соблюдению ПДД.
Посещение музея,
экскурсии,
тематических
выставок,
познавательноразвлекательные
мероприятия,
«9 мая»,
Экскурсия на День
защитника Отечества.
Мини-музей
Воинской славы.
Георгиевская ленточка.
Освобождение
Кущевской.
4.
5.
Посещение храма.
Проведение
совместных
мероприятий
Литературные чтения.
Православный
фестиваль. Яблочный
спас.
Славянское наследие.
«Семейное чтение»
Выставки.
Проведение
День безопасности.
совместных
Акции по безопасности
мероприятий с
дорожного движения
представителями
«Безопасность детства»
ГИБДД в
Выставка детских
Кущевском районе
рисунков.
Профилактические
мероприятия
«Внимание дети!»
Декада дорожной
безопасности.
Безопасные дороги
Кубани.
Социальное партнерство помогает установить внешние связи с различными
учреждениями на основе единого планирования и участия в массовых общественно
значимых мероприятиях с привлечением детей и их родителей. Анализ показывает,
что сотрудники детского сада занимают активную жизненную позицию и поэтому
приучают детей с дошкольного возраста понимать социальную значимость участия
в мероприятиях различного уровня.
Таким образом, взаимодействие с социальными институтами помогает детскому
саду реализовывать поставленные задачи по приоритетному направлению
нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.
Режим работы учреждения: пятидневная рабочая неделя, с 7.00 до 17.30.
Праздничные дни - по календарю.
Кадровая характеристика
Характеристика педагогического коллектива
Педагогический коллектив ДОУ представлен воспитателями,
музыкальными
руководителями, инструктором по физической культуре, педагогом-психологом,
учителями- логопедами, старшими воспитателями, педагогами дополнительного
образования.
Характеристика педагогического состава:
Общее количество работников в ДОО в 2024 году – 72 человека, из них: 25
педагога.
Общая численность педагогических работников – 33 человека.
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
высшее образование – 9 чел./ 28%.
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
высшее образование педагогической направленности (профиля) – 10 чел./ 30%.
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
среднее профессиональное образование – 23 чел./ 70 %.
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена первая квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников – 13 чел./ 41 %.
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена высшая квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников – 5 чел./16 %.
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
•
•
до 5 лет – 1чел./ 3 %.
свыше 30 лет – 11 чел./ 35 %.
Численность/удельный вес численности педагогических и административнохозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение
квалификации по применению в образовательном процессе федеральных
государственных образовательных стандартов в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных работников – 35 чел./100%.
3 педагога аттестованы на соответствие занимаемой должности; 7 педагогов - на I
квалификационную категорию, один педагог на высшую квалификацию.
2 педагога обучается в высших учебных заведениях.
Соотношение
"педагогический
работник/воспитанник"
образовательной организации – 33/247.
в
дошкольной
Все педагоги регулярно проходят повышение квалификации, в том числе по
курсам, связанным с реализацией ФГОС ДО (100%). Все педагоги имеют тему для
самообразования.
По мере введения профессионального стандарта "Педагог (педагогическая
деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего,
среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" педагоги ДОУ формировали
навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями,
совершенствовали ИКТ-компетентности, необходимые и достаточной мере для
планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и
дошкольного возраста.
В работе с педагогами администрация детского сада активно использует:
Сферум – мессенджер;
Госпаблики /Образование;
Телеграм, ВКонтакте, Одноклассники, где оперативно выкладываются
новости, эта форма связи с родительской общественностью более современная и
распространенная.
У дошкольного учреждения имеется электронный почтовый адрес:
kolosoksad@yandex.ru зарегистрированный официальный сайт дошкольного
учреждения https://1mdou.tvoysadik.ru для осуществления взаимодействия
образовательного учреждения с органами управления в сфере образования, с
другими образовательными учреждениями, организациями и родителями
(законными представителями).
На базе ДОУ действует консультационный пункт по оказанию медикопедагогической помощи родителям (законным представителям) детей. Для
эффективной реализации цели и задач был разработан план работы
Консультационного центра, определен состав педагогов, оказывающих
методическую, диагностическую и консультативную помощь семьям. Обеспечено
информирование родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста на дому
о работе Консультационного центра ДОУ путем устного информирования
населения, размещения материалов на Интернет-сайте ДОУ.
В 2023 году количество получателей услуг было 144 человек, из них было
проведено 60 письменных, 84 устных очных встреч, 60 – заочных встреч по заявке
родителей. Основными формами деятельности консультационного центра является
представление необходимых консультаций специалистами ДОУ, индивидуальных
и групповых занятий по запросу родителей (законных представителей).
Формирование групп МБДОУ д/с КВ № 1 в 2023-2024 году
Достижения ДОУ:
Таблица 2 – Информация об участии ДОУ в конкурсах
№
п/п
I.
Количество
участников
дети/взрослые
Всероссийские и краевые мероприятия
Мероприятие (наименование
конкурса)
Год
Результат
1. 1
Всероссийский конкурс фонд 21
века
«ИКТ –компетентность педагога в
современном образовании»
8
20232024г.г.
1.2.
Международный конкурс -игра по
ПД «Зебра»
4
март
2024г.
призеры
1.3.
«Всероссийский конкурс
профессионального мастерства
специалистов, работающих с детьми
2023 года»
2
мартапрель
2024г.
1.4.
Региональный конкурс на лучший
стенд (уголок) по финансовой
грамотности в дошкольных
образовательных учреждениях
Участники конкурса детского
рисунка «Герои России и Донбасса»
2
июль
Лауреат
Ст.воспитатель
Колпакова Н.Н.
призер
ст.воспитатель
Прапро ЕА
призеры
Конденко М.С.
Милосердова Н. Н.
3
2023г.
Краевой конкурс методических
разработок «Лучшие практики
психолого-педагогического
просвещения родителей в
Краснодарском крае» в 2024 году
номинация «Детско-родительские
мероприятия в дошкольной
образовательной организации,
направленные на сохранение
семейных ценностей и укрепление
института семьи
Муниципальный конкурс
изобразительного искусства
«Моя дружная семья»
«Лучшая научно-методическая
разработка в обучении и воспитании
детей с ОВЗ и детей инвалидов»
1
2024г.
3
2024г.
участники
1
2024г.
диплом призера
педагог-психолог
Саватеева С.П.
Благодарственное письмо за участие
в краевой акции по сбору
пластиковых крышек «Крышки на
благо»
V Всероссийский конкурс «Рисуем с
детьми Вечный огонь»
1
2023г.
благодарственное
письмо
5
2024г.
призеры
коллектив
2024г.
грамота
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10
1.11
Экологический проект по сбору
макулатуры «Чистый край»
победители,
призеры
Прапро Е.А.
Колпакова Н.Н.
Шимко Ю.А.
Якушева Е.А.
Конденко М.С.
Штефанец Е.Ю.
Селидевская И.И.
Алексейчук И.Ю.
дипломы
участников
Справедливая Россия
– за правду
г. Москва
Лауреат
воспитатель
Миненко Д.Д.
II
Районные мероприятия
Муниципальный смотр-конкурс
«На лучшее дошкольное
образовательное учреждение по
подготовке к новому учебному
году»
Муниципальный онлайн-конкурс
декоративно-прикладного
творчества «Красивая ромашка в
беленькой рубашке»
Районный православный фестиваль
«Радость Рождества»
1
август
2023г.
Призеры
коллектив
1
сентябрь
2023г.
победитель
Милосердова Н.А.
2
январь
2024г.
Муниципальный этап
Всероссийского конкурса
экологических рисунков
Муниципальный (заочный) этап
конкурса исследовательских работ
и творческих проектов
«Я-исследователь!»
8
2023г.
победители,
муз.рук. Шель А.Г.
воспитатель
Лесюкова Е.П.
победители
и призеры
2
март
2024г.
Призеры
Прапро Е.А.
Колпакова Н.Н.,
воспитанница
Бондаренко Алла
2.6
Муниципальный конкурс диорам и
панорам «Ожившая история
Победы»
5
март
2024г.
Победители
Колпакова Н.Н.
Прапро Е.А.
Кроливецкая Н.Г.
Якушева Е.А.
Шимко Ю.А.,
2.7
Муниципальный конкурс «Лучший
руководитель дошкольного
образовательного учреждения2022»
Муниципальный конкурс
декоративно-прикладного
творчества «Ордена и медали
Великой Отечественной войны»
1
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.8
2.9
2.10
март
2024г.
Призер
Заведующий
Шостак Л.И.
4
май
2024г.
Призеры,
участники
Грамота участнику районного
православного фестиваля
«Славянское наследие»
1
май
2024г
Конкурс видеозанятий «Работаем
по стандарту»
3
апрель
2024г.
участники
муз.рук.
Сукнева Н.А.,
воспитанница
Ускова Мария
Лауреаты
Колпакова Н.Н.
Конденко М.С.,
участник
Алекян Э.А.
2.11
2.12
Муниципальный конкурсфестиваль детского творчества
«Весняночка» в 2024 году,
приуроченного к празднованию
Года семьи
Муниципальный конкурс
фоторабот «Семья в объективе»
1
май
2024г.
1
Лауреат
муз.рук. Шель А.Г.
Победители
Верлиенко А.В.
Скачкова М.В.
Призер
Кошелева Т.П.
Безусловно, конкурсы педагогического мастерства выявляют оригинальные,
нетрадиционные подходы к обучению и воспитанию детей, стимулируют
педагогическое творчество, дают возможность представить собственный опыт.
Рекомендации: молодым педагогам принимать активное участие в
профессиональных и творческих конкурсах.
В ДОУ создан благоприятный психологический микроклимат.
Разработана система материального стимулирования педагогов на ведение
инновационной деятельности, на участие в муниципальных конкурсах.
Профессионализм педагогов подтверждают имеющиеся звания и награды:
Почетная грамота Министерства образования и науки Краснодарского края– 1
педагог;
Нагрудный знак «Почетный работник воспитания и просвещения Российской
Федерации» - 1 педагог;
Благодарственное письмо Министерство образования, науки и молодежной
политики Краснодарского края – 2 педагога;
Почётная грамота Администрации муниципального образования Кущевский
район – 2 педагога;
Благодарность Администрации муниципального образования Кущевского района
– 2 педагога;
Почётная грамота Управления образованием администрации муниципального
образования Кущевский район- 3 педагога;
Награждены нагрудным знаком отличия «Рубеж воинской доблести» Управления
образованием администрации муниципального образования Кущевский район- 3
педагога;
В ДОУ разработаны методические рекомендации для педагогов по обмену
опытом через показ открытых форм работы с детьми и методические мероприятия
(практикумы, педагогические мастерские, мастер-классы и др.)
Большое внимание уделяется обобщению и распространению передового
педагогического опыта работников детского сада, что отражается в публикациях
педагогов:
Таблица 3 – Публикационная активность педагогов:
№
п/п
1
Наименование работы,
ее вид
Конспект образовательной деятельности с
детьми подготовительной группы
Тема: «Поможем гласным звукам»
Выходные
данные
20.02.2024
Авторы
Колпакова Наталья
Николаевна
2
3
4
5
6
Образовательная социальная сеть
nsportal.ru
Эссе «Волшебная профессия»
07.06.2023
Всероссийский педагогический журнал
«Современный урок» (www/Iurok.ru)
г. Москва
Журнал «Современный урок»
Фонд 21 века
12.02.2024г.
Конспект по нетрадиционному рисованию в
средней группе штампами «Букет для мамы»
«Педагогика XXIвек».
15.10.2023г.
Конспект НОД художественно-эстетическое
развитие (Рисование) «Осенний листик».
Познавательно-исследовательский проект
15 марта 2024г.
огород на окне "Во саду ли, в огороде"
https://fond21veka.ru/publication/10/31/524993/
Фонд 21 века
19.04.2023
Конспект НОД «Традиции и обычаи
русского народа»
Дидактическая игра «Собери цветок» с
10
декабря
использованием «Кубопирамиды»
2023г.
Маам http://www.maam.ru/users/2097564
Якушева Елена
Алексеевна
Скачкова Марина
Владимировна
Якушева Елена
Алексеевна
Жукова Раиса Юрьевна
Шимко Юлия
Александровна
В ДОУ существует система повышения квалификации педагогов, график
прохождения КПК, который соблюдается ежегодно. Каждому педагогу
предоставлена возможность повысить свою квалификацию через различные формы
обучения: очные и дистанционные курсы повышения квалификации в
Государственном автономном профессиональном учреждение Краснодарского
края «Ленинградский социально-педагогический колледж», ООО «Учитель-Инфо»
Ростовская область г. Азов, ООО «Федерация развития образования»
образовательная платформа «Университет Педагогики РФ» г. Брянск; ООО
«Высшая школа делового администрирования» г. Екатеринбург, ФБУН
«Новосибирский НИИ гигиены» Роспотребнадзора г. Новосибирск, РФ НаучноПроизводственное
Объединение
ПРОФЭкспортСофт
ООО
НПО
ПРОФЭСПОРСОФТ» образовательная платформа «Педагогический университет
РФ» и др., семинары, вебинары, районные методические объединения, обеспечение
методической, периодической литературой и др.
Таблица 3 – Повышение квалификации педагогических кадров.
п/п
1
2
2023-2024 уч. год
Количество
участников
педагоги
Тема: «Обеспечение условий для образования дошкольников с ОВЗ в
дошкольных образовательных организациях, осуществляющих
деятельность по адаптированных образовательным программам»- «Центр с
ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и
инноваций» (2024г.)
5
Тема: «Компетенции воспитателей и педагогов ДО в области семейной
психологии и детско-родительских отношений» (2024г.)
2
3
Тема: «Арт-терапия как метод работы с эмоциональными проблемами
детей дошкольного и младшего дошкольного возраста» (2023г.)
1
4
Тема: «Организация работы консультативных Центров (служб) для
родителей детей дошкольного возраста (2024 г.)
1
5
Тема: «Организация педагогической деятельности музыкального
руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО» (2024)
1
6
Тема: «Профилактика игровой и гаджетовой зависимости, посвященной
работе с интернет-зависимыми детьми и молодежью» (2024)
32
7
Тема: «Федеральная образовательная программа дошкольного
образования: требования и особенности организации образовательного
процесса» (2023г.)
4
8
Тема: «Менеджмент. Эффективное управление образовательной
организацией в условиях ФГОС ДО» (2023г.)
1
9
Тема: «Компетенций педагога дошкольного образования при реализации
Стратегии комплексной безопасности детей в РФ на период до 2030 г».
(2024г.)
1
10
Тема: Методические и практические особенности организации летнего
отдыха и оздоровления на площадках образовательных организаций в
условиях реализации ФОП в соответствии с ФГОС
1
11
Тема: «Обучение детей с различными образовательными потребностями:
цифровые ресурсы для проведения коррекционно-развивающей работ»
9
12
Тема: «Основы здорового питания (для детей дошкольного возраста)
28
Большое внимание уделяется обобщению и распространению передового
педагогического опыта работников детского сада, что отражается в участии
педагогов ДОУ в методических мероприятиях различного уровня:
Таблица 4
№ п/п
Ф.И.О. педагога
Дата
Тема семинаров, РМО и др.
I. Районное методическое объединение воспитателей и специалистов, опыт работы
1.
воспитатель
Алексейчук Ирина Юрьевна
22.12.2023г.
2.
педагог-психолог
Саватеева Светлана Павловна
27.12.2023г.
3.
учитель-логопед
Варфоломеева Елена
Александровна
16.01.2024г.
«Нетрадиционные методы
рисования с детьми
среднего и дошкольного
возраста»
Сертификат МКУ «ЦРО»
№ 1553
«Психологопедагогическое
сопровождение семьи СОП
в ДОУ» (из опыта работы)
Сертификат МКУ «ЦРО»
№ 1484
«Система работы с
безречевыми детьми»
Сертификат МКУ «ЦРО»
№ 1585
4.
воспитатель
Шимко Юлия
Александровна
5.
воспитатель
Миненко Дина Дмитриевна
05.03.2024г.
6.
учитель-логопед
Селидевская Ирина
Игоревна
23.04.2024г.
7.
II.
1.
2.
3.
05.032024г.
Краевой уровень
Краевой уровень в форме
Обобщение и
выступления на
представлен
методическом семинаре
ие
«Обобщение
опыта работы
педагогического опыта
2023-2024
работников ДОО в контексте
г.г.
ФГОС ДО»
воспитатель Штефанец
22.06.2023г.
Екатерина Сергеевна
старшие воспитатели
Прапро Елена Александровна
Колпакова Наталья Николаевна
воспитатель
Якушева Елена Алексеевна
«Кубопирамида
для
детей
старшего
дошкольного возраста»
Сертификат МКУ «ЦРО»
№ 38
«Адвент календарь – как
инновационная игровая
форма обучения в ДОУ»
Сертификат МКУ «ЦРО»
№ 33
«Межведомственное
взаимодействие
учителей-логопедов
и
учителей-дефектологов
МО Кущевский район
при
реализации
коррекционноразвивающего
направления работы с
детьми дошкольного и
школьного возраста, в
том числе с ОВЗ
Сертификат № 100 от
23.04.2024г.
«Кубанский
государственный
университет» филиал в
г. Славянске-на-Кубани»
«Дидактическая игра как
средство развития
познавательной активности
детей дошкольного возраста»
(из опыта работы)
Сертификат регистрационный
номер 1536-СнК-ДПО/С
27.03.2024г.
«Формы работы по
нравственно-патриотическому
воспитанию в детском саду»
(из опыта работы)
Сертификат регистрационный
номер 0077-СнК-ДПО/С
27.03.2024г.
«Развивающая среда как
средство развития мелкой
4.
6.
воспитатели Кинсфатор
Светлана Алисмановна
Горбунова Ирин Михайловна
18.04.2024г.
5. воспитатель Конденко Марина
Сергеевна
22.02.2024г.
воспитатели Жукова Раиса
Юрьевна
Шелестова Елена Евгеньевна
февраль
2024г.
.7
воспитатель Штефанец
Екатерина Сергеевна
.
.8.
воспитатель Миненко Дина
Дмитриевна
февраль
2024г.
моторики детей младшего
дошкольного возраста»
Сертификат
регистрационный
номер
0129-СнК-ДПО/С
«Использование
разнообразных форм работы
по развитию мелкой
моторики рук с целью
совершенствования речевого
развития детей младшего
дошкольного возраста»
Рецензия на педагогическую
разработку –авторское
пособие ЛЭПБУК
«Насекомые» для детей
дошкольного возраста
Филиал ФГУБОУ ВО
«Кубанский
государственный
университет» в г. Славянске
–на Кубани
Рецензия на проект по
основам безопасного
поведения старших
дошкольников
«Пространство
безопасности»
Филиал ФГУБОУ ВО
«Кубанский
государственный
университет» в г. Славянске
–на Кубани
Рецензия на программу
дополнительного
образования «Веселая
палитра»
Филиал ФГУБОУ ВО
«Кубанский государственный
университет» в г. Славянске –
на Кубани
Рецензия на педагогическую
разработку –авторское
пособие ЛЭПБУК «Времена
года» для детей дошкольного
возраста
Филиал ФГУБОУ ВО
«Кубанский
государственный
университет» в г. Славянске
–на Кубани\
В течение года в рамках детского сада прошли следующие мероприятия:
«Оформление групп к новому учебному году» (смотр-конкурс); Осенний праздник
«Кубанская ярмарка» совместно с родителями; тематические мероприятия и
выставки ко Дню матери, «Осенние фантазии» (выставка совместных работ детей
и родителей из природного и бросового материала), «Пасха в Кубанской семье»,
«Эколята защитники природы», участники краевого экологического проекта
«Чистый край» по сбору макулатуры, оформление участков детского сада и групп
к «Новому году» и подготовка к летне-оздоровительному сезону.
В детском саду оформили «Казачье подворье», где представили
кубанскую избу, печь, плетень, предмета быта, посуду дети знакомятся с их
названием и назначением, тем самым формируем интерес к народному творчеству,
уважение к труду казака.
Оценка готовности образовательного учреждения к новому учебному году
районной комиссией в составе специалистов контролирующих служб - СЭС,
пожарники, прокуратура, специалисты УО - июль месяц каждого учебного года.
Конкурсы являются для педагогов формой соревнования в профессиональном
мастерстве, возможностью продемонстрировать свои способности и достижения,
а также условием для повышения профессионального роста.
Таким образом, в 2023-2024 учебном году педагоги детского сада:
повышали свое профессиональное мастерство через прохождение курсов
повышения квалификации;
Эффективно участвовали в работе методических объединений, рабочих группах
по реализации проектов детского сада;
Провели открытые занятия, мастер-классы, представляли практики своей работы
как на уровне ДОУ, так и на муниципальном и региональном уровнях;
Приняли участие и заняли призовые места в профессиональных педагогических
конкурсах;
Знакомились с опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений, а
также самообразовывались;
Все это в комплексе дает хороший результат в организации
педагогической деятельности и улучшения качества образования и воспитания
детей.
Перспективы в работе: Активнее участвовать в различных конкурсах,
особенно на муниципальном и краевом уровне. Продолжить методическую работу
по совершенствованию педагогического мастерства педагогов ДОУ.
Характеристика участников образовательных отношений
В соответствии с планом муниципального задания на 2023-2024 учебный год,
были сформированы группы различной направленности, данные представлены в
таблице 7.
Таблица 7 – Комплектование групп ДОУ.
№
п/п
Группа
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Карапузики первая ран.возраста
общеразвивающей направленности
Радуга вторая ран.возраста общеразвивающей
направленности
Пчелка вторая младшая общеразвивающей
направленности
Теремок вторая младшая общеразвивающей
направленности
Золотой ключик средняя общеразвивающей
направленности
Смешарики средняя (комбинированной
направленности)
Речецветик старшая (компенсирующей
направленности)
Сказка старшая общеразвивающей
направленности
Улыбка старшая общеразвивающей
направленности
Верные друзья подготовительная
(комбинированной направленности)
Капелька подготовительная общеразвивающей
направленности
Лучики подготовительная (компенсирующей
направленности)
Всего по детсаду
Количество
воспитанников
Возраст
22
1– 2 года
19
2 – 3 года
22
3 – 4 года
23
3 – 4 года
27
4 – 5 лет
27
4 – 5 лет
10
5 - 6 лет
19
5 - 6 лет
22
5 - 6 лет
18
6 – 7 лет
24
6 – 7 лет
12
6 – 7 лет
245
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2024 году
проведен анализ состава семей воспитанников
Характеристика семей по составу 219 семей
Состав семьи
Количество семей
Полная
Неполная с матерью
Неполная с отцом
195
24
0
Процент от
общего количества
семей воспитанников
89 %
11 %
0%
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей в
семье
Количество семей
Один ребенок
Два ребенка
Три ребенка и более
63
106
50
Процент от общего
количества семей
воспитанников
28,7 %
48,4 %
22,8 %
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей
детей, с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи
воспитателей, специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется
большее внимание в первые месяцы после зачисления в детский сад.
Обеспечение безопасных условий в ДОУ
В дошкольном учреждении организована работа по обеспечению
безопасности участников образовательного процесса, в соответствии с Уставом
ДОУ, Правилами внутреннего трудового распорядка, должностными
инструкциями и инструкциями по охране труда и пожарной безопасности.
Обеспечение безопасности участников образовательного процесса ведётся по
направлениям:
- обеспечение охраны труда сотрудников ДОУ;
- обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников (пожарная
безопасность, безопасность в быту, личная безопасность, профилактика
детского дорожно- транспортного травматизма);
- пожарная безопасность;
- предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций;
-антитеррористическая защита.
Вся работа по обеспечению безопасности участников образовательного процесса
планируется, составляются планы мероприятий, издаются приказы, работает
комиссия по охране труда. Инструктажи с сотрудниками проводятся 2 раза в год,
фиксируются в журнале учёта инструктажа. По плану района проводятся 2 раза в
год (май и сентябрь) тренировочные занятия по эвакуации с детьми и персоналом
ДОУ для отработки действий в ЧС.
В ДОУ установлена автоматическая пожарная сигнализация и речевое
оповещение на случай пожара; изготовлены планы эвакуации, в соответствии с
современными требованиями; имеются пенные и порошковые огнетушители с
паспортами, по периметру территории ДОУ установлены 8 видеокамер. Регулярно
проводятся тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников с
определением действий работников при обнаружении пожара.
Физическое развитие и здоровья воспитанников
Исходная позиция. Одним из приоритетных направлений деятельности ДОУ
является проведение физкультурно-оздоровительной работы. В рамках реализации
ФГОС ДО решаются задачи по охране и укреплению психического и физического
здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.
Для обеспечения комплексного подхода к охране и улучшению здоровья
воспитанников, в ДОУ реализуются различные виды здоровьесберегающих
технологий:
медико-профилактические;
физкультурно-оздоровительные;
технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка;
здоровье сбережения и здоровье обогащения педагогов дошкольного образования;
валеологического просвещения родителей;
здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду.
Медико-профилактическая работа, осуществляемая в ДОУ, включает:
контроль состояния здоровья детей и разработка рекомендаций по
оптимизации детского здоровья;
противоэпидемиологическая работа;
профилактика заболеваний;
санитарно-гигиеническая работа;
контроль качества организации питания.
В ДОУ дважды в год проводится диагностика уровня физической
подготовленности воспитанников, анализируется состояние здоровья детей,
ежегодно проводится углубленный медосмотр воспитанников ДОУ. В течение
учебного года медицинской сестрой был проведен осмотр всех детей. В результате
осмотра оценивалось физическое развитие ребенка. Под наблюдением
медицинской сестры проводились сезонные мероприятия по профилактике и
предупреждению заболеваний в детском саду. Под пристальным вниманием
находились дети, пришедшие после болезни. Таким детям рекомендовалось
увеличение длительности сна, щадящий двигательный режим, уединение во время
общей игры. В график контроля наряду с просмотром физкультурных занятий
включалось наблюдение за организацией режимных процессов (умывание, сборы
и возвращение с прогулки). Тщательный контроль со стороны медицинской сестры
и старшего воспитателя за правильной организацией питания, сна, подъема,
проведением утренней гимнастики и гимнастики после сна позволил улучшить
работу по воспитанию культурно-гигиенических навыков детей, что
способствовало процессу оздоровления детей дошкольного возраста.
Для оздоровления детей используются бактерицидные облучатели для очистки
воздуха, ведется контроль за температурой, посещающих детский сад детей и
взрослых. Общее санитарно-гигиеническое состояние дошкольного учреждения
соответствует требованиям Госсанэпиднадзора: питьевой, световой и воздушный
режимы соответствуют нормам. Регулярно проводится анализ посещаемости и
заболеваемости детей. Результаты анализа и возможные причины заболеваемости
обсуждаются на медико – педагогических часах с воспитателями и специалистами,
принимаются меры по устранению выявленных причин заболеваемости,
зависящих от ДОУ.
Таблица 1 – Состояние здоровья воспитанников
Год
01.09.2023
31.05.2024
Абсолютно
здоровых
Кол-во
72
59
29,4
22,7
Имеющие отклонения
В психическом
развитии
%
Кол-во
8
3,2
В
физическом
развитии
% Кол-во
2
3
0,8%
1,2
Имеющие
другие
заболевания
%
Кол-во
31
42
12,6
16,8
%
Таблица 2 – Заболеваемость
Показатели
Среднесписочный состав
Всего дней посещения
Посещаемость
Посещаемость на 1 ребенка в год
Пропуски
Всего пропусков по простудным
заболеваниям
Число пропусков на 1 ребенка в год
Число пропусков по простудным
заболеваниям на 1 ребенка
Средняя продолжительность одного
заболевания
Количество случаев заболевания
Количество случаев на одного ребенка
Количество часто и длительно болеющих
детей
Число детей ни разу не болевших за год
Показатели
2021
2022
2023
293
70027
49034
70%
20993
4032
273
67467
46222
68%
21245
3625
246
60516
44266
73
16250
3746
13,7
13,7
13,0
13,0
15,2
15,2
5
6
7
685
4
16
604
2
13
535
2
7
23
18
12
2022
Индекс здоровья (%): (число ни разу не
болевших в году детей/ на списочный состав)
*100
2023
7,8%
6.6%
2024
4,9%
Таблица 3 – Состояние функциональных систем организма
Год
Количество детей
2022
273
2023
246
2024
245
Состоят на учёте по следующим
заболеваниям
16-ЛОР
19- Хирург
7- Офтальмолог
2- Невролог
22-Лор
5- Хирург
4- Офтальмолог
23-Лор
6- Хирург
5-Офтальмолог
6- Невролог
Таблица 4 – Группы здоровья.
№
группы
1
2
3
4
5
Количество
детей
24
22
9
23
27
I-группа
здоровья
5
2
2
11
8
II-группа
здоровья
19
20
7
12
18
III-группа
здоровья
1
IV-группа
здоровья
6
7
8
9
10
11
12
итого
17
27
22
20
23
19
12
245
2
8
7
1
7
3
1
57
Уровень состояния здоровья
13
17
15
17
16
16
10
180
2
2
2
3
1
5
2022
2023
2024
1 группа
50 -детей
72-детей
57- детей
2 группа
206 - детей
165- детей
180-детей
3 группа
2- детей
2- детей
3- детей
4 группа
2- детей
5- детей
5- детей
3
4
5
Дети-инвалиды
Особое внимание уделяется в детском саду периоду адаптации вновь
прибывших детей. В начале учебного года было проведено наблюдение за
адаптацией вновь прибывших детей (45 детей) к условиям детского сада. Анализ
адаптационных листов показал, что 43 % детей имеют высокий уровень адаптации
к дошкольному учреждению, 46 % - средний уровень адаптации, 2 % неустойчивый уровень. Дети со средним и тяжелым уровнем адаптации часто по
болезни и по другим причинам не посещали дошкольное учреждение, в результате
чего адаптационный период затянулся.
Резюме:
Тенденции к повышению уровня заболеваемости у воспитанников за
последние 3 года объясняются тем, что дети, поступившие в ДОУ, уже имеют в
анамнезе диагностированные патологии разного рода и заболевания, а также
неблагополучные социальные условия.
Увеличилось количество детей, нуждающихся в лечении у невролога из-за
задержки речевого развития.
Организация питания в ДОУ.
В ДОУ созданы условия для питания воспитанников. Организация
приготовления горячей пищи для воспитанников осуществляется в пищеблоке
ДОУ, где соблюдены все условия для хранения сырых продуктов и приготовления
пищи, для организации качественного питания в соответствии с санитарноэпидемиологическим правилам и нормативам.
МБДОУ детский сад обеспечивает сбалансированное 4-х разовое питание
(включая второй завтрак) детей в группах с 10,5 часовым пребыванием. Питание в
ДОУ осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню,
разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и
норм питания детей дошкольного возраста. Десятидневное меню изменяется по
сезонам два раза в год (зимне-весеннее и летне-осеннее). При отсутствии, какихлибо продуктов, в целях обеспечения полноценного сбалансированного питания,
разрешается производить их замену на равноценные по составу продукты в
соответствии с утвержденной таблицей замены продуктов по белкам и углеводам
(приложение № 11 к СанПиН 2.3./2. 4.3590-20).
В целях профилактики гиповитаминозов в ДОУ проводится круглогодичная
искусственная С-витаминизация готовых блюд. Препараты витаминов вводят в
третье блюдо после охлаждения непосредственно перед выдачей. Ежемесячно
проводится анализ питания старшей медсестрой по натуральным нормам. Все
продукты, поступающие в детский сад, имеют сертификат качества. Организация
питьевого режима. Питьевой режим в детском саду проводится в соответствии с
требованиями СанПиН 2.3./2.4.3590-20.
Анализ физического развития воспитанников к концу учебного года
показывает достаточно высокий уровень результативности образовательной
деятельности в данном направлении.
Анализ результатов решения годовых задач и методической работы
Образовательная деятельность в детском саду организована в соответствии с
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», ФГОС дошкольного образования. Детский сад функционирует в
соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей
и молодежи», а с 01.03.2021 — дополнительно с требованиями СанПиН 1.2.368521 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания».
Для выполнения требований Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ
детский сад провел организационные мероприятия по внедрению федеральной
образовательной программы дошкольного образования, утвержденной приказом
Минпросвещения России от 25.11.2022 №1028 (далее- ФОП ДО) в соответствии с
утвержденной дорожной картой. Для этого создали рабочую группу в составе:
заведующего, старших воспитателей, учителей-логопедов, педагога-психолога.
Результаты:
-Утвердили:
Образовательную программу дошкольного образования (далее –ОП ДО)
разработанную на основе ФОП ДО и ввели в действие с 01.09.2023г;
- Адаптированную образовательную программу дошкольного образования для
обучающихся с тяжелым нарушением речи (ТНР);
-Адаптированную образовательную программу дошкольного образования для
обучающихся с нарушением зрения в соответствии с ФАОП ДО;
- Адаптированную образовательную программу дошкольного образования для
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
скорректировали план –график повышения квалификации педагогических и
управленческих кадров и запланировали обучение работников по вопросам
применения ФОП ДО;
провели информационно разъяснительную работу с родителями (законными
представителями) воспитанников.
Построение образовательного процесса проводилось в соответствии с учётом
времени года, значимых событий, с учетом комплексно-тематического принципа и
с учетом принципа поддержки инициативы детей в различных видах деятельности
всеми специалистами ДОУ. Содержание педагогической работы по освоению
детьми образовательных областей ориентировано на формирование общей
культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития
их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических
качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности детей, на
формирование предпосылок учебной деятельности.
В 2023 - 2024 учебном году педагогическим коллективом были поставлены и
выполнены следующие задачи по направлениям развития:
- Совершенствовать условия для сохранения и укрепления здоровья
воспитанников, формировать у детей представления о здоровом образе жизни и
основах безопасности жизнедеятельности.
- Формировать экологическую культуру дошкольников, развитие
любознательности и бережливого отношения к окружающему миру в процессе
исследовательской деятельности.
- Воспитывать у дошкольников патриотизма как важную духовнонравственную и социальную ценность посредством воспитания любви к родному
краю.
Для решения данных задач в дошкольном учреждении были созданы следующие
условия:
● Составлен план методической работы в ДОУ, включающий в себя организацию
конкурсов, семинаров и взаимопросмотров, позволяющих глубже и полнее
развернуть работу в выбранном направлении.
● Проанализирован уровень профессиональной компетенции педагогов, по
результатам которого были выбраны наиболее целесообразные коллективные и
индивидуальные формы работы с педагогами в течение года.
В соответствии с поставленными целями и задачами методическая работа
осуществляется через разнообразные формы и направления:
● Участие педагогов в районном методическом объединении;
● Педагогические советы;
● Семинары-практикумы;
● Мастер-классы;
● Создание мультимедийных презентаций;
● Открытые показы, взаимопосещения и просмотры;
● Консультации для родителей и педагогов.
Целенаправленная и согласованная деятельность педагогов, специалистов во
всех областях образования достигается благодаря совместному планированию
образовательной деятельности.
Образовательная деятельность реализуется через организацию различных
видов детской деятельности (игровой, двигательной, познавательноисследовательской,
коммуникативной,
продуктивной,
музыкальнохудожественной, трудовой, а также деятельности общения, восприятия
художественной литературы), их интеграцию с использованием разнообразных
форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогами
самостоятельно в зависимости от контингента детей, уровня освоения Программы
и решения конкретных образовательных задач.
Совместная деятельность взрослого и детей осуществляется как в виде
образовательной деятельности и в ходе режимных моментов.
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с
использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи
воспитателей, специалистов и родителей. Взаимодействие педагогов и детей
осуществляется с учетом дифференцированного подхода и включает
разнообразные формы и методы работы:
- групповые _______и подгрупповые занятия
- индивидуальные занятия
- выставки рисунков и поделок
- праздники
- развлечения
- досуги
- дидактические игры
- участие в районных, межрайонных, краевых, всероссийских, международных
конкурсах разного направления
- организация кружков.
Для решения годовой первой задачи педагогический коллектив уделял
пристальное внимание сохранению и укреплению здоровья детей, полноценному
физическому развитию, обеспечению санитарно-гигиенических условий и
организации полноценного питания в МБДОУ.
Педагогическая работа по данному направлению осуществляется через
разнообразные виды и формы организации:
-режима двигательной активности в регламентированной и нерегламентированной
деятельности;
- увеличение моторной плотности;
- варьирование физической нагрузки в соответствии с индивидуальными
особенностями ребенка;
- создание в группах картотек, пособий, атрибутов для организации
индивидуальной и подгрупповой работы с детьми.
Результаты уровня физического развития возросли за счет улучшения качества
Проведения занятий, утренней гимнастики и других физкультурно –
оздоровительных мероприятий.
Так, по показателям физического развития в сравнении на начало учебного года
отмечено увеличение высокого уровня на 14%, понижение низкого показателя на
12,4%. В период с 13 по 17 ноября 2023 г. осуществлен тематический контроль по
теме «Организация двигательной активности детей» (Приказ № 296 от
10.11.2023г.).
Целью проверки являлся: определить уровень организации физкультурнооздоровительной работы в старших группах ДОУ, проанализировать психологопедагогической и физкультурно-оздоровительной работы по сохранению
физического и психического здоровья детей в ДОУ. В ходе проверки выявлено:
согласно плану, в течение всего учебного года проводилась работа по
формированию у дошкольников ценностного отношение к физическому здоровью,
через использование подвижных игр:
- ведется календарное планирование.
С детьми проводятся фронтальные, групповые и индивидуальные занятия.
Заполнены бланки самооценки воспитателей и тестовые опросы воспитателей.
Проанализировав карты педагогов, можно сделать выводы:
- педагоги владеют знаниями организации и проведении прогулки в каждой
возрастной группе,
- используют все методы и приемы организации двигательного режима в ДОУ в
течение дня,
- умеют объективно анализировать знания, умения и навыки.
- умеют сочетать упражнения разного уровня интенсивности.
Инструктор по физической культуре Кроливецкая Н.Г. на хорошем уровне провела
физкультурные занятия в старших группах. Измеряется моторная плотность
физической нагрузки на физкультурных занятиях. Инструктор по ф/к провела
мастер-класс с педагогами «Степ-аэробика в работе с детьми дошкольного
возраста».
В ДОУ ведётся физкультурно-оздоровительная работа, направленная на
совершенствование двигательных навыков и на улучшение показателей
физического развития, для подготовки к сдаче норм ГТО, воспитание у детей
правильного отношения к своему здоровью. В марте 2024 года наши воспитанники
стали участниками фестивали ГТО. В апреле 2024 года совместно с детьми,
родителями и сотрудниками проведен Всемирный День здоровья.
В течение года на родительских собраниях поднимались следующие вопросы: «Как научить ребенка заботиться о своем здоровье»;
- «Играем в семье»,
- «Польза прогулок с детьми».
С родителями воспитанников детского сада проведено анкетирование.
Для педагогов групп вынесены следующие рекомендации: продолжать
консультативно-просветительскую работу с родителями по вопросам физического
воспитания, как в детском саду, так и дома.
Особое внимание в МБДОУ уделяется работе по профилактике и
недопущению детского травматизма. В рамках этого направления и в соответствии
с годовым планом были проведены следующие мероприятия:
- во всех возрастных группах регулярно проводятся Минутки безопасности,
направленные на закрепление имеющихся у детей знаний о правилах дорожного
движения, дорожных знаках и их назначении, на решение проблемных ситуаций,
которые могут возникнуть на дорогах и улицах станицы;
- воспитанники подготовительной группы провели познавательное занятие по
ПДД, с приглашенными сотрудниками ОГИБДД;
- проведено с воспитанниками старших и подготовительных групп познавательнотематическое мероприятие с юными помощниками ГИБДД - отряд ЮИД;
- участники конкурса социальных видеороликов по профилактике детскодорожного травматизма «Семья ЮИД за безопасность на дороге» «Кубань
территория безопасности»;
- проведены акции с сотрудником ОГИБДД: «Единый день безопасности»;
- оформлена выставка творческих работ детей «Дорога глазами детей»;
«Безопасная дорога» и др.
- демонстрация видеороликов по профилактике дорожно-транспортного
травматизма;
- совместные акции, посвященные использованию светоотражателей, как
элементов одежды и дополнительных детских вещей «Мы за безопасность на
дороге»,
- подготовлены консультации, памятки и буклеты для родителей: «Внимание,
горка!», «Правила безопасного дорожного движения в зимний и летний период»,
«Где можно кататься на велосипеде и самокате», «Как правильно вести себя на
дороге станицы», «Поговорим об основах безопасного поведения на дороге» и др.
В течение года с детьми проведены уроки безопасности, направленные на
профилактику детского травматизма, такие как «Не играй с огнём», «Осторожно
окна», «Один дома», «Новогодние праздники», «Осторожно гололед». Педагоги
подготовили и провели познавательные беседы, игровые ситуации на тему
пожарной безопасности, безопасного поведения дома, закрепили знания о правилах
безопасного поведения с незнакомыми людьми, безопасного отдыха на природе.
Дети просмотрели презентации и мультфильмы по профилактике детского
травматизма. Для детей старших групп проведён досуг по пожарной безопасности
«Спички детям – не игрушка», организована выставка детских работ «Спички не
тронь, в спичках огонь», приняли участие в региональном конкурсе «Останови
огонь», «Неопалимая купина».
В ДОУ были проведены учения по определённым сценариям чрезвычайных
ситуаций, на котором сотрудники и воспитанники ДОУ закрепили навыки
безопасного поведения в ЧС.
Была организована выездная экскурсия пожарной машины в детский сад. Ребята
узнали об устройстве пожарной машины, увидели пожарное снаряжение, для чего
оно нужно и как им пользоваться, совсем по-другому воспринимались правила,
когда о них рассказывал пожарный. Уважение к пожарным, интерес к их занятиям
может стать стимулом для развития серьезного отношения к собственному
поведению, препятствием для бездумных игр с огнем.
Основная цель этих мероприятий - расширение представлений
воспитанников о том, что безопасность зависит и от них самих, от соблюдения
определенных правил, от умения предвидеть и избежать возможную опасность.
Вывод: наряду с положительными моментами в работе педагогического
коллектива есть и недостатки:
- недостаточная оснащённость игровым материалом и физкультурным
оборудованием. Для совершенствования формирования целостной системы
оздоровления организма ребенка и здорового образа жизни на основе двигательной
активности, педагогический коллектив продолжит работать в новом учебном году.
По годовой задаче № 2. Проведен педсовет на тему: «Новые подходы по
организации экологического воспитания в ДОУ. Деловая игра «Экологическая
грамотность». Педагогами Алексейчук И.Ю., Жуковой Р.Ю. представлены
инновационные формы работы с дошкольниками по экологическому воспитанию.
Тематическая проверка «Пути реализации системы экологического
воспитания в ДОУ». В своей работе воспитатели используют разные экологические
подходы к обучению детей: использование коллективных игровых технологий,
педагогических мастерских (создание условий для развития личности). Знание
разнообразных методов, приёмов и технологий позволяет воспитателям грамотно
реализовывать задачи экологического воспитания. Экологическое воспитание
детей в нашем детском саду организуется через все виды деятельности:
изобразительную деятельность, знакомство с родным краем, ознакомление с
окружающим, ознакомление с художественной литературой, развитие речи,
познавательно – исследовательской деятельности. Работа по данному направлению
ведется целенаправленно, педагоги проводят комплексные занятия, экскурсии,
праздники и развлечения, исследовательскую деятельность, экологические игры,
диагностику знаний, умений, навыков воспитанников организуют работу с
родителями по экологическому воспитанию. Работа по этому направлению
увлекательна и интересна ребенку, потому что учитываются его возрастные
особенности и потребность в познании окружающего мира. Дети получают знания
не только на занятиях организованной деятельности, но и во время прогулок,
экскурсий, чтения книг, работы на клумбе, проведении опытов в группе, на
занятиях изобразительной деятельности, в свободных играх.
Для решения задач по экологическому воспитанию в течение учебного года
были проведены консультации для педагогов по организации предметноразвивающей среды, центров природы в группах, прогулок и наблюдений.
Проведены тематические занятия с детьми в рамках Всероссийского дня Эколят:
- праздник моделей одежды из бросового материала «Эко – Мода»;
- «Международный День Земли»;
- тематическое занятие «Эколята- защитники природы!»;
- Всероссийская акция «Сад памяти»;
- Международный день птиц;
- Международный день воды и др.
С детьми старших и подготовительных групп проводились тематические
мероприятия в рамках Дня Российской науки.
В течение учебного года педагоги работали над проектами экологической
направленности, такие как, «Осень в гости к нам пришла», «Огород на окне», «Сад
памяти». В проектной деятельности педагоги вместе с детьми находили ответы на
интересные факты природных явлений, узнавали про свойства снега, воды, песка,
смогли найти ответить на вопросы, какие сезонные изменения происходят в
природе, замечали рост растений огородов на окошке и др.
Коллектив ДОУ, воспитанники и родители ежегодно участвуют в социальноэкологическом проекте «Крышки на благо», за активное участие в сборе
пластиковых крышечек вручено Благодарственное письмо.
Совместно с родителями педагоги готовят участки к прогулкам, высаживают
цветы на клумбы, участвуют в субботниках, сажают огород, красят постройки,
привозят песок в песочницы, опиливают сухие ветки деревьев.
Ежегодно родители с детьми участвуют в экологических акциях «Эколята за
чистоту Кубани» (совместно с родителями очистили от мусора парк в микрорайоне
«Степнянский», прибрежную зону реки Ея в станице Кущевской), «Сдай
макулатуру – спаси дерево!».
Коллектив детского сада и родители воспитанников принимали активное
участие в рамках национального проекта «Жилье и городская среда» (онлайнголосование6 парк-сквер по переулку Школьному, 71 в микрорайоне
«Степнянский»).
Вывод:
- организация и эффективность работы соответствует требованиям
реализуемой программы;
- проблема экологического воспитания детей целенаправленная,
систематически спланированная работа всего коллектива ДОУ и родителей.
Считать работу по реализации годовой задачи удовлетворительной.
Работа по расширению области социально-коммуникативного развития детей
проводилась через: игровую (общение детей в игре), трудовую, продуктивную и
познавательную деятельности в соответствии с образовательной областью по
ФГОС ДО.
В период с 20 марта 2024г. по 22 марта 2024г. в МБДОУ проводилась
тематическая проверка деятельности учреждения по патриотическому воспитанию
дошкольников в условиях детского сада. С целью определение уровня
воспитательно - образовательной работы по организации работы по нравственно патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста, выявление
уровня знаний у дошкольников; выявление причин и факторов, определяющих
качество работы по данному направлению.
В образовательном учреждении созданы предпосылки, раскрывающие
систему взглядов на проблему нравственно-патриотического воспитания детей в
целом. Дети старшего дошкольного возраста на достаточном уровне владеют
нравственными знаниями, в процессе совместной с воспитателями и
самостоятельной деятельности приобретают представление о нормах и правилах
поведения, развитии нравственных чувств и эмоций, учатся следовать усвоенным
нравственным нормам и самостоятельно совершать моральный выбор. По
результатам тематического контроля видно: предметно - развивающая
образовательная среда в группах создана в соответствии с ФГОС ДО, обновляется
и пополняется в соответствии с возрастом детей. Прослеживается система в
планировании работы педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию.
Педагоги воспитывают у дошкольников любознательность, чувство любви и
привязанности к своей семье, к родному дому, к своему народу, его обычаям,
традициям в разных видах деятельности.
В детском саду был создан военно-патриотический музей «Этих дней не
смолкнет слава…». В рамках сотрудничества с военно-патриотическим клубом
«Наследники Победы», участниками движения «Юнармия», учащиеся МАОУ
СОШ № 6 им С.Т. Калашникова, продемонстрировали воспитанникам мастеркласс по сборе и разборке автомата Калашникова. Волонтеры продемонстрировали
элементы военной формы: бронежилеты, каски, погоны, шевроны т.д., объяснили
функциональное назначение этих предметов.
Работа педагогического коллектива по воспитанию нравственнопатриотических чувств у детей дошкольного возраста ведется целенаправленно,
систематически. В детском саду проеден спортивно-тематический досуг «Россия и
Крым вместе навсегда!», спортивно-музыкальное мероприятие, посвященное ко
Дню Защитника Отечества «Вместе с папой» музыкально-спортивный праздник
«День Российского флага» с детьми старшего дошкольного возраста.
Для педагогов проведен семинар-практикум для педагогов «Система работы
ДОУ по формированию у дошкольников нравственно-патриотических чувств».
Повысили профессиональную компетентность педагогов по организации работы в
области нравственно-патриотического воспитания дошкольников. Педагоги
углубили теоретические и методические знания по вопросу нравственнопатриотического воспитания дошкольников. Обобщили знания педагогов об
этапах, современных формах, методах и средствах патриотического воспитания.
Активное участие принимали педагоги, воспитанники и родители во
всероссийских, краевых и районных патриотических акциях: «Окна Победы!»,
«Новогодняя открытка солдату», «Звездная слава Кубани», «Блиндажная свеча
Кубани» посвященной Дню защитника Отечества, «Блокадная ласточка», «Тепло
детской ладошки», «Георгиевская лента», «Семейные традиции», «Лица Победы»,
тематические мероприятия, которые были приурочены к памятным датам:
Сталинградская битва и освобождение Кущевского района от немецко –
фашистских захватчиков.
Особенное внимание в 2023-2024 году уделялось вопросам организации
безопасности жизнедеятельности детей, а также по воспитанию гражданскопатриотических чувств и гордости за свою Родину в рамках празднования 79-й
годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, а также в
поддержку военнослужащих, находящихся в зоне проведения СВО. Совместно с
родителями создан «Сад Памяти, где размещены звезды прадедов и прапрадедов
детей, с фамилиями героев ВОВ. В мае 2024 г. в детском саду совместно с
родителями воспитанников прошла акция «Бессмертный полк», дошкольники
узнали, что и в их семьях есть свои герои- участники Великой Отечественной
войны, память о которых должна жить вечно.
Родители и воспитанники приняли активное участие в конкурсе «Моя
родословная» (семейное древо), «Моя дружная семья». В рамках Года семьи и с
целью воспитания у воспитанников семейных ценностей, детский сад принял
участие в православном фестивале «Славянское наследие».
В коридорах ДОУ оформлена патриотическая стена «Наша Родина»,
историко-краеведческие центры: «История Кубанского казачества», «История
Кущевского казачества», «Наши казачата», где дети проводят экскурсии, музейные
выставки. Создана на стенах коридора детского сада Стена памяти «Герои ВОВ»
для знакомства детей с героями, в рамках Дня Победы. Регулярно пополнялась
фотоматериалами о проведенных мероприятиях, предлагались методические
материалы для родителей.
Анализируя проведённую работу, можно сделать вывод, что реализация
этой годовой задачи выполнена на достаточном уровне.
Продолжить работу по нравственному воспитанию дошкольников,
используя новые технологии обучения и воспитания, совершенствуя формы,
методы и приемы работы по данному направлению.
Запланированные в течение учебного года педагогические советы, проведены
плодотворно, педагоги делились опытом своих работ, пополняли знания изучением
выбранных тем по самообразованию. Протоколы педагогических советов
подготовлены вовремя, решения и замечания исправлены и выполнены в
указанные сроки.
Проведены открытые мероприятия во всех группах ДОУ в соответствии с
тематическими проверками. Все занятия оценивались педагогами с учётом
критериев оценивания мероприятия в ДОУ. Во время открытых просмотров
организованной образовательной деятельности с детьми выявлено, что
образовательная деятельность во всех группах проводится в соответствие с
требованиями к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в
организованных формах обучения, педагоги владеют методикой дошкольного
образования и воспитания, приемами взаимодействия с детьми, прослеживается
личностно-ориентированное взаимодействие с детьми.
Вывод: в МДОУ организована образовательная деятельность в соответствии
основными нормативными документами федерального, регионального и
муниципального уровня, что определяет его стабильное функционирование,
взаимосвязь всех структурных подразделений, вовлеченность всех сотрудников и
родителей в воспитательно-образовательный процесс.
Психолого-педагогическое сопровождение детей
С целью обеспечения диагностико-коррекционного и психолого
педагогического сопровождения воспитанников с особыми образовательными
потребностями на базе МБДОУ постоянно функционирует ПП консилиум,
основная цель которого – создание условий для успешного обучения и воспитания,
всестороннего развития личности, сохранения психологического здоровья и
эмоционального комфорта каждого ребенка.
В состав ППк входят: учителя-логопеды, педагог-психолог, воспитатели групп
компенсирующей направленности для детей с ТНР, специалисты ДОУ,
председателем ППк является старший воспитатель.
Для осуществления качественного сопровождения детей с ограниченными
возможностями здоровья ПП консилиум тесно сотрудничает с ТПМПК
(территориальной медико-психолого-педагогической комиссией).
В период с сентября по декабрь 2024 года специалистами МБДОУ подготовлен 1
пакет документов на воспитанников для прохождения ТПМПК с целью
определения образовательного маршрута на 2024-2025 уч. год.
За отчетный период было проведено 2 плановых заседания ПП консилиума разной
тематики (в соответствии с планом работы ППк МБДОУ) и 1 внеплановый в
октябре 2023 г. (подготовка документов на воспитанника для прохождения
ТПМПК с целью определения образовательного маршрута на 2023-2024 уч. г.).
В рамках работы ППк психолого-педагогическим сопровождением охвачено 22
ребенок (из них занятия с учителями-логопедами посещают 22 ребенок, занятия с
педагогом-психологом – 22 детей).
Все подгрупповые и индивидуальные коррекционно-развивающие занятия
учителя-логопеда и педагога-психолога с детьми направлены, прежде всего на
своевременное предупреждение и преодоление имеющихся у детей трудностей в
речевом и психическом развитии, на формирование всех сторон речи и развитие
высших психических функций.
С учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста и специфики
работы МБДОУ содержание базисного компонента деятельности педагогапсихолога конкретизируется в виде диагностической, консультативной,
развивающей и коррекционной работы. В соответствии с рекомендациями
ТПМПК 25 детям (воспитанники групп компенсирующей направленности – 22,
воспитанники группы комбинированной направленности – 3 ребенка) были
рекомендованы занятия с педагогом-психологом.
Анализ уровня развития выпускников.
Анализ уровня развития целевых ориентиров проводился у 54 выпускников
ДОУ. Диагностика подготовленности детей к обучению в школе проведённая в
конце апреля - начале мая 2024 учебного года выявляла мотивационную,
личностную, интеллектуальную готовность к школе. Наши выпускники смогут
успешно учиться и выполнять свои школьные обязанности и к моменту
поступления в школу достигли определенного физического и психического
развития "школьной зрелости".
Всего обследовалось 54 воспитанника детского сада с посменного согласия
родителей (законных представителей):
- группа № 1 - 24 ребенка;
- группа № 6 - 18 детей;
- группа №12 -12 детей.
По итогам диагностирования были получены следующие результаты на начало
учебного года:
Уровни готовности
Высокий уровень готовности
детей к обучению в школе
Средний уровень готовности
детей к обучению в школе
Низкий уровень готовности
детей к обучению в школе
Группа № 1
(количество
детей)
Группа № 6
(количество
детей)
Группа № 12
(количество
детей)
5
-
-
19
16
9
-
2
3
В процентном соотношении:
54 ребенка -100%
Высокий уровень готовности детей к обучению в школе- 5 детей - 9,5 %
Средний уровень готовности детей к обучению в школе - 44 ребенка- 81%
Низкий уровень готовности детей к обучению в школе-5 детей - 9,5 %.
Итого:
5
44
5
Процентное соотношение готовности детей
к обучению в школе на конец года
9,5
9,5%
81%
средний уровень
высокий уровень
низкий уровень
По итогам диагностирования были получены следующие результаты на конец
учебного года:
Уровни готовности
Высокий уровень готовности
детей к обучению в школе
Средний уровень готовности
детей к обучению в школе
Низкий уровень готовности
детей к обучению в школе
Группа№1
(количество
детей)
Группа№6
(количество
детей)
Группа№12
(количество
детей)
23
2
-
19
16
9
-
1
2
Итого
25
26
3
В процентном соотношении:
54 ребенка -100%
Высокий уровень готовности детей к обучению в школе- 25 детей - 46 %
Средний уровень готовности детей к обучению в школе-26 детей- 48%
Низкий уровень готовности детей к обучению в школе-3 ребенка - 6%
Процентное соотношение готовности детей
к обучению в школе на конец года
6%
46%
средний уровень
48%
высокий уровень
низкий уровень
С помощью диагностических методик определилось наличие у детей
желания не просто пойти в школу, но и научиться выполнять определенные
обязанности, связанные с новой позицией в системе социальных отношений. По
результатам проведенного исследования можно сделать следующие выводы: у
детей сформирована социальная позиция школьника, обстановка и правила
поведения в школе не будут им в тягость. У детей хорошая интеллектуальная
готовность. Высокий уровень развития имеют 46 % детей, средний – 48 % детей,
низкий – 6 % (кроме детей-инвалидов). У детей хороший уровень психического
развития, который обеспечивает произвольную регуляцию психических процессов.
Хорошо развита волевая готовность, что необходимо для нормальной адаптации к
школьным условиям. Дети смогут слушать, вникать в содержание того, о чем
говорится, понимать задания учителя, справляться с ними. Хороший уровень
зрительно-моторной координации. Все компоненты психологической готовности у
детей присутствуют. Дети могут начать процесс обучения в школе.
Анализ результатов коррекционной работы.
В истекшем учебном году, в учреждении проводилась коррекционная работа
по развитию речи. С 1 сентября 2023 года по 31 мая 2024 года с учителямилогопедами занималось 22 воспитанника из старшей и подготовительной групп
комбинированной направленности, в детском саду функционируют 2
логопедические группы: старшая группа и подготовительная (12+10).
Таблица1. Состояние звукопроизношения в старшей, подготовительной группах в
количественном и процентном соотношениях
Структурные компоненты
речевого развития
Звукопроизношение
Фонематические
процессы
Словарный запас
Грамматический
строй речи
Связная речь
Старшая группа
№ 3 «Речецветик»
Подготовительная
группа № 12
«Лучики»
уровень
сформированности
кол-во человек/%
уровень
сформированности
кол-во человек/%
в
с
н
в
сентябрь
май
сентябрь
май
сентябрь
май
сентябрь
май
0
0
5-50%
5-50%
10-83%
сентябрь
май
0
2-20%
8-80%
8-66%
0
5-50%
5-50%
10-83%
с
н
2-20%
8-80%
3-25%
7-58% 2-17%
0
4-40%
6-60%
8- 66 %
2-17% 2-17%
0
3-30%
7-70%
4- 33%
4-33% 4-33%
0
5-50%
5-50%
9 – 75%
1-8%
0
3-30%
7-70%
8- 67%
4-34% 0-0%
0
6-60%
4-40%
12-100% 0
0
2- 20%
8-80%
8-66%
2-17% 2-17%
20
17%
2-17% 0
217%
2-17%
0
0
В начале учебного года была сформирована группа детей для посещения
логопедических занятий в количестве 22 человек: 6 детей с ОВЗ, дети из старших
групп с фонетико-фонематическим недоразвитем речи, у которых были
нарушены 3 и более групп звуков и все дети из подготовительной группы с
фонетическим недоразвитием, с фонетико-фонематическим недоразвитем речи.
В конце учебного года у 20 детей из старших и подготовительной групп
устранены нарушения звукопроизношения (Таблица 1). У детей с фонетико-
фонематическим
недоразвитием
из
старших
групп
улучшилось
звукопроизношение, фонематическое восприятие.
Дети значительно лучше различают на слух звуки: по твёрдости-мягкости,
звонкости-глухости, близкие по звучанию. Улучшились переключаемость органов
артикуляторного аппарата, точность выполнения движений. Наблюдается
улучшение состояния устной речи у детей с ОВЗ.
У детей подготовительной групп с ОВЗ заметно расширился словарный
запас,
улучшились
навыки
словоизменения
и
словообразования,
звукопроизношение.
Проводится работа по коррекции и развитию психических процессов в форме
индивидуальных, групповых занятий с детьми, основной целью которых является
определение основных направлений психологического сопровождения,
реализации образовательных инициатив для обеспечения полноценного
формирования целевых ориентиров дошкольного образования. По запросам
педагогов и родителей проводится работа в форме индивидуальных консультаций.
По результатам работ групп компенсирующей направленности 12 детей
подготовительной группы выпущены в массовую школу. 10 детей продолжат
заниматься в следующем учебном году в подготовительной группе
компенсирующей направленности. Итого в новом 2024-2025 учебном году в
коррекционные группы зачислено 20 детей (10 человек старшая группа и 10 –
подготовительная группа компенсирующей направленности).
В логопедических группах и логопедическом кабинете созданы условия и
имеется дидактический материал для коррекции речевых нарушений и
самостоятельной речевой деятельности детей.
Таким образом, результаты говорят о качественной коррекционно-развивающей
работе специалистов и педагогов в течение 2023-2024 учебного года.
Вывод: на основании анализа коррекционной работы возникла
необходимость совершенствования работы по речевому развитию детей, с целью
обеспечения более высокого уровня воспитания и образования, создания системы
по формированию коммуникативных способностей и выразительности речи
дошкольников и обеспечения эффективной коммуникации, и самовыражения
ребёнка с целью подготовки старших дошкольников к обучению в школе.
Мониторинг наблюдений индивидуального развития воспитанников
МБДОУ д/с комбинированного вида № 1 итоговый в 2023 – 2024 учебном
году (май 2024г.)
По окончании 2023-2024 учебного года был проведён мониторинг развития
воспитанников ДОУ по 5 образовательным областям. В мониторинге
приняло участие 245 воспитанников
Цель мониторинга:
- определение уровня усвоения воспитанниками образовательной
программы ДОУ.
Задачи мониторинга:
определить уровень усвоения детьми программного материала по
образовательным областям;
определить уровень усвоения программного материала по сравнению с
началом года;
оптимизировать работу с детьми, наметить направление работы по
итогам мониторинга;
-
построить образовательную траекторию развития каждого ребенка.
Методы диагностики:
наблюдение;
игровые упражнения;
индивидуальная беседа;
тестовые задания;
беседа с родителями с учётом анкетирования.
При обследовании были использованы таблицы диагностики
педагогического процесса, разработанные Н.В. Верещагиной в
соответствии с ФГОС.
Обследование проводилось по пяти образовательным областям:
-физическое развитие;
-познавательное развитие;
-речевое развитие;
-социально - коммуникативное развитие;
-художественно-эстетическое развитие.
Результаты диагностики усвоения детьми разделов программы
определяются тремя уровнями:
низкий (ребенок не справляется с заданием самостоятельно, даже с
небольшой помощью воспитателя),
средний (ребенок справляется с заданием с небольшой помощью
воспитателя),
высокий (ребенок самостоятельно справляется с предложенным
заданием).
Путём суммирования процентного показателя по каждой образовательной
области и по каждому уровню, мы получили средние показатели развития
воспитанников МБДОУ д/с комбинированного вида № 1:
Физическое развитие:
высокий уровень: сентябрь - 24%, май - 51%,
средний уровень: сентябрь - 52%, май - 45%
низкий уровень: сентябрь - 22%, май - 5%,
динамика составила 44 %
Речевое развитие:
высокий уровень: сентябрь - 12%, май - 36%,
средний уровень: сентябрь - 50 %, май - 50 %
низкий уровень: сентябрь - 30%, май - 12%,
динамика составила 42 %
Художественно-эстетическое:
высокий уровень: сентябрь - 17%, май - 46%,
средний уровень: сентябрь - 46 %, май - 44 %
низкий уровень: сентябрь - 37%, май - 10%,
динамика составила: 56%
Познавательное развитие:
высокий уровень: сентябрь - 17%, май - 45%,
средний уровень: сентябрь - 47 %, май - 42%
низкий уровень: сентябрь - 36%, май - 13%,
динамика составила: 51%
Социально-коммуникативное развитие:
высокий уровень: сентябрь - 27%, май - 53%,
средний уровень: сентябрь - 45 %, май - 34%
низкий уровень: сентябрь - 27%, май - 8%,
динамика составила: 45%
Вывод: Опираясь на результаты диагностики, можно сказать, что ОП ДО
(АОП ДО) МБДОУ д/с КВ № 1 осваивается воспитанниками с учётом
возрастных возможностей, посещаемости детского сада, уровня
взаимодействия педагогов с родителями.
Анализ системы взаимодействия с родителями воспитанников.
Часть родителей активно включаются в процесс управления дошкольным
учреждением через родительские комитеты.
Ведущая цель взаимодействия детского сада с семьей – создание в детском саду
необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых
отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие
личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области
воспитания.
Основными формами работы с родителями в ДОУ являются:
- родительские собрания;
- индивидуальные и групповые консультации, консультации-практикумы;
- информационные стенды по разной тематике;
- организация выставок детского творчества;
- беседы;
- творческие мастерские;
- семинары-практикумы;
- привлечение родителей в организации детских праздников;
- привлечение родителей в изготовлении детских костюмов;
- участие в конкурсах;
- участие в благоустройстве участков в летний и зимний период;
- страничка в социальной сети;
- информация на официальном сайте ДОУ.
В течение всего учебного года проводилась работа «Совета
профилактики», согласно плану его работы.
В целях изучения уровня удовлетворенности родителями (законными
представителями) качества образования в ДОУ было проводится анкетирование
родителей на предмет удовлетворенности дошкольного образования в МБДОУ.
ВЫВОД:
Большинство мероприятий комплекса санитарно-эпидемиологического режима на
2023-2024 учебный год выполнены.
Наблюдается положительная динамика по всем направлениям работы дошкольного
учреждения. Деятельность коллектива ДОУ в течение учебного года была
разнообразной и многоплановой. Достигнутые результаты работы, в целом,
соответствуют поставленным в начале учебного года целям и задачам. Повышение
профессионального уровня проходит на уровне теоретического педагогического
просвещения, в проведении просмотров образовательной деятельности и на курсах
повышения квалификации. В большом объеме реализовывалась работа по охране и
укреплению здоровья детей, по формированию основ здорового образа жизни и
безопасности жизнедеятельности. Осуществлялась работа с родителями по
развитию ДОУ и привлечение их в образовательный процесс. В ДОУ созданы
необходимые условия для воспитания и обучения детей по всем образовательным
областям программы. В течение года велась работа по их поддержанию и
улучшению.
Принимая во внимание достигнутые результаты и основные проблемы,
определились перспективы работы наследующий учебный год:
-продолжать обновлять материально-техническую базу ДОУ, развивать и
обновлять развивающую предметно-пространственную среду во всех возрастных
группах в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО;
-продолжать использовать в работе современные образовательные технологии;
- продолжать развивать профессиональные компетенции педагога в соответствии с
требованиями ФОП ДО;
- совершенствовать работу по взаимодействию семьи и детского сада для создания
условий позитивной социализации детей в процессе здоровьесберегающей
деятельности.
особое
внимание
уделить
совершенствованию
воспитательнообразовательного процесса в группах казачьей направленности.
Продолжить работу по патриотическому и социальному воспитанию детей
дошкольного возраста.
Исходя из анализа работы в 2023-2024 году и требований ФГОС ДО и ФОП ДО
определены задачи на 2024 — 2025 год
Цели и годовые задачи на 2024-2025 учебный год
Цель: формирование единого образовательного пространства оздоровления,
воспитания и обучения детей от рождения до школы, обеспечивающее ребенку
равные, качественные условия, с учётом специфики потребностей и интересов,
возрастных возможностей воспитанников в соответствии с ФГОС ДО и ФОП
ДО.
- Развивать социальные нормы и культурные ценности, через привлечение
детей к посильному труду, прививая у них навыки самостоятельности и
самообслуживания;
- Продолжать формировать у дошкольников основы гражданственности,
уважения к прошлому, настоящему и будущему на основе изучения традиций,
художественной литературы, культурного наследия малой Родины-Кубани.
- Совершенствовать и укреплять здоровье воспитанников через
сложившуюся в ДОУ систему физкультурно-оздоровительной работы и
закаливающих мероприятий.
В целом коллектив МБДОУ с поставленными задачами справился: были созданы
организационные, методические и материально-технические условия,
обеспечившие развитие воспитанников ДОУ и комфортную среду
жизнедеятельности, повышение профессионализма сотрудников и вовлечение
родителей в образовательный процесс. Выполнение детьми программы
осуществляется на хорошем уровне. Годовые задачи реализованы в полном
объеме.
Раздел 3. Планирование деятельности МБДОУ на 2024-2025 учебный год
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ.
Цель: формирование единого образовательного пространства оздоровления,
воспитания и обучения детей от рождения до школы, обеспечивающее ребенку
равные, качественные условия, с учётом специфики потребностей и интересов,
возрастных возможностей воспитанников в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.
- Развивать социальные нормы и культурные ценности, через привлечение
детей к посильному труду, прививая у них навыки самостоятельности и
самообслуживания;
- Продолжать формировать у дошкольников основы гражданственности,
уважения к прошлому, настоящему и будущему на основе изучения традиций,
художественной литературы, культурного наследия малой Родины-Кубани.
- Совершенствовать и укреплять здоровье воспитанников через сложившуюся
в ДОУ систему физкультурно-оздоровительной работы и закаливающих
мероприятий.
Основные направления деятельности МБДОУ
Реализация задач Основной образовательной программы дошкольного
образования с целью достижения целевых ориентиров.
Реализация задач адаптированной образовательной программы дошкольного
образования Сохранение и укрепление здоровья детей. Создание специальных
условий для поддержки детей дошкольного возраста с ОВЗ (согласно 79 статье
ФЗ-273).
Обеспечение взаимодействия педагогических работников, детского сада и
родителей по вопросам развития детей дошкольного возраста; развития у детей
инициативы и самостоятельности.
3 Раздел. Формирование групп.
Проектная мощность МБДОУ д/с КВ № 1 – 266 детей.
Предельная наполняемость групп ДОУ отражена в таблице.
Группа, возраст детей
Первая группа раннего возраста «Капелька» №
1 дети с 1-2 лет
Количес Направленность
тво
группы
детей
Количество
групп
чел.23
общеразвивающая
1
Чел.23
общеразвивающая
1
общеразвивающая
1
Воспитатели: Жукова Раиса Юрьевна
Шелестова Елена Евгеньевна
Вторая группа раннего возраста «Карапузы» №
4
Воспитатели
Ильяшенко Светлана Николаевна
Скачкова Марина Владимировна
Младшая группа «Радуга» № 9, дети с 3 до 4 лет
Воспитатели:
Дрижика Екатерина Евгеньевна
Ларская Марина Юрьевна
чел. 23
Средняя группа- «Пчелка»
№8
дети с 3 до 4 лет
Воспитатели:
Шимко Юлия Александровна
Якушева Елена Алексеевна
Средняя группа- «Теремок»
№ 10
дети с 4 до 5 лет
Воспитатели:
Горбунова Ирина Михайловна
Кинсфатор Светлана Алисмановна
Старшая группа – «Смешарики»
№7
дети с 5 до 6 лет
Воспитатели:
«Верлиенко Александра Викторовна
Конденко Марина Сергеевна
Старшая группа – «Золотой ключик» № 5 дети
с 5 до 6 лет
Воспитатели: Миненко Дина Дмитриевна
Алексейчук Ирина Юрьевна
чел. 23
общеразвивающая
1
чел. 21
общеразвивающая
1
чел. 24
комбинированная
1
чел.27
общеразвивающая
1
Подготовительная группа «Сказка»
№ 11 дети с 6 до 7 лет
Воспитатели:
Кошелева Татьяна Павловна
Штефанец Екатерина Юрьевна
Подготовительная группа «Улыбка»
№ 2 дети с 6 до 7 лет
Воспитатели:
Алекян Эхсо Амирановна
Королева Валентина Николаевна
Подготовительная группа «Речецветик» № 3
дети с 5 до 6 лет
Воспитатели:
Милосердов Наталья Алексеевна
Ольховая Наталья Александровна
Старшая группа
«Верные друзья» № 6 дети с 5 до 6 лет
Воспитатели:
Лесюкова Елена Петровна
Кишеня Наталья Алексеевна
Старшая группа «Лучики» № 12
дети с 5 до 6 лет
Воспитатели:
Нечитайло Ирина Ивановна
Косач Анжелика Ивановна
чел. 20
общеразвивающая
1
чел. 25
общеразвивающая
1
чел. 10
компенсирующей
1
чел.18
комбинированная
1
чел.12
компенсирующей
1
Курсы
Пед. стаж
01.09.2022г.
Категория
Ф.И.О.
воспитателей
Образование
№ п/п
Должность
ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
Работа по самообразованию
2023г.
2023г
2023г
2023г.
«Использование приемов
мнемотехники в
коррекционной работе
учителя-логопеда»
2023г.
«Развитие музыкально
ритмических движений у
детей старшего
дошкольного возраста»
«Психологическая
коррекция и развитие
детей с синдромом
дефицита внимания с
гиперактивностью»
2024г.
2023г.
23 г.
27 г.
29 л.
34г.
33г.
«Современные формы и
методы коррекции
речевых нарушений у
детей с тяжелыми
нарушениями речи»
20л.
высшая
первая
первая
высшая
высшая
высшая
Высшее педагогическое
Высшее
Высшее
педагогическое педагогическое
Ст.
воспитатель
Ст.
воспитатель
Учительлогопед
«Активные формы
методической работы»
19 л.
Жукова Раиса
Юрьевна
первая
7.
Высшее
педагогическое
Саватеева
6. Светлана
Павловна
Высшее
педагогическое
Шель Алла
Георгиевна
Высшее
педагогическое
5.
Высшее
педагогическое
Селидевская
4. Ирина
Игоревна
Учительлогопед
Варфоломеева
3. Елена
Александровна
Музыкальный
руководитель
Колпакова
2. Наталья
Николаевна
Педагогпсихолог
Прапро Елена
Александровна
воспитатель
1.
Совершенствование
эффективных форм работы
методического
сопровождения в целях
повышения уровня
профессиональной
компетентности, повышения
качества реализации
воспитательнообразовательного процесса»
«Адаптация детей
дошкольного возраста»
2024г .
«Нравственнопатриотическое
воспитание детей
старшего дошкольного
возраста»
2024 г.
«Нравственнопатриотическое
воспитание
дошкольников»
2023г.
2024 г.
2024г.
«Организация спортивнооздоровительной среды в
детском саду»
«Речевое развитие и
обогащение активного
словаря в процессе
восприятия
художественной
литературы и фольклора»
«Развитие речи детей 5-6
лет с использованием
пальчиковых игр и
нетрадиционных
технологий»
2024г.
2023г.
6.л
15л.
12 л.
31г.
высшая
первая
Соответствие
занимаемой
должности
«Сенсорное развитие
дошкольников через
игровую деятельность»
2023г.
6 л.
38л.
35 г.
7л.
Соответствие
занимаемой
должности
Соответствие
занимаемой
должности
Соответствие
занимаемой
должности
первая
Соответствие
занимаемой
должности
Среднее
специальное
дошкольное
Среднее
специальное
дошкольное
Среднее
специальное
дошкольное
Среднее
специальное
дошкольное
Среднее
специальное
дошкольное
Среднее
специальное
дошкольное
Кошелева
15. Татьяна
Павловна
Среднее
специальное
дошкольное
Миненко Дина
Дмитриевна
воспитатель
14.
воспитатель
Конденко
13. Марина
Сергеевна
воспитатель
Алексейчук
12. Ирина
Юрьевна
Среднее
специальное
дошкольное
воспитатель
Верлиенко
11. Александра
Викторовна
воспитатель
Ольховая
10.
Наталья
Александровна
воспитатель
Кроливецкая
9. Наталья
Григорьевна
воспитатель
Алекян Эксо
Амирановна
Инструктор по
ф/к
8.
«Развитие мелкой
моторики у детей 5-6 лет»
«Сенсорное развитие
дошкольников через
игровую деятельность»
2023г.
«Нетрадиционные методы
рисования детей»
2022г.
«Фольклор в развитии
речи детей»
2023г.
«Экологическое
воспитание детей в ДОУ»
2022г.
«Развитие мелкой
моторики рук старшего
дошкольного возраста»
2023г.
«Нетрадиционные методы
рисования детей»
2022г.
«Правила дорожного
движения для детей
младшей группы»
2024г.
«Использование
дидактического пособия
«Кубо-пирамида» с целью
развития познавательноречевой активности детей
4-5 лет»
2024г.
«Интеллект-карты как
средство речевого
развития детей
дошкольного возраста»
2024г.
4г.
37л.
7л.
40 л.
16 л.
14 л.
первая
первая
6 л.
Соответствие
занимаемой
должности
Соответствие Соответствие
занимаемой занимаемой
должности
должности
Среднее
специальное
дошкольное
Шимко Юлия
Александровна
13л.
Соответствие
занимаемой
должности
Среднее
специальное
дошкольное
Среднее
специальное
дошкольное
Среднее
специальное
дошкольное
Горбунова
24. Ирина
Михайловна
22.
14 л.
Соответствие
занимаемой
должности
Соответствие
занимаемой
должности
Среднее специальное
дошкольное
воспитатель
воспитатель
Кинсфатор
23. Светлана
Алисмановна
воспитатель
Кишеня
Наталья
Алексеевна
воспитатель
18.
первая
Среднее
Среднее
Среднее
специально специально специальное
е
дошкольное
дошкольное
Среднее
специальное
дошкольное
воспитатель
Ларская
21. Марина
Юрьевна
воспитатель
воспитатель
Дрижика
20. Екатерина
Евгеньевна
Лесюкова
17. Елена
Петровна
воспитат
ель
воспитатель
Нечитайло
19. Ирина
Ивановна
Штефанец
16. Екатерина
Юрьевна
«Эйдетика как метод
развития памяти у детей
среднего дошкольного
возраста»
2023г.
2023г.
2023г.
«Сенсорное развитие
детей раннего возраста»
2024г.
«Предпосылки
формирования связной
речи детей старшего
дошкольного возраста в
дидактических играх по
развитию речи»
2024г.
«Пластилинография как
средство развития мелкой
моторики рук»
2023г.
«Сенсорное воспитание
через дидактические
игры»
«Речевое речи детей в
условиях ДОУ в
разных режимных
моментах»
2024г.
8.11л
-
«Использование
дидактических игр для
развития речи
дошкольников»
«Логоритмические
упражнения для работы с
детьми старшего
дошкольного возраста»
2023г.
39л.
18л..
115 л.
13 л.
7 л.
15 л.
первая
первая
первая
Среднее
специальное
дошкольное
Среднее
специальное
дошкольное
Среднее
специальное
дошкольное
Среднее
специальное
дошкольное
Среднее
специальное
дошкольное
высшее
воспитатель
Милосердова
32. Наталья
Алексеевна
воспитатель
Сукнева
31. Наталия
Анастасиевна
первая
высшее
воспитатель
воспитатель
воспитатель
Шелестова
30. Елена
Евгеньевна
Косач Анжела
Юрьевна
Музыкальный
руководитель
Якушева Елена
29.
Алексеевна
28.
Соответствие
занимаемой
должности
воспитатель
Ильяшенко
27. Светлана
Николаевна
первая
воспитатель
Скачкова
26. Марина
Владимировна
высшее
Королева
25. Валентина
Николаевна
«Развитие связной речи у
детей старшего
дошкольного возраста
посредством синквейн»
2023г.
5 л.
Соответствие
занимаемой
должности
Среднее
специальное
дошкольное
воспитатель
Кондратенко
33. Екатерина
Николаевна
«Дидактическая игра, как
форма обучения детей
д/в»
3.1. Организационно - методическая работа по реализации задач годового
плана
3.1.1. Педагогические советы.
№
Содержание
Сроки
Ответственный
п/п
проведения
1.
Тема:
Приоритетные
направления
август –
заведующий,
образовательной политики ДОО.
сентябрь
старшие
2024г.
воспитатели,
1. Выполнение решений предыдущего
педагог –
педсовета (справка).
психолог
1.1. Анализ состояния здоровья и
Саватеева С.П.,
физического развития детей по результатам
заведующий
летней оздоровительной компании (справка
ДОУ
2. Утверждение программ:
медсестра
- Модифицированная программа для детей
заведующий
старшего дошкольного возраста по
МБДОУ д/с КВ
ознакомлению с историей и культурой
№1
казачества «Юные казачата»
- Программа Развития муниципального
бюджетного дошкольного образовательного
учреждения д/с КВ № 1.
Адаптированная
образовательная
программа дошкольного образования для
детей с нарушениями опорно-двигательного
аппарата МБДОУ д/с КВ № 1.
4. Утверждение нормативных документов:
- Годового плана работы МБДОУ детский
сад КВ №1» на 2024– 2025 учебный год:
приоритетные задачи работы учреждения на
учебный год.
перспективное
планирование
воспитательно образовательной работы
МБДОУ детский сад КВ №1.
- графиков и циклограмм работы
специалистов;
- календарного плана педагогов (форма,
сроки написания);
- план работы специалистов;
- расписания занятий ОД;
- режима дня на холодный и теплый период
для каждой возрастной группы на 2024-2025
учебный год;
- план работы методического объединения
педагогов МБДОУ д/с КВ № 1;
- график повышения курсов квалификации
педагогов на 2024-2025 учебный год;
- график и списка прохождения аттестации
на 2024-2025 учебный год;
- план работы по аттестации на 2024-2025
учебный год;
- план работы по преемственности МБДОУ
д/с КВ № 1 и МАОУ СОШ № 6 С.Т. Куцева
ст. Кущевской;
- план взаимодействия с социальными
партнерами на 2024-2025 учебный год;
- план работы консультативного центра на
2024-2025 учебный год;
- план работы службы ранней помощи на
2024-2025 учебный год.
- комплексный план оздоровительно
профилактических мероприятий в ДОУ.
5.Разное.
6. Обсуждение и принятие решения.
2
Педагогический совет № 2
Тема:
«Использование
здоровьесберегающих
технологий в работе с детьми и в
сотрудничестве с семьями воспитанников».
Цель:
анализ
использования
здоровьесберегающих технологий в работе с
детьми; определения наиболее эффективных
методов в работе
с
родителями
воспитанников.
Вступительное
слово по теме
педагогического совета.
«Физкультурно-оздоровительная работа в
ДОУ в условиях реализации ФОП ДО»
1. Выполнение
решений
предыдущего
педагогического совета.
3.Итоги деятельности педагога среднего
возраста по формированию у детей
привычек к здоровому образу жизни через
ООД»
4.«Здоровьесберегающие технологии на
занятиях по ФК».
5.«Развитие речедвигательной координации
детей с ОВЗ».
Из опыта работы:
6.Тематический контроль. «Внедрение
элементов спортивных игр и физических
упражнений как средства укрепления
здоровья в совместной деятельности
педагога с детьми и родителями»
7. Психологическая зарядка.
8. Итоги контроля
Обсуждение педагогического совета
Решение педагогического совета.
Ноябрь
2024г.
Ответственный
Заведующий
Ст.воспитатель
Медсестра
Рябенко Е.В.
Воспитатели
Инструктор по
ф/к Кроливецкая
Н.Г.
Воспитатель
Кинсфатор С.А.
учитель-логопед
Варфоломеева
Е.А. педагогпсихолог
Саватеева С.П.
Педагогический совет № 3
Тема:
«Современные
подходы
к
организации работы по патриотическому
воспитанию дошкольников в условиях
ФОП ДО»
Цель:
повысить
уровень
профессионального мастерства педагогов
ДОУ в вопросах взаимодействия с семьями
воспитанников и социумом в основах
патриотического
воспитания
детей
дошкольного возраста
1. Вступительное
слово
по
теме
педагогического совета.
2. Выполнение
решений
предыдущего
педагогического совета.
3.Итоги тематического контроля по теме:
«Состояние работы по патриотическому
воспитанию»
Теоретическая часть:
3.
4.
1. «Организация работы в группах казачьей
направленности»
2. «Моя малая Родина» Части, формируемой
участниками образовательных отношений.
3.«Социально - значимые акции как
эффективный инструмент патриотического
воспитания дошкольников».
4.«Воспитание гражданско-патриотической
активности у дошкольников в системе
взаимодействия ДОУ с семьей.
Региональный компонент.
5.Практическая часть (представление
педагогами)
Методическая разработка игровой ситуации
по теме «Моя малая Родина – Кубань.
6.Решение педагогического совета.
Педагогический совет – № 4
Тема: «Современные подходы к трудовому
воспитанию дошкольников в свете ФОП
ДО и ФГОС»
Цель: систематизация работы
педагогического коллектива по трудовому
воспитанию с детьми дошкольного
возраста.
Отчет о выполнении решения предыдущего
педагогического совета.
1.Актуальность трудового воспитания
детей дошкольного возраста.
Январь
2025г.
заведующий
старший
воспитатель
Воспитатели:
Лесюкова Е.П.
Ольховая Н.А.
Конденко М.С.
Кишеня Н.Н.
Воспитатели и
специалисты
Апрель
2025г.
старшие
воспитатели
муз.рук
Шель А.Г.
воспитатель
Королева В.Н.
Воспитатели:
Милосердова
Н.А.
5.
2«Развивающая предметно пространственная среда в
ДОО по трудовому воспитанию в детском
саду».
3.«Трудовая деятельность в дошкольном
образовательном учреждении в свете ФОП
ДО»
4.Результаты тематического контроля:
«Организация трудового воспитания
дошкольников в режимных моментах»
5.Практическая часть: (представление
педагогами)
«Лучшая дидактическая игра по трудовому
воспитанию» демонстрация игр педагогами
6. Решение педагогического совета.
Педагогический совет № 5.
Май 2025г.
Тема:
«Итоги воспитательно-образовательной
работы за учебный год»
Цель: подвести итоги работы коллектива за
учебный год, проанализировать работу по
выполнению
задач
годового
плана.
Наметить перспективы на следующий
учебный год.
Форма проведения: традиционная.
Выполнение решений предыдущего
педсовета.
1. Анализ воспитательно-образовательной
работы за 2024–2025 учебный год;
1.1.Итоги
оздоровительнопрофилактической работы за текущий год;
1.2. Результаты психолого –
педагогической диагностики готовности
детей к школе.
1.3. Творческие отчеты педагогов специалистов;
2.Утверждение плана работы на летний
оздоровительный период.
3. Результаты аттестации педагогов за 2024–
2025 учебный год;
4.Определение проекта основных
направлений в ДОУ на 2025-2026 г.г.
5. Решение педагогического совета.
Верлиенко А.В.
Штефанец Е.С.
Ст. воспитатель
Воспитатели
групп
Заведующий
Ст. воспитатель
Воспитатели
Заведующий,
старшие
воспитатели,
специалисты,
медсестра
Рябенко Е.В.
3.1.2. ОТКРЫТЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Наименование мероприятия
ФИО педагога
Примерный
срок
проведения
октябрь
«Познавательно-речевое развитие»
«Путешествие в осенний лес»
с использованием
здоровьесберегающих технологий;
«Полет на воздушном шаре»
Воспитатели
Открытый просмотр
образовательной деятельности по
образовательной области «Физическое
развитие» ЗОЖ, Воспитание культурногигиенических навыков
ОД с использованием
здоровьесберегающих технологий.
Цель: система работы воспитателей по
развитию у дошкольников сенсорных
эталонов викторина «В стране дорожных
знаков»
Отборочный турнир по шашкам (среди
детей старшего возраста с привлечением
родителей воспитанников)
Неделя педагогического мастерства.
Просмотр новогодних праздников во всех
группах (по расписанию).
Открытый показ культурной практики
«Коллективная уборка группы»
Инструктор по октябрь
ф/к Кроливецкая
Н.Г.
Кинсфатор С.А.
Верлиенко А.В.
инструктор по
ф/к
Кроливецкая
Н.Г.,
Воспитатели
Конденко М.С.
Миненко Д.Д.
ноябрь
Музыкальные
руководители
декабрь
Воспитатель
Алксейчук И.Ю.
Воспитатель
Открытое занятие по ФЭМП в старшей
Кондратенко
группе на тему: «Веселый счет»
Е.Н.
Мастер-класс ««Пальчиковая гимнастика и Воспитатель
её значение в развитии ребёнка»
Ильяшенко С.Н.
Открытый просмотр
Музыкальные
образовательной деятельности
руководители
«Художественно-эстетическое развитие»
Музыкально-дидактические игры
Воспитатель
Открытый показ игровой деятельности
Горбунова И.М.
10. Открытый просмотр
Воспитатели
образовательной деятельности
старших групп
«Познавательное развитие» Дидактические
игры
декабрь
январь
январь
февраль
февраль
март
11. Открытое логопедическое занятие в
старшей группе «В стране красивой речи»
12. Открытый просмотр образовательной
деятельности по сенсорному развитию
Учительлогопед
Селидевская
И.И.
Воспитатель
Скачкова М.В.
март
апрель
13. Открытый
просмотр
образовательной Воспитатель
апрель
деятельности по образовательной
Нечитайло И.П.
области
«Речевое
развитие»
Грамматический строй речи, подготовка
к обучению грамоте
14. Культурная практика «Утренний круг»
Воспитатели:
Якушеа Е.А.
май
Кишеня Н.А.
15. Открытый просмотр
по образовательной области
«Художественно-эстетическое развитие»
«Цыпленок»
Воспитатель
Дрижика Е.Е.
май
3.1.3. ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО МЕСЯЦАМ
Сентябрь 2024 года
Вид деятельности
Ответственный
ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Проведение тарификации кадров. Составление сводной Заведующий
таблицы качественного анализа кадров по стажу,
квалификационной категории с составлением протокола
заседания комиссии и предоставлением материалов в
бухгалтерию Отдела образования.
2.Проведение текущих инструктажей по технике
безопасности, пожарной безопасности, и охране жизни и
здоровья детей.
3.Инструктажи для работников ДОУ «Должностные
инструкции»
4. Работа по самообразованию (изучение материалов
периодической печати, образовательных сайтов в сети
Интернет подготовка к аттестации, оформление
педагогического портфолио)
5. Инструктаж с младшим обслуживающим персоналом
«Соблюдение норм СанПиНа».
Заведующий,
ответственный по
охране труда
Заведующий,
ответственный по
охране труда
Ст. воспитатель
Ст. медсестра
6. Производственное собрание «Правила внутреннего
трудового распорядка»
7. Изучение документов нормативно-правовой базы по
аттестации педагогов
Заведующий
8. Консультация «Соблюдение теплового режима и
режима проветривания помещений»
Старшая медсестра
9. Индивидуальные консультации: Инновационный
подход к созданию развивающей среды ДОУ
Ст. воспитатель
10. Заседание профсоюзного актива: «О праздновании
Дня дошкольного работника».
11. Инструктаж по разделам СанПиН
Председатель ПК.
1. Организационно-методическая работа
1. Педагогический совет № 1, установочный.
2. Пополнение и обновление зоны для развития игровой
деятельности детей, методического материала, пособий,
игрового материала, атрибутов для подвижных,
спортивных игр и упражнений, выносного материала для
игр на прогулке (в том числе сюжетно-ролевых),
информационных уголков для родителей.
3. Консультация для педагогов
«Подготовка ребенка к школе»
4. Консультация «Как
повысить
двигательную
активность воспитанников в течение образовательного
процесса
Ответственный за
аттестацию
Старшая медсестра
Заведующий,
старший воспитатели
Ст. воспитатель
Педагог-психолог
Инструктор по
физической культуре
5. Педагогическая технология «Утренний и вечерний
круг» в образовательном процессе ДОО (из опыта
работы)
Воспитатели
старших и под.
группы
6. Контроль работы воспитателей в адаптационный
период в гр. раннего возраста.
Ст. медсестра,
заведующий,
ст. воспитатель
7.Оформление стенда «Аттестация педагогических
работников»
8. Работа над обновлением материала в методическом
кабинете
Ст. воспитатели
Ст. воспитатели
9. Праздничный Концерт, посвященный Дню
дошкольного работника
Музыкальный
руководитель,
инструктор по ф/к
10. Участие воспитателей в Дне празднования станицы
Кущевская
Педагоги детского
сада
11. ПМПк №1
-утверждение плана работы ПМПк на
Учитель – логопед,
медсестра,
2024-2025 учебный год;
- согласование и утверждение списка детей,
нуждающихся в коррекционной работе.
12. Спортивные развлечения
согласно
графика
развлечений инструктора по физической культуре
13. Развлечения воспитателей во всех возрастных группах
согласно графика
14. Музыкальные развлечения
согласно
графика
развлечений музыкального руководителя
«1 сентября - День знаний» - развлечения во всех возрастных
группах
-День дошкольного работника
заведующий,
ст. воспитатель
инструктор по ф/к
Педагоги детского
сада
Музыкальный
руководитель
1.5.
Методические
рекомендации
по
ведению
документации воспитателей и специалистов.
Педагоги детского
сада
Планирование
воспитательно
образовательного процесса с учетом ФГОС ДО.
1.6. Оздоровительная прогулка-поход «Детский парк –
Инструктор по ф/к
любимое место отдыха детей».
Работа с родителями
1. Родительское собрание во всех возрастных группах
2.Оформление информации (уголка)
«Для родителей будущих первоклассников»
3. Выпуск информационного материала для родителей:
«Основы безопасности для дошкольников»
Воспитатели
Инструктор по
физической культуре
Ст. воспитатель
4. Посещение детей на дому с целью изучения
социальной обстановки в семье и бытовых условий
5. Анализ семей по социальным группам (полные,
неполные), по видам (количество детей, степень
6. Пополнение банка данных о семьях воспитанников
Педагоги детского
сада
Заведующий,
воспитатели
Воспитатели,
ст. воспитатель
7. Анкетирование «Удовлетворенность родителей
качеством образовательных услуг ДОО»
ст. воспитатель.
8. Изготовление и распространение информационных
буклетов, памяток: «Прививки»;
Ст. медсестра
«Безопасность ребенка дома».
9. Оформление родительского уголка по теме «Кубанская Педагоги детского
осень»
сада
10. «Безопасность ребенка в автомобиле»
Педагоги детского
сада
11. Участие родителей в развлечении «1 сентября – День Педагоги детского
сада
знаний»
12.Индивидуальные беседы, консультации с
родителями вновь поступивших детей.
Педагоги детского
сада
4. Административно-хозяйственная работа
1. Благоустройство территории детского сада,
площадок, веранд
Заведующий, завхоз
2. Анализ маркировки мебели и подбора мебели в
группах МБДОУ
Заведующий
медсестра, ст.
воспитатель
3. Работа по оснащению методической литературой,
новыми пособиями методического кабинета.
Заведующий,
ст. воспитатель
4. Подготовка к осеннее – зимнему сезону.
Заведующий
Октябрь 2024 г.
№
1
2
3
4
1.
Работа с кадрами
Содержание работы
Ответственные
Инструктаж по охране труда, технике безопасности и Заведующий
соблюдению норм СанПиН
Инструктаж младших воспитателей по выполнению Заведующий
графиков уборок помещений
Контроль выполнения должностных обязанностей Заведующий,
МОП
медсестра
Заключение дополнительных соглашений к
Заведующий
трудовым договорам
Организационно-методическая работа
Педагогический совет № 2
Ответственный:
Тема:
«Использование
здоровьесберегающих
технологий в работе с детьми и в сотрудничестве с
семьями воспитанников».
Цель:
Заведующий
анализ
использования
здоровьесберегающих технологий в работе с детьми; Ст.воспитатель
определение наиболее эффективных методов в
работе;
совершенствование
образовательного Ст.медсестра
процесса с
позиций
здоровьесберегающей Рябенко Е.В.
технологии;
Воспитатели
2.
Вступительное слово по теме
педагогического совета.
Инструктор по ф/к
«Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ в Кроливецкая Н.Г.
условиях реализации ФОП ДО»
Воспитатель
3. Выполнение
решений
предыдущего Шелестова Е.В.
педагогического совета.
3.Итоги деятельности педагога среднего возраста по педагог-психолог
формированию у детей привычек к здоровому образу Саватеева С.П.
жизни через ООД»
старшие воспитатели
4.«Здоровьесберегающие технологии на занятиях по Заведующий
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
ФК».
5.«Развитие речедвигательной координации детей с
ОВЗ».
Из опыта работы:
6.«Внедрение элементов спортивных игр и
физических упражнений как средства укрепления
здоровья в совместной деятельности педагога с
детьми»
7. Психологическая зарядка.
8. Итоги контроля.
Обсуждение педагогического совета.
Решение педагогического совета.
Праздник «Осеняя акварель»
Музыкальный
руководитель,
воспитатели
Выставка совместного творчества детей и родителей Воспитатели всех
«Дары осени»
возрастных групп
Консультация «Двигательная активность как Инструктор по
средство
полноценного
развития
детей- ф/к
дошкольников»
Беседа о школе, профессии учителя
Воспитатели
подготовительной
(с приглашением учителя начальных классов)
группы
Оформление выставки детских рисунков «Пожарная Воспитатели
безопасность»
средней, старшей,
подготовительно й
групп
Спортивные
развлечения
согласно графика Инструктор
по
физической культуре
развлечений инструктора по физической культуре
Развлечения воспитателей во всех возрастных
группах согласно графика
Посещение районных мероприятий, согласно
графику работы ЦРО
Музыкальные
развлечения
согласно
графика развлечений музыкального руководителя
Создание обучающих презентаций в соответствии
с тематическими неделями
Семинар-практикум «Создание развивающей
предметно-пространственной среды в ДОУ в
соответствии с ФГОС и ФОП в группах ДОУ для
самостоятельной двигательной активности детей»
Воспитатели всех
групп
Педагоги
Мастер-класс для педагогов «Как начать
формировать правильную речь ребенка»
Учителя-логопеды
Музыкальный
руководитель
Воспитатели всех
групп
Инструктор
по
физической
культуре
старшие
воспитатели
1.
2.
3.
4.
Взаимодействие с родителями
Посещение детей на дому с целью изучения
социальной обстановки в семье и бытовых условий
Организация помощи родителей в заготовке
природного и бросового материала для занятий и
оказание помощи в организации жизнедеятельности
группы
«День открытых дверей» - мастер-класс для
родителей «Мастерим вместе с мамой»
Благотворительная акция ко Дню пожилого человека
(поздравительная открытка)
5.
Фотовыставка «День Здоровья в детском саду»
6.
Памятки «Как учить стихи с дошкольниками»
7.
Консультация для родителей «Пять компонентов
готовности к школе». «Как вести себя с ребенкомпочемучкой».
8.
Изготовление и распространение в семьи буклета
«Безопасность ребенка на дорогах»
- Рекомендации родителям пособий для домашних
занятий с детьми (оформление памяток-подсказок,
например «Как заинтересовать ребенка играми»,
«Речевые игры по дороге домой»)
Привлечение родителей к совместным с детьми
наблюдениям за осенней природой, погодой,
явлениями, изменениями в природе.
«Семейные игры. Как приобщить ребенка к игре» мастер-класс
9.
10.
11.
12.
1.
2.
3.
4.
5.
Анкетирование родителей «Скоро в школу».
Административно-хозяйственная работа
Обслуживание пожарной сигнализации
Санитарный час по уборке территории
Проведение Дня охраны труда
Уборка игрового оборудования (в подвальное
помещение)
Подготовка площадки под огород
Воспитатели всех
возрастных групп
Музыкальный
руководитель,
воспитатели
Инструктор по ф/к
Учитель-логопед
Варфоломеева Е.А.
Воспитатели
младшей
группы,
старших групп
Воспитатели средней
группы
Воспитатели
старших и
подготовительных
групп
Педагог-психолог,
учителя-логопеды
Педагог-психолог
Завхоз
Коллектив
Заведующий
Воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели всех
возрастных групп
Ноябрь 2024г.
№
1.
Работа с кадрами
Содержание работы
Проверка знаний работников по охране труда
Ответственные
Отв. За организацию
охраны труда
2.
Контроль выполнения должностных обязанностей
работниками пищеблока, прививки
3.
Повторение основных требований СанПиН с медсестра
младшими воспитателями
Повторение должностных инструкций
Заведующий
Организационно-методическая работа
Педсовет № 2 «Использование здоровьесберегающих Заведующий,
технологий в работе с детьми и в сотрудничестве с ст. воспитатели
семьями воспитанников».
Цель:
анализ
использования
здоровьесберегающих
технологий в работе с детьми; определение наиболее
эффективных методов
в работе;
совершенствование образовательного
процесса с
позиций здоровьесберегающей технологии;
Посещение районных мероприятий, согласно графику Воспитатели всех
работы
ЦРО, самообразование,
изучение
возрастных групп
периодической печати и образовательных сайтов в
сети Интернет
Мастер-класс
Воспитатели
Изготовление поделок «Подарочки для мамочки»
групп
Спортивное развлечение, посвященное Дню народного Инструктор по
единства: «Я, ты, он, она – вместе целая страна!»
физической культуре
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Заведующий,
медсестра
Посещение музея МУК КДЦ Кущевского сельского
поселения отдел народных традиционных культур
Степнянский музей (мероприятие, посвященное
«Дню единства»)
Чтение и рассказывание стихов о школе.
Рассматривание картин,
отражающих школьную
жизнь.
Воспитатели старшей,
подготовительной
групп
Праздник «День матери- матери казачки!»
Музыкальный
руководитель,
воспитатели
групп
Воспитатели
подготовительной
группы
8.
Спортивно-музыкальный праздник ко Дню матери
«Самая спортивная мама!»
9.
Консультация для педагогов «Практические советы как медсестра
не заболеть гриппом»
Спортивные
развлечения
согласно
графика Инструктор по
физической культуре
развлечений инструктора по физической культуре
10.
11.
12.
13.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Инструктор по
физической культуре,
воспитатели старших и
подготовительных
групп
Развлечения воспитателей во всех возрастных группах
согласно графика
Музыкальные
развлечения
согласно
графика
развлечений музыкального руководителя
Создание обучающих презентаций в соответствии с
тематическими неделями
Взаимодействие с родителями
Индивидуальное консультирование родителей по
вопросам воспитания, развития и обучения детей
дошкольного возраста («Служба ранней помощи).
Оформление фотовыставки «Мама милая моя»
Воспитатели всех
групп
Музыкальный
руководитель
Воспитатели всех
групп
Изготовление папки-передвижки «Готовность ребенка
к школе». «Игры и упражнения для развития речи
детей»
Встреча
с
родителями
«Полезные
советы»
(рекомендации, касающиеся пользы прогулок и
экскурсий для получения разнообразных впечатлений,
вызывающих положительные эмоции и ощущения
(зрительные, слуховые, тактильные и др.).
Изготовление
и
распространение в
семьи
консультативной папки «Какую литературу читать
дошкольникам»
Воспитатели младших
и старших групп
Оформление родительского уголка по теме «День
народного единства»
Беседы с родителями о профилактике простудных
заболеваний
Изготовление
и
распространение в
семьи
консультативной папки «Азбука вежливости. Единые
требования семье и ДОО в формировании правил
хорошего тона и культурно-гигиенических навыков»
Воспитатели
старшей и
подготовительной
групп
Воспитатели
подготовительной
группы
Оформление информационного стенда для
родителей в группах (обновление информации в
течении года)
Административно-хозяйственная работа
Воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели младших
и средних групп
Воспитатели младших
групп
1.
2.
3.
4.
5.
Изготовление деревьев для декораций
Пошив и обновление новогодних костюмов для
взрослых
Работа с коллективом по вопросу энергосбережения
Санитарный час по уборке территории
Проведение Дня охраны труда
Декабрь 2024г.
Работа с кадрами
№
1.
Содержание работы
Инструктаж по правилам пожарной безопасности
2.
Работа с младшим обслуживающим персоналом по
3.
4.
1.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
противоэпидемиологическому режиму
Распределение и
составление
графика
трудовых отпусков на 2024-2025 год
Контроль выполнения должностных обязанностей
Воспитатели
Завхоз
Завхоз
Завхоз
Заведующий
Ответственные
Отв. за пожарную
безопасность
Старшая
медсестра
Заведующий
Заведующий,
ст. медсестра
Организационно-методическая работа
Тематические мероприятия в рамках Дня инвалидов Воспитатели старших,
(3 декабря)
подготовительных групп
Тематические мероприятия в рамках Дня неизвестного
солдата (3 декабря)
Тематические мероприятия в рамках Дня конституции
(12 декабря)
Консультация
Старший воспитатель
«Использование современных
образовательных
технологий
в
образовательном
пространстве детского сада»
Воспитатели
подготовительных групп
Выставка детских рисунков «Мой поход в школу».
Посещение районных мероприятий, согласно графику Педагоги
работы МКУ «ЦРО»
Праздник «Встречаем Новый год»,
Музыкальный
«Новогодний серпантин»
руководитель,
воспитатели всех групп
Мастер-класс:
Инструктор по ф/к
«Применение народных кубанских игр в работе с
Муз.рук.
детьми»
10. Работа по самообразованию (изучение материалов Воспитатели
периодической печати и образовательных сайтов в
сети Интернет, подготовка к аттестации)
9.
11. Пополнение и обновление зоны для развития игровой
деятельности детей, методического материала,
пособий, игрового материала, атрибутов для
подвижных, спортивных игр и упражнений
12. Пополнение и обновление выносного материала для
игр на прогулке (в том числе сюжетно-ролевых)
Воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели всех
возрастных групп
13. Спортивные
развлечения
согласно графика Инструктор по
физической культуре
развлечений инструктора по физической культуре
14. Развлечения воспитателей во всех возрастных группах Воспитатели
15.
16.
17.
18.
19.
20.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
согласно графика
Музыкальные
развлечения
согласно графика
развлечений музыкального руководителя
Создание обучающих презентаций в соответствии с
тематическими неделями
Педагогический час.
Аттестация педагогических работников.
всех групп
Музыкальный
руководитель
Воспитатели всех групп
- Подготовка
Старший воспитатель
информации на сайт
-Повышение
квалификации педагогов.
Посещение
методических мероприятий г.
Краснодара.
Семинар «Как соблюдать педагогический такт в
общении с родителями»
Смотр - конкурс «Лучшее новогоднее оформление
группы».
Взаимодействие с родителями
Обновление информации в родительских уголках
Оформление родительского уголка «Время года –
Зима на Кубани»
Мастер-класс с родителями
«Как развивать речь ребенка»
- «Как развивать музыкальный слух»
Консультирование родителей о правилах пожарной
безопасности дома и в общественных местах во
время новогодних праздников.
Изготовление
и
распространение в
семьи
консультативной папки «Новогодний сюрприз»,
«Приглашает Дед Мороза в мастерскую»
Привлечение родителей к праздничному украшению
группы и участков, консультация «Новогодний
костюм для ребенка»
Старший воспитатель
Педагог-психолог
Воспитатели всех групп
Воспитатели всех
возрастных групп
Учителя-логопеды, муз.
руководители
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Выставка совместных творческих работ «Зимние
забавы»
Изготовление и распространение в семьи буклета
о правилах безопасности в новогодние праздники
Изготовление и распространение в семьи
консультативной папки «Воспитание культурногигиенических навыков»
Совместная экскурсия с родителями по территории
детского сада «Прогулка с детьми в зимний парк»
(рекомендации родителям о проведении наблюдений
в зимний период)
консультативная папка «Как дарить новогодние
подарки детям»
Воспитатели младших
групп
Воспитатели средних и
старших групп
Воспитатели средних
групп
Мастер-класс «Развитие музыкальных способностей
детей дошкольного возраста посредством
дидактических игр»
«Автоматизация звука в домашних условиях»
«Играем и развиваемся: игры на развитие
логического мышления в домашних условиях»
Муз. руководители
14.
Новогодние утренники во всех группах
15.
Отчет на сайте ДОО о проведенном новогоднем
утреннике
- Консультация для родителей «Зимние травмы»
- «Первая помощь при обморожении»
Административно-хозяйственная работа
Обслуживание пожарной сигнализации
Инструктаж по пожарной безопасности и охране
труда
Приобретение
дополнительного
количества
энергосберегающих ламп, моющих средств
Пошив и ремонт костюмов для Нового года
Музыкальный
руководитель,
воспитатели
Заведующий
13.
16.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Учитель-логопед
Педагог
психолог,
Медсестра
Завхоз
Заведующий
Заведующий
Завхоз, заведующий
Приобретение материалов для оформления для Заведующий,
музыкального зала к Новому году
музыкальный
руководитель
Санитарный час по уборке территории
Завхоз
Проведение Дня охраны труда
Заведующий
Оформление участков детского сада к новому году Сотрудники ДОУ
Январь 2025 г.
Работа с кадрами
№
Содержание работы
1. Инструктаж на рабочем месте (охрана труда)
Ответственные
Заведующий
2. Создание комиссий по зонам ответственности в ДОО Заведующий
на 2024 год и проведение с ними обучение по
выполнению вмененных обязанностей
3. Составление годового отчета 85-К
Заведующий, медсестра,
делопроизводитель
4. Контроль выполнения должностных обязанностей
Заведующий,
ст. медсестра
Организационно-методическая работа
1. Педсовет № 3.
Заведующий,
Тема: «Современные подходы к организации работыст. воспитатель
по патриотическому воспитанию дошкольников
в условиях ФОП ДО»
2. Музыкальный досуг «Елочка прощай!»
Музыкальный
руководитель
3. Тематическое мероприятие
«В гостях рождественской елки»
Музыкальный
руководитель
4. «Рождественские встречи» - музыкальный конкурс
Музыкальный
руководитель, педагоги
Воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели всех групп
5. Изготовление пособий для методического кабинета
6. Рисование гуашью на снегу и снеговых фигурах
7. Словесные и дидактические игры школьной тематики Воспитатели
подготовительных гр.
8.
Спортивные
развлечения
согласно
графика Инструктор по
развлечений инструктора по физической культуре
физической культуре
9.
Развлечения воспитателей во всех возрастных
группах согласно графика
Музыкальные
развлечения
согласно графика
10. развлечений музыкального руководителя
11. Создание обучающих презентаций в соответствии
с тематическими неделями
12. Педагогический час.
Аттестация педагогических работников.
13. Тема: «Состояние работы по патриотическому
воспитанию»
14. Работа с сайтом ДОО, СГО и АИС Е- услуги.
Воспитатели всех групп
Музыкальный
руководитель
Воспитатели всех групп
Ст. воспитатели
Ст. воспитатели
Ст. воспитатели
15. Семинар-практикум «Воспитание любви к родному Воспитатели всех
краю»
возрастных групп
1.
2.
Инструктор по ф/к
3.
Консультации «Повышение двигательной
активности детей посредством подвижных игр»
4.
Изготовление
и
распространение
в
семьи Воспитатели младших
групп
консультативной папки «Игры и упражнения для
развития речи детей
Встреча с родителями – круглый стол
Воспитатели младших
«Пальцы помогают говорить» (о роли мелкой групп
моторики)
Привлечение родителей к совместным с детьми Воспитатели средней
наблюдениям за зимней природой, погодой, группы
явлениями, изменениями в природе
Рекомендации родителям, касающиеся активного Воспитатели, средних,
отдыха с детьми (катание на санках, коньках) и старших и
формирующие навыки безопасного поведения во подготовительных групп
время отдыха
Мастер-класс «Игры и развлечения с малышами в
кругу семьи».
Помощь родителей в участии в
муниципальном конкурсе «Рождественские встречи»
Папка-передвижка «Классическая музыка как
Муз. Руководитель
фактор художественно-эстетического воспитания
дошкольников»
Печатная информация для родителей
Учитель-логопед
«Речевая подготовка детей к школе в семье»
Варфоломеева Е.А.
Педагогический час
воспитатели
«Прогулки с детьми дошкольного возраста в разное Алексейчук И.Ю.
время года. Требования к организации прогулок»
Милосердова Н.М.
Экологическая акция «Каждой пичужке по
Ст. воспитатели,
кормушке»
педагоги
Административно-хозяйственная работа
Испытание электрооборудования
Заведующий
Аттестация рабочего места «Помощник воспитателя» Заведующий
Санитарный час по уборке территории
Завхоз
Проведение Дня охраны труда
Заведующий
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
1.
2.
3.
4.
Взаимодействие с родителями
Консультация «Какой должна быть зимняя одежда
Старшая медсестра
ребенка»
Акция «Покормите птиц зимой»
Воспитатели всех групп
Февраль 2025
Работа с кадрами
№
1.
Содержание работы
Общее собрание трудового коллектива
2.
Повторение СанПиН с работниками пищеблока и Ст. медсестра
завхозом
Практическая отработка планов эвакуации из Отв. За пожарную
здания ДОО в случае пожара
безопасность
Контроль выполнения должностных обязанностей Заведующий, м/с
Организационно-методическая работа
Педагогический совет № 4
Ст.воспитатели
Тематический
Воспитатели всех
«Организация
работы
по
нравственно- возрастных групп
патриотическому воспитанию детей дошкольного
возраста в условиях ДОУ»
3.
4.
1.
Ответственные
Председатель профсоюза
Цель: создание условий для совершенствования работы по
патриотическому воспитанию детей в коллективе обстановки
творческого поиска, инициативы и активизации деятельности
педагогов в области регионального компонента.
2.
3.
4.
Оформление поздравительных листов
«Мы гордимся папами»
Мастер-класс «Подарок для папы»
Спортивно-музыкальные праздники ко Дню
Защитника Отечества:
- «Бравые солдаты» (младшие группы)
- «Мальчики и папы – бравые солдаты» (средние
группы)
- «Я похож на папу» (старшие группы)
- «Будем в армии служить и Отчизной дорожить»
(подготовительные к школе группы с участием
родителей).
Воспитатели всех
возрастных групп
младших, старших, групп
Инструктор по
физической культуре,
воспитатели средних
групп
Конкурс чтецов «Читаем стихи о войне»
5.
6.
8.
Военно-спортивная игра «Зарница»
Инструктор по
физической культуре,
воспитатели
подготовительных групп
Беседы о безопасном поведении на улицах, дороге, Воспитатели всех
о дорожном транспорте
возрастных групп
Проведение бесед, развлечений по правилам Воспитатели средних,
пожарной безопасности с детьми по теме
старших,
подготовительных групп
«При пожаре не зевай, огонь водою заливай»,
«Юные пожарники»
9.
Тематические беседы по правовому воспитанию
дошкольников. Дидактические игры «Я имею
право», «Чьи права нарушены?», «Назови права
героев», «Выбери право»
10. Оформление тематического уголка «Я ребенок.
Я имею свои права».
Педагог психолог,
воспитатели всех групп
11. Работа
по
самообразованию
(изучение Педагоги детского сада
материалов
периодической
печати,
образовательных сайтов в сети Интернет,
изучение передового опыта педагогов района),
посещение районных мероприятий, согласно
графику работы ЦРО
12. Экскурсия в МУК КДЦ Кущевского сельского Воспитатели
поселения отдел народных традиционных
подготовительных групп
культур Степнянский музей
13. Экскурсия в школьную библиотеку
14. «Огород на окне» - экспериментальная
деятельность (рассада цветов и овощных культур)
15. Развлечения
воспитателей
всех
возрастных
групп согласно графика
16. Спортивные развлечения согласно графика
развлечений инструктора по физической культуре
Воспитатели всех
возрастных групп
Все воспитатели
17. Развлечения воспитателей во всех возрастных
группах согласно графика
18. Музыкальные
развлечения
согласно
графика развлечений музыкального руководителя
19. Создание обучающих презентаций в соответствии
с тематическими неделями
20. Работа с сайтом ДОО, СГО и АИС Е- услуги.
Воспитатели всех групп
Инструктор по
физической культуре
Музыкальный
руководитель
Воспитатели всех
возрастных групп
Ст.воспитатели
21. Семинар-практикум «Система работы ДОУ по Ст.воспитатели
формированию у дошкольников нравственно- Воспитатели всех
патриотических чувств»
возрастных групп
Цель:
актуализировать
знания
педагогов
по нравственно-патриотическому
воспитанию
детей дошкольного возраста.
Взаимодействие с родителями
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
№
1.
2.
3.
4.
1.
Музыкальный и спортивный праздники
Дню защитника Отечества (приглашение)
ко Инструктор по
ф/к,
музыкальный рук-ль,
воспитатели младших,
средних, старших,
подготовительных групп
«Самостоятельность ребёнка, ее граница».
Воспитатели младших
- «Зимние развлечения всей семьей».
групп
Изготовление
и
распространение в семьи Воспитатели младших
консультативной папки «Как провести выходной групп
день с детьми»
Изготовление
и
распространение в семьи Педагогконсультативной папки «Психологическая
психолог
готовность к школе»
Консультация «Основы правильного питания».
Старшая медсестра
Административно-хозяйственная работа
Работа по приведению в соответствие некоторых Завхоз
требований пожарной безопасности
Работа
по
приобретению
недостающего Заведующий
методического материала в соответствии с ФГОС
ДО
Приобретение или изготовление материала для Заведующий,
оформления музыкального зала ко Дню защитника музыкальный
руководитель
Отечества
Санитарный час по уборке территории
Завхоз
Проведение Дня охраны труда
Заведующий
Март 2025г.
Работа с кадрами
Содержание работы
Общее собрание трудового коллектива
Ответственные
Председатель профкома
Инструктаж по охране жизни и здоровья детей
Заведующий
Инструктаж по охране труда, технике безопасности Заведующий
и соблюдению норм СанПиН
Контроль выполнения должностных обязанностей Заведующий,
ст. медсестра
Организационно-методическая работа
Педсовет № 4 Педагогический совет –
Заведующий,
Тема: «Современные подходы к трудовому
ст. воспитатель
воспитанию дошкольников в свете ФОП ДО и
ФГОС»
Цель: систематизация работы педагогического
коллектива по трудовому воспитанию с детьми
дошкольного возраста.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Праздник «Мамин день», посвященный Дню 8
марта
Музыкальный
руководитель,
воспитатели всех групп
Праздничные
мероприятия,
посвященные Воспитатели всех
Международному женскому дню: праздники, возрастных групп
вручение подарков, выставки детских работ.
Творческие работы, сделанные в разных техниках
«Подарок для мамы»
Музыкально-спортивное развлечение, посвященное Инструктор по
проводам Масленицы
физической
культуре, музыкальный
руководитель
Посещение районных мероприятий, согласно Педагоги детского сада
графику работы ЦРО, работа по самообразованию
(изучение материалов периодической печати,
образовательных сайтов в сети Интернет)
Экскурсия подготовительной группы на урок в Старший воспитатель,
МАОУ СОШ № 6 им. С.Т.Куцева
воспитатели
подготовительных групп
8.
14 марта – День православной книги
Воспитатели средних,
«Православная книга- для малышей и их родителей» старших,
подготовительных групп,
«Светлое Христово Воскресенье -Пасха»
муз.рук.
9.
Музыкальный
руководитель, педагоги и
родители
Воспитатели всех
возрастных групп
Праздник птиц «Грачевник» (17-22 марта)
Панорама – «Добрых дел» - изготовление
скворечников с детьми и родителями
10. Пополнение и обновление зоны для развития
игровой деятельности детей, методического
материала, пособий, игрового материала, атрибутов
для подвижных, спортивных игр и упражнений
11. Пополнение и обновление выносного материала для
игр на прогулке (в том числе сюжетно-ролевых игр)
Воспитатели всех
возрастных групп
12. Спортивные
развлечения
согласно
графика Инструктор по
развлечений инструктора по физической культуре физической культуре
13. Развлечения воспитателей во всех возрастных Воспитатели всех групп
группах согласно графика
14. Музыкальные
развлечения
согласно
Музыкальный
графика развлечений музыкального руководителя руководитель
15. Создание обучающих презентаций в соответствии с Воспитатели всех групп
тематическими неделями
16. Семинар-практикум «Система работы ДОУ по Ст.воспитатели/
формированию у дошкольников нравственно- педагоги
патриотических чувств»
Цель:
актуализировать
знания
педагогов
по нравственно-патриотическому
воспитанию
детей дошкольного возраста.
17. Работа с сайтом ДОО, СГО и АИС Е- услуги.
Ст.воспитатели
18. Биржа педагогических идей
Ст.воспитатели/
педагоги
Учитель-логопед
Варфоломеева Е.А.
19. Консультация «Трудовое воспитание
как средство речевого развития ребенка»
Взаимодействие с родителями
1. Утренники, посвященные празднованию 8 Марта
Музыкальный
руководитель,
воспитатели всех
возрастных групп
2. Помощь в подготовке территории ДОУ к весеннему Воспитатели всех групп
периоду.
3. Оформление родительского уголка
«Встречаем Весну-красу!»
4.
«День открытых дверей» - просмотр
образовательной деятельности (согласно плана).
5. Оформление творческой выставки «Мамымастерицы!»
6. Мастер-класс «Этикет для ребят»
Воспитатели младших
групп
7. Изготовление и распространение памятки для Воспитатели младших
родителей «Прогулка весной» (рекомендации групп
родителям).
8. Беседа с родителями «Детская агрессивность».
Воспитатели средних
групп
9. Круглый стол. ФОП ДО: особенности структуры и Ст. воспитатели/
содержания документа (возникающие вопросы у
педагоги
педагогов).
10. Изготовление
и
распространение в
Воспитатели
семьи консультационной папки «Трудности подготовительных групп
обучения в школе детей с нарушением речи».
11. Консультация
«Как предупредить
весенний Медсестра
авитаминоз»
12. «Трудовые традиции семьи»- круглый стол в
Воспитатели
под.группах
подготовительных групп
13. Поддержка эмоционального благополучия ребенка. Педагог-психолог
Секрет марта: «Как формировать у ребенка
полезные трудовые привычки»
Административно-хозяйственная работа
1.
Приобретение и посадка рассады цветов и саженцев Завхоз,
деревьев и кустарников акция «Зеленая Весна»
Изготовление информационного стенда для
родителей.
Ремонт детского игрового оборудования на
площадках.
Приобретение или изготовление материала
для оформления музыкального зала ко Дню 8 Марта.
2.
3.
4.
5.
6.
Санитарный час по уборке территории.
Проведение Дня охраны труда.
заведующий
Заведующий
Рабочий
по
зданию
Заведующий,
музыкальный
руководитель
Завхоз
Ответственный по ОТ
Апрель 2024г.
Работа с кадрами
№
Содержание работы
1
Ознакомление работников с записями в трудовых
книжках
2
Контроль выполнения должностных обязанностей
1.
2.
3.
4.
5.
Ответственные
Заведующий
Заведующий,
медсестра
Организационно-методическая работа
Подготовка к педсовету № 5:
Старший воспитатели,
«Итоги воспитательно-образовательной
специалисты,
работы за учебный год».
воспитатели
Цель: Анализ образовательной деятельности ДОУ
за 2023/2024 учебный год.
Развлечение «1 апреля – День веселья!».
Музыкальный
руководитель,
воспитатели всех
возрастных групп
День книги (23 апреля). Реализация совместных с Воспитатели всех
родителями проектов «Читающая мама – читающая возрастных групп
страна».
Посещение районных мероприятий, согласно Педагоги детского сада
графику работы ЦРО, работа по самообразованию
(изучение материалов периодической печати,
образовательных сайтов в сети Интернет).
Музыкально-спортивный праздник «День
Инструктор по
космонавтики- «Мы герои космоса!»».
физической
Выставка поделок и рисунков «Космос глазами
культуре, музыкальный
ребенка»
руководитель,
воспитатели
старших и
подготовительных групп
6.
Тематический досуг «Великий праздник Пасха».
Инструктор
по ф\к,
муз. Руководитель
7. Организация и проведение игр по теме
Воспитатели старших,
«Азбука безопасности»
подготовительных групп
8. Работа детей старших и подготовительных групп в Воспитатели групп
огороде: разбивка, высев семян растений.
9. Вечер советов «Скоро в школу»
10. Развлечения
воспитателей
всех возрастных Все воспитатели
групп согласно графика
11. Спортивные
развлечения
согласно
графика Инструктор по
развлечений инструктора по физической культуре физической культуре
12. Развлечения воспитателей во всех возрастных
группах согласно графика
13. Музыкальные
развлечения
согласно
графика развлечений музыкального руководителя
14. Создание обучающих презентаций в соответствии с
тематическими неделями
15. Работа с сайтом ДОО, СГО и АИС Е- услуги.
Воспитатели всех групп
16. Консультация по написанию плана на летний
оздоровительный период в соответствии с ФГОС
ДО.
17.
«Словесная игра как средство
речевого развития ребенка»
Взаимодействие с родителями
1. Консультация на сайте ДОУ по ПДД
2. Посещение на дому семей воспитанников
3. Дни открытых дверей «Развитие творческих
способностей»
4. Трудовой десант «Встречаем весну» (помощь
родителей в изготовлении кормушек для птиц,
развешивание их на участках)
5. Выставка совместных работ родителей и детей
«Пасха в кубанской семье»
6. Встреча с родителями: игротека «Все о развитии
детской речи»
Воспитатели всех групп
7.
Беседа «Безопасный путь в школу» (основы
безопасного поведения).
Воспитатели младших
групп
8.
Помощь в оформлении игрового участка на улице
(покраска оборудования, высадка деревьев и
кустарников)
Привлечение
родителей к
совместным с
детьми наблюдениям в природе
Воспитатели средних
групп
9.
Музыкальный
руководитель
Воспитатели всех групп
Ст. воспитатели
Учитель-логопед
Косач А.Ю
Заведующий
Воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели младших
групп
Воспитатели
10. Привлечение родителей к реализации совместных с
детьми исследовательской деятельности в детском
саду и
дома,
способствующей
возникновению познавательной активности
Круглый стол «Скоро в школу»
12.
Консультация «Приемы обогащения словарного
запаса детей дошкольного возраста»
Изготовление буклета для родителей средней
13. группы «Профилактика заболеваний – прививки»
14. Акция «Подарю цветочек, который вырастил сам»
15.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
старших
и
подготовительных
групп
Воспитатели
подготовительных групп
Старшая медсестра
педагоги
Воспитатель Миненко
Совместный труд. Рецепт апреля: «Как убираться
Д.Д., Алекян Э.А.
дома вместе с ребенком: веселая уборка и полезный
инвентарь» - мастер-класс
Административно-хозяйственная работа
Благоустройство
территории:
посадка
Коллектив
цветов, восстановление газонов, разбивка клумб
Приобретение развивающего материала
Заведующий,
в соответствии с ФГОС ДО
воспитатели
Ремонт полосы препятствий на спортивной
Инструктор по
площадке
физической культуре
Пошив костюмов для выступления на конкурсе
Ответственный
«Весняночка».
за пошив костюмов
Санитарный час по уборке территории
Заведующий хозяйством
Проведение Дня охраны труда
Заведующий
Май 2025г.
Работа с кадрами
№
1
2
Содержание работы
Повторение должностных инструкций
Контроль выполнения должностных обязанностей
3
Смотр по оформлению участков к летнему периоду Комиссия
1.
2.
3.
Ответственные
Заведующий
Заведующий, медсестры
Организационно-методическая работа
Педсовет
№
5:
«Итоги
воспитательно- Заведующий,
образовательной работы за учебный год».
ст. воспитатели,
Цель: Анализ образовательной деятельности ДОУ специалисты,
за 2024/2025 учебный год.
воспитатели
Экскурсия в детскую библиотеку.
Волонтёрские чтения для детей «Страницы книг
расскажут о войне»
Выставка рисунков ко
дню Победы
«Была Весна- весна Победы!»
Воспитатели
подготовительных групп
Воспитатели
средних,
старших,
подготовительных групп
4.
Экскурсия к памятнику погибшим воинам.
5.
Экскурсия в музей «Возьми себе в пример героя!»
6. Тематический
праздник
«Победный май»
ко
Дню Победы
Тематические занятия ко Дню Победы «Победа ценою жизни».
7. Тематические мероприятия, посвященные
«Дню славянской письменности и культуры»
(24 мая)
8. Работа детей в огороде: разбивка, высев семян
растений.
9. Тематическая беседа с детьми
«Будь осторожен с огнем»
«Служба 01 всегда на страже»
10.
11.
12.
13.
14.
Воспитатели старшего
дошкольного
возраста
Музыкальный
руководитель,
воспитатели
младших, средних,
старших,
подготовительных
групп
Воспитатели
старших,
подготовительных
групп
Воспитатели групп
Воспитатели средних,
старших,
подготовительных
групп
Участие детей подготовительных групп в районном Музыкальный
конкурсе детского творчества «Весняночка»
руководитель,
воспитатели
подготовительных
групп
Участие воспитанников старшей группы в районной Инструктор
по
Спартакиаде
физической культуре,
воспитатели старшей
группы
Тематический праздник для выпускников
Музыкальный
«До свидания, детский сад!»
руководитель,
воспитатели
подготовительной
группы, заведующий
Консультация
«Использование
Старший воспитатель
здоровьесберегающих технологий
в летний
оздоровительный период»
Спортивные развлечения согласно графика Инструктор
по
развлечений инструктора по физической культуре физической культуре
«Спартакиада воспитанников ДОУ»
15. Развлечения воспитателей во всех возрастных
Воспитатели
группах согласно графика
всех групп
16. Музыкально-тематический досуг
Музыкальный
«Угадай мелодию песен военных лет»
руководитель
17. Изготовление атрибутов для игр на участке
18. Подготовка информации на сайт
Все воспитатели
Старший воспитатель
19. Оказание помощи педагогам, участвующим
Старший воспитатель
в муниципальных конкурсах
20. Создание обучающих презентаций в соответствии
Воспитатели
с тематическими неделями
всех групп
21. Работа с сайтом ДОО, СГО и АИС Е- услуги.
Старший воспитатель
Подготовка материалов к конкурсу «Педагогический
дебют»
Взаимодействие с родителями
1. Общее родительское собрание
Заведующий
2. Родительское собрание «Чему мы научились за год»
Воспитатели
всех
3. Участие родителей в подготовке материала для возрастных групп
организации летних прогулок
4. Изготовление и распространение в семьи папки
передвижки «Организация безопасного летнего
отдыха»
5. День открытых дверей «Игры детей в детском саду».
6. Оформление родительского уголка по теме «День
Победы», стенгазеты.
7. Выставка поделок «День Победы!»
Воспитатели младших и
средних групп
8. Изготовление
распространение в семьи Воспитатели
консультативной папки «Наказание и поощрение» младших групп
9. Изготовление распространение в
Воспитатели
младших групп
семьи консультативной папки
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
«Согласие между родителями – это важно!»
Оформление памятки для родителей «Как вести себяВоспитатели средних
на природе?»
групп
Помощь в организации и проведении выпускного Воспитатели
бала «До свиданья, детский сад! Здравствуй, подготовительных
школа!»
групп
Собрание для родителей будущих воспитанниковЗаведующий,
ДОО «День открытых дверей!»
специалисты ДОУ
Совместное участие в районной Спартакиаде
Инструктор
по
физической культуре
Помощь
в
организации
участия
детей Музыкальный
подготовительной группы в районном конкурсеруководитель
детского творчества «Весняночка»
Медсестра
Консультация для педагогов «Овощи и фрукты в питании дошкольника»
День добрых дел (благоустройство территории Ст. воспитатели
детского сада)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Административно-хозяйственная работа
Приобретение песка для детских игр и
Заведующий
его санитарное обследование
Подготовка площадок, песочниц и игровогоЗавхоз, воспитатели
оборудования для летнего периода
Покраска малых форм
Коллектив
Приобретение или изготовление материала для Заведующий,
оформления музыкального зала и для проведения музыкальный
выпускного бала
руководитель
Санитарный час по уборке территории
Завхоз
Проведение Дня охраны труда
Заведующий
3.1.5. Школа молодого педагога
ФИО молодого специалиста
Кондратенко Екатерина
Николаевна
Милосердова Наталья Алексеевна
ФИО наставника
Королева Валентина Николаевна
Селидевская Ирина Игоревна
3.1.6. Семинары (вебинары), для педагогических работников
Содержание
Сроки
ответственные
Практикум. «Как снять
сентябрь 2024г. Педагог-психолог
эмоциональное напряжение
Саватеева С.П.
ребенка в период адаптации»
Медсестра Рябенко Е.В.
Здоровье»
Семинар-практикум «Создание
октябрь 2024г. Инструкто по ф/к
развивающей предметноКроливецкая Н.Г.
пространственной среды в ДОУ
Ст. воспитатели
в соответствии с ФГОС и ФОП в
группах ДОУ для
самостоятельной двигательной
активности детей»
«Как соблюдать педагогический Декабрь 2024г. Педагог-психолог
такт в общении с родителями»
Саватеева С.П.
Семинар-практикум
«Воспитание любви к родному
краю»
Биржа педагогических идей
Январь 2025г.
Ст. воспитатели
педагоги
Март 2025 г.
Педагогический час.
Планирование на летнийоздоровительный период
Май 2025 г.
Ст. воспитатели
педагоги
Ст. воспитатели
РАЗДЕЛ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
4.1. Внутрисадовский контроль
Объект контроля
Вид контроля
Формы и
методы
контроля
Срок
Ответственные
Состояние учебноматериальной базы,
финансовохозяйственная
деятельность
Фронтальный Посещение
групп и
учебных
помещений
Сентябрь и
декабрь,
март, июнь и
август
Заведующий,
старший
воспитатель,
заведующий
хозяйством
Адаптация
воспитанников в
детском саду
Оперативный Наблюдение
сентябрь
Старший
воспитатель
Санитарное
состояние
помещений группы
Оперативный Наблюдение
ежемесячно Медсестра,
старший
воспитатель
Соблюдение
требований к
прогулке
Оперативный Наблюдение
ежемесячно Старший
воспитатель
Организация
питания.
Выполнение
натуральных норм
питания.
Заболеваемость.
Посещаемость
Оперативный Посещение
кухни
ежемесячно Медсестра
Планирование
воспитательнообразовательной
работы с детьми
Оперативный Анализ
ежемесячно Старший
документации
воспитатель
Состояние
документации
педагогов,
воспитателей групп
Оперативный Анализ
октябрь,
документации февраль
, наблюдение
Старший
воспитатель
Проведение
родительских
собраний
Соблюдение режима Оперативный Анализ
ежемесячно Медсестра,
дня воспитанников
документации
старший
, посещение
воспитатель
групп,
наблюдение
Проведение
оздоровительных
мероприятий в
режиме дня
Оперативный Наблюдение, июнь–август Старший
анализ
воспитатель,
медработник
документации
4.1.1 Тематический контроль
№
п/п
1.
Тема, содержание
Сроки
Ответственные
«Изучение
системы
работы
по октябрь
использованию
здоровьесберегающих
технологий в работе с детьми и в
сотрудничестве с семьями воспитанников».
Цель: определить эффективность
использования здоровьесберегающих
технологий в работе с детьми и в
сотрудничестве с семьями воспитанников,
выявить уровень сформированности по
развитию культурно-гигиенических
навыков, проявления бережного отношения
к своему здоровью.
старший
воспитатель
2.
Состояние работы по патриотическому январь
воспитанию» (подготовительные группы)
старший
воспитатель
3.
«Организация трудового воспитания
дошкольников в режимных моментах»
4.
Тематический контроль работы по
профилактике детского дорожнотранспортного травматизма
4.1.2. Оперативный контроль
№
п/п
март
апрель
старший
воспитатель
старший
воспитатель
Тема, содержание
Сроки
Ответственные
1.
Оперативный контроль по теме «Оценка
состояния условий для создания РППС с
учетом использования современных
образовательных технологий и ФГОС ДО
ФОП ДО»
октябрь
старший
воспитатель
2.
Педагогический час «Утверждение
сценариев осенних досугов», подготовка
ко дню пожилого человека
октябрь
старшие
воспитатели
3.
Педагогический час «Утверждение
сценариев праздника «Новый год»
декабрь
старшие
воспитатели
4.
Оперативный контроль по теме
март
«Санитарное состояние групп МБДОУ № 1»
5.
Оперативный контроль по теме
«Санитарное состояние игровых веранд»
апрельмай
Медсестра,
ст.воспитатели
6.
Педагогический час «Утверждение
сценария выпускных вечеров»
май
старшие
воспитатели
4.1.3. Мониторинг
Диагностика детей групп
компенсирующей направленности
1. Стартовая психолого-педагогическая
и логопедическая диагностика детей с
речевыми нарушениями
2.
Выявление детей с речевыми
нарушениями в общеразвивающих
группах
ДОУ
(направление
на
комиссию ТПМПК)
3.
Оценка качества и устойчивости
результатов
коррекционно-речевой
работы
с
ребенком
(итоговая
диагностика выпускных группах)
Мониторинг результатов освоения
детьми ОП ДО и АОП ДО
месяц
Медсестра,
ст.воспитатели
ответственный
учитель-логопед
сентябрь
педагог-психолог
апрель-май
май
учитель-логопед
сентябрь
май
Мониторинг уровня подготовки детей к май
школе.
Анализ
образовательной
деятельности за учебный год
Мониторинг результативности летней август
оздоровительной работы
воспитатели
специалисты
старший
воспитатель
педагог-психолог
ст. медсестра
воспитатели,
инструктор по ФК
Раздел 5. Работа с кадрами
5.1.1. Организация труда и оформление кадровых документов
Мероприятие
Основание
Срок
Ответственный
Федеральный закон В течение года
Специальная оценка от
Заведующий
условий труда
28.12.2013 № 426хозяйством
работников
ФЗ
5.1.2. Организационное обеспечение управления ДОУ
Мероприятие
Срок
Ответственный
Комплектование ДОУ
Апрель
июнь
Тарификация работников МБДОУ
Сентябрь
Подготовка
отчётов, информационноаналитических
справок о работе ДОУ
в
Обновление банка данных педагогических
работников
Сентябрь
Заведующий
делопроизводитель
Заведующий
течени Старший
е года
воспитатель
Осуществление мониторинга развития 02.09ребенка (оценка индивидуального развития 15.09.2024
ребенка,
связанная
с
оценкой
эффективности педагогических действий и
лежащая в основе их дальнейшего
планирования)
ПМПк
Заведующий
апрель
Организация работы официального
сайта
ДОУ
В течение
(своевременное обновление информации)
года
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель,
воспитатели,
специалисты
Педагог-психолог
Учителя-логопеды
Старший
воспитатель
5.1.3. Общие собрания работников
Мероприятие с родителями
Срок
Общее собрание работников № 1
Сентябрь
Тема:
«Основные
направления
деятельности ДОУ на 2024-2025 учебный
год»
Правила внутреннего трудового
распорядка
Должностные
инструкции
сотрудников
-Текущий инструктаж по охране труда,
технике безопасности, охране жизни и
здоровья детей
- Инструктаж «Поведение и действия
должностных лиц и работников ДОУ
при террористическом акте»
-Знакомство с приказами
Общее собрание работников № 2
Декабрь
Ответственный
Заведующий
Заведующий
Утверждение графика отпусков на
2025 год
-Соблюдение пожарной безопасности
-Соблюдение
антитеррористической
безопасности
Общее собрание работников № 3
Май
Тема: «Предварительные итоги учебного
года»
Результаты работы за прошедший
учебный год
- Сохранность имущества
Выполнение правил внутреннего
распорядка
-Основные задачи
работы
ДОУ
на
летний оздоровительный период
Текущие
организационные
вопросы
5.1.4. Охрана труда
-
Мероприятие
Заведующий
Срок
Формирование плана мероприятий по Декабрь
улучшению условий и охраны труда
Ответственный
Специалист по
охране труда
Провести закупку:
до 1 сентября
Контрактный
управляющий,
–
поставка
СИЗ,
прошедших
специалист по
подтверждение
соответствия
в
охране труда
установленном
законодательством
Российской
Федерации порядке, на основании
единых Типовых норм выдачи средств
индивидуальной защиты;
–
поставка
дезинфицирующих
средств, на основании единых Типовых
норм выдачи смывающих средств
5.1.5. Заседания первичной профсоюзной организации
Мероприятие
Срок
О согласовании графиков работы сентябрь
работников ДОУ на 2024-2025 уч. год
Об оказании социальной помощи членам В течение
Профсоюза
года
Ведение документации профсоюзной
В течение
организации
года
Ответственный
Председатель ПО
ДОУ
Председатель ПО
ДОУ
Председатель ПО
ДОУ
Оформление профсоюзного стенда.
Своевременное
ознакомление
работников с новостями профсоюзной
жизни.
Организация
празднования
общественных праздников культурноразвлекательными программами
Участие в аттестации педагогов
В течение
года
Председатель ПО
ДОУ
В течение
года
Председатель ПО
ДОУ
В течение
Председатель ПО
Раздел 6. Родительские собрания
Сроки
Тематика
Ответственные
I. Общие родительские собрания
Сентябрь
Основные направления воспитательно Заведующий, старший
образовательной
деятельности
и воспитатель,
работы детского сада в предстоящем специалисты
учебном году
Внесение изменений в календарный
план воспитательной работы в целях
включения мероприятий, в связи с
объявлением 2024 года - Годом семьи
Январь
Май
Результаты
воспитательнообразовательной
деятельности
по Заведующий, старший
итогам учебного полугодия
воспитатель
Итоги работы детского сада в
прошедшем учебном году, организация Заведующий, старший
работы в летний оздоровительный воспитатель
период
II. Групповые родительские собрания
Сентябрь
Воспитатель младшей
Младшая группа: «Адаптационный группы, педагогпериод детей в детском саду»
психолог
Вторая младшая группа «Возрастные Воспитатель младшей
особенности детей 3-4 лет. Кризис 3-х группы, педагоглет»
психолог
средней
Средняя
группа:
«Особенности Воспитатель
развития познавательных интересов и группы, педагогэмоций ребенка 4–5 лет»
психолог
Старшая и подготовительная группы:
Воспитатель старшей
«Возрастные
особенности
детей
группы. педагогстаршего
дошкольного
возраста»
психолог, учитель«Особенности детей с речевыми
логопед
нарушениями».
Октябрь
Ноябрь
Февраль
Декабрь
Февраль
Младшая,
средняя,
старшая
и
подготовительная группы: «Типичные
случаи детского травматизма, меры его
предупреждения»
Младшая группа: «Сохранение и
укрепление
физического
и
психического здоровья младших
дошкольников»
«Жестокое обращение с детьми»
Средняя группа: «Особенности и
проблемы речевого развития у детей
среднего дошкольного возраста»
Старшая и подготовительная группы:
«Подготовка дошкольников 6–7 лет к
овладению грамотой» «Профилактика
жестокого обращения в семье»
Младшая,
средняя,
старшая
и
подготовительная
группы:
«Организация
и
проведение
новогодних утренников»
Младшая группа: «Социализация детей
младшего дошкольного возраста.
Самостоятельность и
самообслуживание»
Средняя
группа:
«Развитие
воображения
у
детейважный
психический процесс»
Роль художественной литературы в
развитии воображения и в развитии
нравственных качеств детей»
Воспитатели групп,
старшая медсестра
Воспитатель младшей
группы,
педагогпсихолог, инструктор по
физической
культуре.
Воспитатель
средней
группы, учитель-логопед
Воспитатель
старшей
группы,
учительлогопед,
педагогпсихолог.
Воспитатели групп
Воспитатель младшей
группы, педагогпсихолог
Воспитатель
средней
группы,
педагог-психолог
Подготовительные группы: «Семья на Воспитатель, педагогпороге школьной жизни»
психолог
Старшая и подготовительная группы:
Заведующий,
воспитатель
старшей
«Подготовка к выпускному»
группы
Апрель
III. Собрания для родителей будущих воспитанников детского сада
Организационное
родительское Заведующий
собрание для родителей, дети которых
Первые
числа августа зачислены на обучение в 2024 2025учебном году
IV. Заседания Совета родителей
Тема:
сентябрь
декабрь
апрель
«ДОУ
в
условиях Председатель
действующего законодательства» родителей
«Актуальные
вопросы развития
системы дополнительного
образования детей»
Тема: «Участие Совета родителей в
планировании
и
проведении
музыкально-развлекательных,
физкультурных праздников в ДОУ»
Тема: «Итоги работы ДОУ за 2024-2025
учебный год»
Совета
Председатель
родителей
Совета
Председатель
родителей
Совета
6.1.1.
Консультативная работа с родителями детей, не посещающими детский
сад – Служба ранней помощи
Мероприятие
Работа Службы ранней помощи
консультационного центра
Срок
Ответственный
Организовать разработку отдельного раздела Ноябрь
на сайте детского сада
Заведующий, старший
воспитатель
Провести
семинары
(вебинары)
для Октябрьродителей воспитанников на темы:
май
«Профилактика простудных заболеваний у
детей в осенний и зимний период»
«Организация профилактической,
оздоровительной и образовательной
деятельности с детьми летом»
«Совместная работа семьи и детского сада
по профилактике безнадзорности детей»
«Ответственность родителей за воспитание
детей»
«Бесконтрольность свободного времени –
основная причина безнадзорности ребенка»
«Влияние детско –родительских отношений
на формирование личности ребенка»
Заведующий, старший
«Что нужно знать родителям о творческих
воспитатель,
и одарённых детях»
специалисты
Мониторинг деятельности
В
течение
года
Заведующий
Старший воспитатель
План работы консультативного центра МБДОУ д/с КВ №1 на 2024-2025 г.г.
1.Групповые формы работы консультационного центра
№
1
2
3
Дата
проведения
Тема
Форма проведения
Мониторинг семей
района, имеющих детей и
Информирование
не
общественности
о работе
посещающих ДОУ,
консультационного
нуждающихся в
педагогическом
центра на базе МБДОУ.
сопровождении.
Сбор информации о
Формирование списков семьях, дети которых не
семей, посещающих
посещают ДОУ,
консультационный центр заполнение заявлений. Март-август
«Добро пожаловать в
наш детский сад!»
Этот
удивительный
ранний
возраст
(особенности
психофизического
развития детей раннего
Родительское собрание с
родителями детей, не
посещающих ДОУ
Консультация на сайте
МБДОУ
Сентябрь
Сентябрь
Ответственный
Специалисты КЦ
Заведующий, старшие
воспитатели,
специалисты КЦ
Педагог-психолог
возраста)
4
5
7
8
9
10
11
12
13
14
Если ребенок не хочет и
не любит читать
Секреты здоровья детей
раннего возраста
Двигательная
активность
и
здоровье ребенка
Тематическая лекция по
общим вопросам
развития и воспитания
детей
Семинар-практикум
Групповая консультация
Особенности развития
ребёнка дошкольного Консультация на сайте
возраста
МБДОУ
Безопасность ребёнка
дома
Коллективная беседа
Игровые упражнения
для
речевого
развития
детей
дошкольного
Мастер-класс
возраста
Когда в ответе родители,
или роль семьи в
Круглый стол по общим
воспитании
вопросам развития и
детей
воспитания детей
Развивающие игрушки в
жизни ребёнка.
Консультация на сайте
Играем вместе
МБДОУ
Игровой досуг для детей
Мои любимые игрушки
с родителями
Почему важно соблюдать
Консультацияпрезентация на сайте
режим дня
МБДОУ
15
Капризы и упрямство
Тематическая лекция по
общим вопросам
развития и воспитания
детей
16
Игрушки детей раннего
возраста
17
Музыкальное воспитание
дошкольников в семье
Семинар-практикум
Консультация
презентация на сайте
МБДОУ
18
Закаливание – одна из
форм профилактики
простудных заболеваний
детей
Коллективная беседа
Сентябрь
Сентябрь
Октябрь
Октябрь
Октябрь
Ноябрь
Ноябрь
Декабрь
Ноябрь
Декабрь
Декабрь
Декабрь
Январь
Январь
Учитель-логопед
Инструктор по ф/к
Специалисты КЦ
Педагог-психолог
Специалисты КЦ
Учитель-логопед
Педагог-психолог
Педагог-психолог
Специалисты КЦ
Инструктор по ф\к
Специалисты КЦ
Специалисты КЦ
Музыкальный
руководитель
Старшая медсестра
19
Речевое развитие детей
дошкольного возраста»
20
Активные игры учат
говорить
21
22
Совместное развлечение
специалистов с детьми и
их родителями
25
26
27
28
29
30
31
32
33
42
Игровые
способы
решения
детских
конфликтов
Групповая консультация
Февраль
Учитель-логопед
Февраль
Педагог-психолог
Круглый стол по общим
Секреты успешного вопросам развития и
воспитания ребенка
воспитания детей
Февраль
Совместное развлечение
специалистов с детьми и
их родителями
Февраль
Мой друг мяч
Ребенок учится тому, Круглый стол по общим
что видит у себя в вопросам развития и
дому
воспитания детей
Изобразительная
деятельность детей в
семье
Тематическая выставка
Влияние
мелкой
моторики
на Родительское собрание
развитие речи детей
Совместное развлечение
специалистов с детьми и
«Круг детского чтения»
их родителями
Организация
Консультация
рационального питания в
семье и в ДОУ
Режим дня в жизни
Тематическая лекция по
ребенка
общим вопросам
«Организация
двигательного режима в развития и воспитания
домашних условиях»
детей
Рекомендации
для
родителей
гиперактивных детей
к
Специалисты КЦ
Инструктор по ф/к
Март
Специалисты КЦ
Март
Специалисты КЦ
Март
Специалисты КЦ
Март
Апрель
Апрель
Специалисты КЦ
Специалисты КЦ
Специалисты КЦ
Консультация
Игра в жизни ребёнка
Семинар
Как
подготовить
ребенка
к
детскому саду
Групповая консультация
Как провести выходной
день с ребёнком Коллективная беседа
Готовность ребенка
школе
Специалисты КЦ
Мастер-класс
23
24
Январь
Консультация
Апрель
Апрель
Май
Май
Май
Педагог-психолог
Специалисты КЦ
Педагог-психолог
Специалисты КЦ
Педагог-психолог
Приложение №1
План работы по обеспечению преемственности МБДОУ детский сад
комбинированного вида № 1 и МАОУ СОШ № 6 им. С.Т. Куцева
ст. Кущевской Краснодарского края
Задача: создать благоприятные условия для совместной деятельности дошкольного
учреждения и школы, реализовать единую линию развития ребенка на этапе
дошкольного и начального школьного обучения
Содержание работы
№ п/п
Методическая работа
1
«День знаний»
2
Оформление уголка для родителей будущего
первоклассника
в
подготовительных
группах;
Организация предметной среды для сюжетно-ролевой
игры «Школа»
День открытых дверей в школе:
3
«Совместные мероприятия первоклассников и
воспитанников ДОУ»
4
Диагностика психологической готовности к школе
5
День открытых дверей в ДОУ
Сроки
сентябрь
октябрь
согласно
плану
октябрь,
апрель
апрель
Ответственные
Воспитатели подг.
групп
Ст.воспитатель
Ст.воспитатель
Воспитатели подг.
групп
Педагог-психолог
ДОУ
Заведующий
Ст.воспитатель
6
7
2
1.
2
Практикум: «Развитие познавательной активности
через создание непрерывного образовательного
пространства по воспитанию патриотизма в рамках
преемственности дошкольного и общеобразования»
Составление
списков
будущих
первоклассников
Содержание работы по ознакомлению детей со
школой
Праздник «День Знаний!»
Экскурсия к зданию школы
3
4
Экскурсия в библиотеку школы
Беседа о школе, о профессии учителя
5
(с р а е е
е
а а
ассо )
Выставка детских работ на тему «Что я знаю о
школе».
апрель
апрельмай
Сроки
сентябрь
октябрь
Воспитатели подг.
групп
Ст.воспитатель
Ответственные
Воспитатели
подготовительных
групп
Учителя, воспитатели
6
Рассматривание видео фильмов, отражающих
школьную жизнь
7
8
Сюжетно-ролевая игра «Школа»
Вечер загадок «Скоро в школу»
ноябрь
ноябрь
Воспитатели
подготовительных
групп
9
10
Экскурсия в спортивный зал школы Беседа «Что такое
спорт? »
Проведение экскурсий и целевых прогулок в школе
«Рабочее место ученика»
Воспитатели ДОУ
Учитель
начальных
декабрь
классов инструктор
по физ. культуре
в течение года
Воспитатели
подг. групп учитель
начальных
11
«Посвящение в настоящие школьники» Праздник
«Скоро в школу!»
май
12
Шашечный турнир (под.группы и начальные классы) Апрель-май
Воспитатели подг.
групп муз.рук. ДОУ
Воспитатели
подг. групп учитель
начальных
классов
3
3.1
Содержание работы по взаимодействию с родителями
Родительское собрание «Скоро в школу»
Воспитатели ДОУ
Учителя начальных
классов, специалисты
ДОУ и школы
апрель- май
3.2.
Анкетирование «Насколько вы готовы быть родителем
школьника?
3.3.
Консультация «Леворукий ребенок»
3.4
3.5
февраль
январь
Совместное мероприятие с первоклассниками «Буду в
армии служить»
Консультация для родителей: «Как правильно
организовать
Воспитатели
подготовительных
групп Педагогпсихолог ДОУ
Педагог-психолог ДОУ
Инструктор по
физ.культуре
февраль
Педагог-психолог ДОУ
февраль
вне-учебное время ребенка» (для родителей будущих
первоклассников).
3.6
Оформление стендов в группах «Готовность к
школьному обучению»
май
План работы
Воспитатели
подготовительных
групп, специалисты
Приложение №2
по аттестации педагогических работников
муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детского сада комбинированного вида № 1
ст. Кущевской муниципального образования Кущевский район
на 2024-2025 учебный год.
Цель:
- подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе
оценки их профессиональной деятельности;
- установления квалификационной категории (по желанию педагогических
работников).
Задачи:
стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации
педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного
роста;
- определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
- повышение эффективности и качества педагогической деятельности;
- выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических
работников;
- учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым
условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава
образовательных учреждений;
- определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
- обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников с учетом
установленной квалификационной категории и
объема их преподавательской (педагогической) работы.
Планируемый результат:
-успешное прохождение аттестации педагогическими работниками:
-присвоение квалификации, соответствующей уровню профессиональной компетентности
педагогического работника, требованиям тарифно-квалификационных категорий;
- повышение эффективности и качества педагогического труда.
Основные принципы аттестации:
- коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное
отношение к педагогическим работникам;
- недопустимость дискриминации при проведении аттестации.
№ п\п
Наименование мероприятия
Сроки исполнения Ответственный
специалист
Примечание
1.
Разработка локальной нормативно
— правовой базы для организации
и проведения аттестации
педагогических работников
август — сентябрь
старший
воспитатель-
пакет документов
2.
Ознакомление педагогического
коллектива с документами по
аттестации педагогических кадров
в 2024-2025учебном году
сентябрь
старший
воспитатель
владение
информацией по
аттестации педагогов
ДОУ
3.
Оформление стенда по аттестации
педагогических работников.
Обновление информации по
вопросам аттестации через сайт
учреждения
сентябрь.
старший
воспитатель
информация на стенде
и сайте учреждения
старший
воспитатель
протоколы
4.
Проведение методического часа,
семинаров
с
педагогическими
работниками
по
вопросам
аттестации:
инструктивные и методические
материалы,
разработанные
и
подготовленные
отделом
сопровождения
аттестации
педагогических работников ГБОУ
ИРО Краснодарского края, образцы
заполнения форм.
и по мере
поступления
информации
в течение года
5.
Согласование графиков аттестации сентябрь
педагогов на соответствие
занимаемой должности, на первую
и высшую категорию
старший
воспитатель
графики аттестации,
перспективный план
аттестации
6.
Оформление документов для
прохождения аттестации,
посещение фронтальных,
подгрупповых занятий, мастер —
классов
согласно графику и
перспективному
плану
старший
воспитатель
Справка
7.
Индивидуальное консультирование
педагогических работников по
составлению модели аттестации в
электронном формате
в соответствии с
графиком
старший
воспитатель
Табличные формы
для представления
результатов по
разделам на
педагогического
работника
8.
Индивидуальная работа с
педагогическими работниками, у
которых истекает срок
квалификационной категории в
2024-2025 году.
январь — апрель
старший
воспитатель
справка
9.
Посещение районных семинаров по
организации аттестации
в течение года
старший
воспитатель
справка по ДОУ
10.
Корректировка графика повышения
квалификации и перспективного
плана по аттестации
педагогических работников
в течение года
старший
воспитатель
заявка на курсы
повышения
квалификации, график
и перспективный план
11.
Подготовка отчета по аттестации
педагогических работников
апрель
старший
воспитатель
отчет
Приложение №3
План работы по противопожарной безопасности
в МБДОУ д\с КВ № 1 на 2024-2025 учебный год
мероприятия
Инструктаж «Правила пожарной безопасности»
Подготовка методического материала
Игровой практикум «Пополнение РПП по ПБ»
Цель: проанализировать соответствие центров
безопасности следующим критериям: соответствие
возрасту;
Разнообразие дидактического и игрового
материала;
Эстетика оформления, обновление.
Консультация для педагогов «Организация работы
по обучению дошкольников правилам пожарной
безопасности»
Тренировочная эвакуация детей из здания
сроки
сентябрь
сентябрь
сентябрь
ответственный
ответственный по ПБ
Ст. воспитатель
Воспитатели всех
возрастных групп
октябрь
октябрь
заведующий
Выставка детских рисунков «Берегись огня»
октябрь
Изготовление атрибутов к дидактическим играм по
пожарной безопасности (представление игр).
Консультация для родителей
«Правила поведения при пожарах»
Сюжетно-ролевые игры: «Пожарные машины»,
«Пожарники», «Случай в лесу», «Пожарные
машины и храбрые пожарные».
Памятка «Пиротехника в преддверии новогоднего
праздника»
Инструктаж по противопожарной безопасности
Памятка для родителей «Пожарная безопасность!»
Чтение литературы по пожарной безопасности
Шипунова В.А. «Пожарная безопасность»,
Г.Шалаева «Большая книга профессий для самых
маленьких.
Г.Лебедева «Пожарная машина»
Н.Гончаров «Пожарная машина».
ноябрь
Воспитанники
под.групп
Воспитатели групп
ноябрь
Королева В.Н.
ноябрь
Воспитатели
средних, старшие
группы.
Воспитатель
Лесюкова Е.П.
Воспитатели гр.
Воспитатель
Воспитатели
старших гр.
Выпуск буклета (памятки) «Как обучить ребенка
безопасному поведению»
Мастер-класс «Обыгрывание педагогических
ситуаций по ПБ»
Анкетирование родителей «Я и мой ребенок»
(о соблюдении правил ПБ)
Стендовая консультация для родителей
«Как научить ребенка не попадать в экстремальные
ситуации дома»
Мастер-класс «Обыгрывание педагогический
ситуаций по ПБ»
Практические тренировки в ДОУ
февраль
декабрь
декабрь
январь
февраль
март
март
Ст. воспитатель
воспитатели
Воспитатели
февраль
Воспитатель
1 раз в
квартал
апрель
от. по ПБ.
Выставка макетов «Пожарная часть»
апрель
Обыгрывание экстремальных ситуаций «Спаси
детей от огня», «Подай знак тревоги», «Потуши
огонь»
Оформление и дополнение дидактических и
настольных игр в «Центры безопасности»
май
Средние, старшие,
подготовительные
группы
воспитатели старшие
групп
Основы безопасности жизнедеятельности
Викторина «Пожарный - профессия героическая»
март
Средние и старшие
группы
Воспитатели гр.
в течение
года
Воспитатель
Шимко Ю.А.
воспитатели групп
Приложение №3
План мероприятий по предупреждению детского транспортного
травматизма в МБДОУ д\с КВ № 1 на 2024-2025 учебный год
1.
Неделя безопасности «Профилактика дорожнотранспортного травматизма»
октябрь
Воспитатели,
заведующий
октябрь
Воспитатели
старших и под.групп
Инструктажи с родителями о
правилах безопасного поведения на дорогах.
2.
Практические игры - тренинги на развитие у
дошкольников навыков безопасного поведения«Безопасность на дороге»
3.
Консультация для воспитателей «Уважаемые водители, ноябрь
сбавить скорость не хотите – ли?»
Алексейчук И.Ю.
4.
Анкета для родителей по ПДД
декабрь
Педагоги старших и
под.групп
5.
Папка-передвижка «Правила безопасного дорожного
движения в зимний период»
январь
6.
Выставка детских рисунков
апрель
Воспитатели
«Безопасное колесо»
7.
Изготовление пособий по изучению правил дорожного В течение года
движения
Заведующий
8.
Ведение накопительной папки по профилактике ДТТ
В течение года
Воспитатели
9.
- Приобретение методической литературы по ПДД Организация подписки на пособие по Правилам
дорожной безопасности «Добрая дорога детства»
В течение года
Заведующий,
воспитатели
10.
Оформление центра безопасности дорожного движения В течение года
для родителей в холле детского сада
Воспитатели
11.
Открытые досуги и развлечения
Воспитатели:
12.
«Три сигнала светофора»
Октябрь
Миненко Д.Д.
«Путешествие в страну дорожного движения»
Декабрь
Кишеня Н.А.
«Изучаем знаки дорожного движения с Буратино»
Март
Королева В.Н.
Семейный досуг «Знатоки дорожного движения»
Апрель
Верлиенко А.В.
Целевая прогулка на перекрёсток
Май
Воспитатели
Цель: уточнить и конкретизировать представления
детей по ПДД (переход проезжей части улица по
разрешающему сигналу светофора
